凌嘉藝
陽光透過玻璃窗灑在明亮的教室里,學生們一臉亢奮,認真地聽講臺上的男人講課。
這個男人個子不高,身材非常壯碩,胳膊上的肌肉線條凸顯著他的健康和力量,柔順的黑發(fā)溫順地貼在腦門上,高挺的鼻梁上架著一副方框眼鏡,不大的眼睛散發(fā)著智慧的光芒,笑起來,露出一口大白牙,眼角的皺紋聚在一起。他雖然已經(jīng)上了年紀,但依然像一個陽光的大男孩。他就是我們英俊瀟灑、聰明過人又平易近人的語文老師——丁老師,人稱“老丁”或“連長”。

雖說老丁教的是語文,他卻不按尋常套路出牌。有時候,前幾分鐘他還在談論語文課本中的某個人物,轉(zhuǎn)眼間就講起了數(shù)學。只見他在黑板上畫了某道數(shù)學題的輔助圖,思考兩三秒后,連了一條輔助線,然后指著黑板上的圖再次侃侃而談,告訴我們這個加這個等于那個加那個,這個等于這個……一分鐘后,一道難題就被他攻破了。攻破這道難題后,他還冒出一句:“聽老丁講完,是不是覺得這道題s o e a s y呢?”全班同學哈哈大笑,老丁也笑了。
老丁不僅書教得好,還擅長打籃球。下午放學后,總會看到一堆學生里混進了一個熟悉的身影。這天,我再次在籃球場上發(fā)現(xiàn)了老丁,忍不住停下腳步觀看比賽。只見老丁嫻熟地運著籃球,幾個學生過來阻擋,老丁虛晃一下,假裝投籃,騙過他們,快速運球到籃下,奮力一跳,輕盈地將籃球?qū)驶@筐一拋,球在空中劃出一道優(yōu)美的弧線后穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)剡M入籃筐。哇!老丁也太厲害了吧!