消毒產品的家庭交互性包裝設計

■ 文/天津科技大學輕工科學與工程學院 謝琰靈，張羽黇，別文萱，張淑雅，向胡兵

在后疫情時代，消毒產品的包裝設計發展將給日化品包裝行業帶來重要的影響。從消毒產品市場發展趨勢可以看到，家庭消毒使用的日化產品消費將是未來除醫療外的市場主體，在這個背景下延伸出的包裝交互性設計顯得尤為重要。

1 市場現有日化產品包裝的特點

當下市場的日化產品包裝有一個共同特點，就是裝潢設計單調。其主要設計手法為以下3點：其一，在品牌表達上，以Logo居中為主體作為主裝潢面的圖案設計，突出品牌，將辨識度直接體現；其二，在圖案應用上，當今市場的日化用品會結合產品相應的氣氛或是提取的重要原料作為次主要的裝潢，并且主要以實物圖像作為主要貼面；其三，在色彩應用上，市場上的日化品包裝普遍采用飽和度偏高的色彩，在貨架上具有較為直接的視覺沖擊力。綜上所述，大多數品牌在面對相似的產品設計時采用相同的設計方案，導致了市場上裝潢設計單調，缺少了包裝獨特的信息傳遞性，如圖1所示。

圖1 日化用品包裝

2 交互性應用于日化用品包裝的要素

交互性在各個設計領域中都具有獨特的意義。在日化用品的包裝中，即在家庭環境的大背景下，包裝的交互性設計占據的解析視角不外乎是否基于對消費者的生理和心理的雙重滿足。

2.1 色彩與圖形表達交互性

在包裝設計交互性中，最主要的要素就是感官交互性。亞里士多德提出人體感官分為5種，即視覺、觸覺、聽覺、嗅覺和味覺。設計師可以通過這5種不同的方向入手，將產品的信息傳達給用戶[1]，這種設計出發點力圖給予人們直觀的體驗。其中，視覺是人們最直接感觸的方面，而色彩與圖形表達是視覺接受的中心，具有特殊切入性。例如，在圖2中，Orla Kiely 和Method合作的清潔用品包裝設計，其包裝用色大體采用了較為亮麗的顏色，給人以亮麗陽光之感，而配圖采用了典型的重復設計手法，將圖像感深入人心，消費者在選購時可以直接通過色彩和圖案聯想到產品所帶來的清新感，不同的顏色帶來的各種心理感受，與消費者形成了直接的交互性共識。

圖2 Orla Kiely 和Method 合作的清潔用品包裝設計

2.2 結構使用便捷性

結構使用的交互性主要服務消費者對商品的使用過程，舒適、便捷是主要目標。在日化用品領域，最多的設計當屬容器設計，而在進行包裝容器造型設計時，首先要考慮容器與手之間接觸的人機分析。首先，手與容器接觸時，需手感舒適，使用方便 ；其次，在用手執握時，增加阻力和摩擦力 , 使之握取比較牢固，不易失手滑落。此外，在使用時，應盡可能地達到攜帶方便、開啟方便、傾倒方便、運輸方便，同時可以充分利用造型自身的空間，節省體積，降低包裝和運輸費用[2]。例如，在圖3中，海菌博士消毒液包裝，瓶身中間的圓孔即考慮到了其中的人體工程學，便于使用者拿取，并將太陽的形象融入其中，以增強結構使用的交互性，給使用者一個良好的體驗。

圖3 海菌博士消毒液包裝

2.3 趣味多樣性

在交互式理念包裝設計活動中，趣味性的應用在很大程度上幫助人們緩解了生活與工作壓力，以滿足人們追求輕松愉悅的生活愿望。另外，由于消費者所接受的教育及文化修養方面存在著較多不同之處，以至于其對趣味性認識方面存在著不同程度的理解[3]。因此，針對不同的年齡層或是群體往往有不同的包裝設計。圖4是一款兒童沐浴露的包裝，其瓶身仿造了企鵝的外形，活潑可愛，對孩子而言充滿趣味性，且瓶身的顏色也多樣化，對對應年齡層的兒童來說具有很大的吸引力。

圖4 兒童沐浴露系列包裝

3 交互式理念在家庭消毒日化產品包裝上的新應用

隨著消費者的消費需要的提髙和功能性要求，以及情感化和體驗感要求的增加，交互式包裝設計從細節入手，在表現形式的基礎上更加注重小細節給消費者帶來的體驗感受，所以在方便使用商品方面更加具體到輔助產品的使用功能，此外來分析交互理念的體現[4]。基于此交互式理念在包裝上的應用，提出以下新的設想。

3.1 寓學于樂設計

未來家庭消毒產品的一大重要人群是孩子。對于小孩能否有一個良好的清潔習慣是家長所關心的，寓教于樂也是家長樂于看到的。針對兒童這一群體，基于感官交互式的包裝設計，本項目提出寓學于樂的感官交互式設計。以消毒棉片為例，現在的消毒棉片包裝大多如圖所示。對于如何將感官交互式更好地利用，重點在于兒童對事物及環境要具有色彩敏感性和空間敏感性，幼兒的好奇心和挑戰心理也逐步增強[5]，如圖5所示，包裝設計創新性地將拼音字母表置于每一塊獨立棉片上，同時寫有包含該字母的一句關于保持個人衛生的話，使每一塊棉片都有其教育價值。同時，獨立包裝的背面還有二維碼，可以獲得更多線上資源以供學習。

圖5 寓教于樂設計的棉片包裝

3.2 DIY生活貼士設計

便利貼是人們常用于生活中做提醒的物品，將這種提醒小貼士的形式應用于家庭消毒日化產品包裝，可以有助于家庭養成定期消毒的習慣，助力家庭清潔環境。針對青少年家庭成員，這種設計可以采用兩種，一種采用可揭式標簽，使用者可以在每次使用后都揭去一部分標簽，揭去標簽后可以看到底頁印有的積極向上的句子（見圖6所示），使人們在使用后還能有精神上的思考或是體會，從而放大了包裝設計的信息傳遞性，將生活化、文藝化的成分包含進日常的家庭清潔活動中；另一種則是采用可寫式標簽，使用者可以在標簽分割線上寫上需要消毒清潔的日期，這樣人們就可以在看見時提醒自己消毒清潔的時間。以上兩種活動都是一種DIY式的生活小貼士自制，有助于提高人們對于消毒日化產品包裝的喜愛程度，這個過程也給人們帶來更好的體驗感。

圖6 DIY生活貼士設計包裝

3.3 有聲互動性設計

在家庭養老方式中，子女對老年人的關照與支持是一個重要的方面。已有研究發現，親子支持與老年人的生活滿意度、主觀幸福感、心理健康以及整體精神狀態等都呈正相關[6]。針對家庭中的老年人生活，本項目將包裝進行有聲互動性設計，即為了將子女的陪伴能更多地幫助提高老人的生活幸福指數，將帶有健康檢測系統的二維碼放置在使用的消毒產品包裝中，便于子女掃碼為父母進行家庭健康檢測。此外，在包裝上設計一個微型感應器，在老人獨自在家時，經過消毒產品所在位置的一定范圍就會響起聲音，播報相關的健康清潔提醒。同時考慮避免老人收到聲音的突然驚嚇，播報聲音應設置為由弱變強。整體設計以求達到提升家庭的親子關系，也為老人營造一個良好的衛生情境。

4 結 語

以家庭使用為大背景，提出寓學于樂的感官交互式設計、DIY生活貼士交互式設計、有聲互動性設計理念，對于交互式設計帶來情感化和體驗感的作用，給出了提升設想。同時立足于家庭，為不同年齡層的消費人群提出了各自的設計理念，以求達到更多層次的交互性傳達。