我來做《作文》主編

編者按：

親愛的中學生朋友，你理想中的《作文》雜志，一本讓你喜歡看又對你的寫作有幫助的《作文》雜志應該是什么樣子的？比如，封面如何設計？設置什么欄目？刊登哪些內容？……請以“我來做《作文》主編”為話題，認真思考，自由探討。

如果我來做《作文》主編，我希望看到《語言修復廳》《片段升格營》《病文康復院》之類的欄目，呈現原稿，有診斷，頂頂重要的還要有升格稿。這樣一對比，優劣自見。以我最近的一篇作文《不忘初心》為例，在老師的指導下我改了五稿，收獲滿滿。首先是將題目改成了“風再大，也吹不走初心”，把困難比作風，題目精致多了。其次是結構，原稿各段沒有中心句，結構顯得有些松垮。后來提煉出了“風再大，也吹不走韓愈‘欲為圣明除弊事的初心”“風再大，也吹不走周恩來‘為中華之崛起而讀書的初心”“風再大，也吹不走夏伯渝登頂珠峰的初心”幾個中心句，文章立馬就有了筋骨，脈絡清晰，結構緊湊。最后是語言，原稿中有一句“夏伯渝二十多歲登山時因幫助隊友而導致雙腿被截肢，可他沒有放棄初心”，后經老師點撥，我改成：“作為登山隊員，登頂珠峰是夏伯渝的初心，可命運弄人，他二十多歲登山時因幫助隊友而導致雙腿被截肢。沒腿怎么登山？這不是給他判了‘死刑嗎？面對如此大風，一般人定會放棄，可夏伯渝卻‘偏向虎山行！”這樣一改，既照應了題目，又很有美感。如果有這樣的升格指導，那就太贊了！

（盧鑫晨）

一次，老師讓大家以“堅持”為話題寫一篇作文，我班有十多人選了跑步這一素材，撞車很嚴重。