微信自媒體平臺在獨立學院黨建工作中的運用研究

吳鴻

隨著智能手機的飛速發展，媒體傳播途徑發生了很大的變革，目前我們已經進入自媒體時代，信息傳播的速度、范圍和內容大大提高，每個擁有智能手機的人既是信息的接收者，同時也是信息的發布者。獨立學院的黨建工作有其特有的特點，如何將這兩種新事物很好地結合起來，是目前很多獨立學院管理者值得思考的問題。

微信自媒體平臺特點分析

微信是基于智能手機平臺開發的社交APP，是目前社會最為流行的一款社交軟件，它可以方便地通過文字、圖片、語音、視頻等方式進行全方位溝通，大大拉近了人們之間的距離。人們已經習慣用微信進行交流和溝通，每天打卡朋友圈、用微信進行交流已經成為人們日常生活的一種習慣。它具有其他交流軟件無法比擬的特點：傳播及時、迅速、精準。

在移動網絡快速發展的今天，幾乎每個人都擁有一部隨身攜帶的智能手機，作為智能手機使用最多的社交軟件——微信，可以方便人們在任何時間和地點進行自由溝通和交流，打破原來傳播的時間和空間限制，讓人們之間的溝通更加自由、方便。可以說，智能手機的出現，將以前點對面的傳播方式轉變成點對點的傳播。特別是借助于微信強大的社交功能，某事件發生了，可以通過任何一臺手機的微信端口上傳到微信公眾號或者微信朋友圈，所有與之關聯的人們都能夠在第一時間收到相關信息。基本實現同步上傳、同步觀看的效果。相較于傳統媒體，新媒體可以打破時空限制，信息接收者可以通過新媒體一天24小時獲取和傳播信息。另外，微信平臺可以做到精準化信息投放。比如公眾號，只有關注了相關公眾號的人群才能查看該公眾號的信息;朋友圈的信息可以對好友進行分類，做到信息投放精準化。

信息傳播形式豐富、互動性強。微信之所以能夠在眾多的社交軟件中脫穎而出，主要原因是其實際的功能更能滿足人們的日常需要。微信平臺傳播形式豐富，人們可以通過公眾號、朋友圈、微信小程序、微信群、視頻號等多種形式進行信息傳播。不同年齡段的人群都能夠找到適合自己的傳播形式。喜歡打字的可以通過文字、喜歡拍照的可以通過朋友圈、不會打字的可以通過語音或者視頻的方式，人們可以根據自己不同的喜好選擇不同的傳播形式，這樣更便于信息的傳播。此外，通過微信接收信息者可以以點贊或者留言的方式進行互動，也可以通過微信群進行對一實時互動，信息發布者可以及時了解信息接收者的想法，并在第一時間進行回復，能夠實現實時高效率溝通互動。

獨立學院黨建工作現狀分析

一些獨立學院黨建工作人員存在崗多職的現象，特別是基層支部人員配備更是十分匱乏。由于兼任各項工作，黨政工作相對忽視。這種人員配置情況導致常規工作難以推進，黨建創新缺乏積極性，支部的數量嚴重不足，每個支部的黨員人數遠遠超過規定的人數，有的學生支部黨員人數甚至達到百人，學生黨支部支委的成員有些是輔導員兼職。其次，在資金配備方面也很難到位，在一定程度上影響黨務活動的順利進行。

技術人才缺乏，工作思維落后。些獨立學院黨建部門很少專門招聘自媒體技術的專業人員，現有的工作人員對新媒體新技術了解和掌握的很少，所以使用微信、短視頻、微博等自媒體平臺的不多。有的雖然建立自媒體平臺，也沒有專門技術人員，但相關經驗相對較少。由于自媒體技術日新月異，從業人員要不斷學習和提高綜合能力。一些獨立學院黨建部門由于缺乏競爭意識，人員技能培訓也是跟不上的，黨務工作人員很少有機會參加各種新媒體技術培訓，從而導致自媒體作品整體質量不高，吸引力不強，學生關注度不高。此外，他們還缺乏互聯網思維，思維模式還停留在相對單一的黨建單向傳播，僅僅把平臺作為信息發布的渠道之一，把自媒體平臺作為線下傳統傳播渠道的補充。

反饋溝通不足，學生作用發揮不夠。一些獨立學院照搬大校的管理模式，只注重線下的層級溝通，一般不與學生面對面溝通。所有信息一般從黨務部門下傳到黨總支再到黨支部，最后才能到達學生那里，學生有什么意見和建議也只能一層層向上反饋，這樣溝通方式效率相對低下，甚至出現溝通不暢的情況。有的學院雖然建立了自媒體平臺，但疏于日常管理，沒有安排專人收集整理并回復學生反饋的信息，導致學生失去了關注平臺的興趣。學生本身就是新媒體新技術的先行者，在相關黨務活動舉辦的過程中，也應充分發揮學生自身的優勢，調動他們參與平臺管理的積極性和主動性。

獨立學院黨建工作運用微信自媒體平臺的優勢

其一，拓寬黨建渠道，提高工作效率。傳統的黨建工作渠道是層層傳達，由于傳達的環節過多，常常導致傳達的信息走樣甚至出現錯誤。層級過多，也會導致傳達的效率十分低下，一旦某個環節出現問題，還會出現傳達不暢的局面，這種單一的傳播渠道嚴重制約黨建工作的效率。獨立學院黨建工作中運用微信自媒體平臺，將原來只能在線下通過人工傳達的相關信息拓展到線上，這樣勢必大大拓寬了黨建工作宣傳渠道。微信自媒體平臺線上傳播可以利用自媒體平臺傳播的優勢，做到信息傳播及時高效。因為線上信息傳播基本上可以實現實時同步傳播，即黨務工作者通過微信自媒體平臺發布信息后，廣大學生便能在第一時間收到相關信息。另外，線上傳播是點對點的傳播，信息直接從黨建工作部門傳達到學生手機終端，沒有任何中間環節，避免信息走樣，從而大大提高工作效率。獨立學院黨務工作部門資源有限，導致其依賴的傳統黨建工作渠道很難順利推進相關工作。如果運用微信自媒體平臺，可以很好地彌補這個短板，起到事半功倍的效果，從而使獨立學院的黨建工作效率得到很大的提高。

其二，加強溝通交流，實現良性互動。微信自媒體平臺是一個開放互動的平臺，它為黨務工作者與廣大學生之間溝通搭建了橋梁。廣大學生可以通過微信自媒體平臺第一時間了解學院黨務相關信息，并可以通過平臺的互動渠道及時表達出自己的想法和建議。黨務工作人員可以通過學生在微信自媒體平臺的留言，及時掌握學生思想動態，了解學生的學習效果，以便及時調整黨建工作的方式和方法。微信自媒體平臺除了能實現黨務工作者與學生之間的交流以外，還可以為學生與學生之間搭建交流的平臺。同學之間可以在平臺上實時交流互動，大家可以在微信自媒體平臺分享資源，分享學習心得體會，從而相互促進共同進步。獨立學院黨務人員配備緊張，往往每個黨務工作者都是長期高負荷工作。如果還是依靠傳統溝通方式，不僅溝通效率低下，而且很難掌握真實、可靠的信息。借助微信自媒體平臺可以實現一對多的溝通模式，不僅節省人力還能提高工作效率。

獨立學院黨建工作運用微信自媒體平臺的途徑

運用微信視頻號提升宣傳效果

微視，騰訊旗下短視頻創作平臺與分享社區，用戶不僅可以在微視上瀏覽各種短視頻，同時還可以通過創作短視頻來分享自己的所見所聞。此外，微視還結合了微信和QQ等社交平臺，用戶可以將微視上的視頻分享給好友和社交平臺。由于視頻具有影像、聲音、文字于一體，它的沖擊力和感染力很強，這種動態的短視頻深受廣大年輕人喜歡。獨立學院可以運用微信視頻號發布一些動態的黨建宣傳視頻，可以充分利用微視的互動、卡點模板、30秒朋友圈分享等服務，讓原本形式單一的黨建內容變得生動、形象、有趣和互動，這必然會提高廣大學生主動學習的熱情和效果。相比過去千人千面的算法推薦，視頻號基于微信社交關系鏈推薦分發方式，通過好友之間的互相推薦來擴大短視頻內容的選擇范圍，帶來的是一種新的消費體驗。廣大學生在觀看完黨建微視頻后還可以在他們的好友圈內進行轉發傳播，這樣必然會增加傳播的頻次和效果。如江蘇師范大學科文學院曾發布相關的黨建宣傳微視頻，采用動漫的形式，活潑生動有趣，將黨建知識宣傳轉化為同學們喜聞樂見的內容形式，得到同學們的廣泛關注和轉發，宣傳效果十分顯著。

建立黨建微信群強化溝通互動

獨立學院還可以建立專門的黨建微信群，讓每個學生進群，從而形成一個能實現實時交流的互動平臺。微信成為了在校大學生學習與生活不能缺少的應用工具，他們已經習慣了在微信上維系人際關系、交流情感體會，獲取信息資訊。獨立學院可以充分利用黨建微信群發布通知、傳達文件、征求意見、宣傳公示等黨建信息。由于學生習慣用微信來獲取信息，這樣黨建的相關信息便能在第一時間傳達到每一位學生手機終端。學生在收到信息后也可以在第一時間對收到的信息進行反饋確認，從而可以很好地統計信息傳播的效果，避免傳統層級傳播渠道中很多學生無法順利接收到相關信息的情況。學生在收到相關信息后，也可以通過微信群留言，及時向黨務工作部門進行學習效果、個人想法或意見的反饋。獨立學院可以設置個微信群管理員，專門負責線上與學生進行交流互動，及時收集整理學生通過微信群反饋的各類信息，不斷調整黨務工作方式方法，實現黨務工作良性健康互動。此外，同學之間也可以在微信群中進行留言交流，可以相互探討黨史知識、黨員發展要求、黨日活動思路等等，從而形成相互學習、共同進步的良好氛圍。

打造微信公眾號，拓展宣傳途徑獨立學院黨務部門可以組織人力，甚至聘請專業制作公司專門策劃打造自己專屬的公眾號宣傳平臺。平臺可以囊括黨員發展、關系轉接、黨校培訓、黨員活動等黨建工作各個方面，學生基本上可以通過線上公眾號平臺辦理所有黨務事務。這樣必然會大大拓展黨務宣傳的途徑，既方便廣大學生，也節省大量人力，從而提高黨務工作效率。黨建工作部門除了利用平臺擴大宣傳以外，還要注重公眾號平臺自身推廣工作，要發動各種渠道和力量進行宣傳。微信公眾號的宣傳效果很大程度上取決于關注的數量和質量，除了黨務人員黨組織負責人、黨員干部帶頭推廣外，還要積極發動學生力量，特別是學生黨員的力量，讓他們積極參與進來，發動身邊的人積極關注公眾號。此外，黨務部門要安排專人加強對公眾號內容的管理，做到信息及時更新和回應，這樣才能保持公眾號持久的關注度。如果信息更新不及時，或者學生的一些互動留言得不到及時回復的話，學生就會失去關注該公眾號的熱情，最終導致公眾號流于形式。

制作微信小程序形成黨建特色

微信小程序由于跨平臺的特性，為開發者節省了開發和測試的時間，也因為其基于便攜設備方便了用戶的使用。基于微信小程序的黨建系統在實現了基于WEB的黨建系統功能的同時，利用了便攜設備的硬件特點和即時性特點，增加了位置簽到、活動照片上傳、小組即時討論等功能，擴展了黨建系統的功能范圍和使用靈活性。微信小程序具有手機APP的所有優點，而且由于其依附于微信強大的技術后臺支持，從而不用占用用戶自己的手機空間和內存，所以在進行推廣時候，更容易受到廣大同學歡迎和支持。獨立學院黨務部門可以根據獨立學院自身管理體制以及學生的特點進行針對性的微信小程序開發。微信小程序針對性更強，無論是界面，還是內容都能實現個性化的設計，經過精心設計和制作，必然會形成獨一無二的黨建工作平臺，從而形成獨立學院自己的特色和亮點。

以上幾種微信自媒體平臺并不是相互沖突的，是互為補充的。獨立學院黨建工作單純依靠某一種很難達到理想的效果，可以同時使用相互配合，形成合力，達到1+1》2的效果。獨立學院要想突破黨建工作的現有困境，必須加強新技術運用的探索。微信自媒體平臺的巨大優勢，一定可以助力獨立學院黨建工作創新，形成獨立學院黨建工作特色。

【基金項目：本文是2018年度江蘇高校哲學社會科學研究基金項目《自媒體平臺在獨立學院黨建工作中運用研究》研究成果系列論文之一，項目編號2018SJA2194】

（作者單位：江蘇師范大學科文學院）