張競文



姓名:孔海宇
就讀學(xué)校:北海市第一中學(xué)
足球指導(dǎo)老師:嚴(yán)芝明
部分獲獎(jiǎng)記錄:2016年廣西第十二屆足球星計(jì)劃交流賽亞軍;“海浪陽光杯”2017年北海市全國青少年足球冬令營U12組冠軍;2018年廣西第二屆百縣青少年五人制足球比賽冠軍;2019、2020年連續(xù)兩年入選全國青少年校園足球夏令營(初中組)分營最佳陣容;2020年廣西第二屆“足協(xié)杯”冠軍;2020年北海海浪“路克士”杯全國青少年足球邀請(qǐng)賽季軍。
星口號(hào):既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。
北海是廣西“足球城”、國家級(jí)校園足球試點(diǎn)城市,有目前全國規(guī)模最大的青少年足球冬訓(xùn)基地,每年冬季都會(huì)吸引來自全國各地的超10萬名足球運(yùn)動(dòng)員到此冬訓(xùn)。和北海的眾多足球少年一樣,北海市第一中學(xué)的孔海宇也是一名足球愛好者,他從幼兒園開始就接觸足球,直到現(xiàn)在他還珍藏著幼兒園時(shí)期關(guān)于足球的美好回憶。“在綠茵場上奔跑的感覺真好?!笨缀S钫f。
孔海宇的父親是一名資深球迷,孔海宇小學(xué)二年級(jí)時(shí)就被父親送到北?!懊填^”嚴(yán)芝明教練的門下,接受系統(tǒng)的足球訓(xùn)練。這時(shí)孔海宇才發(fā)現(xiàn),足球不像幼兒時(shí)期那么“好玩”了。
孔海宇每天的時(shí)間都安排得很緊:課間必須把當(dāng)天的作業(yè)做完,下午一放學(xué)就要到足球訓(xùn)練基地訓(xùn)練,每天要訓(xùn)練兩到三個(gè)小時(shí)。嚴(yán)教練注重基本功練習(xí),要求十分嚴(yán)格,每天都要求學(xué)員不停地顛球、控球,完成運(yùn)球繞桿訓(xùn)練,以及快跑、沖刺跑、曲線跑、折線跑、側(cè)身跑、插肩跑、后退跑等無球訓(xùn)練。這些基礎(chǔ)訓(xùn)練繁重且枯燥,但孔海宇沒有退縮:“顛球不但要會(huì)顛,還要在腳上和身上的12個(gè)部位循環(huán)反復(fù);各種跑不僅要求速度,還要加上變向、急停、轉(zhuǎn)身、假動(dòng)作等。教練說有了這些基本功才能上場踢比賽,所以我堅(jiān)持下來了。”
小學(xué)三年級(jí)以后,孔海宇的訓(xùn)練課加入了一對(duì)一對(duì)抗訓(xùn)練和射門練習(xí)。隊(duì)里的孩子都比孔海宇年長一兩歲,在對(duì)抗訓(xùn)練中,孔海宇明顯吃虧?!吧聿臎]人家高大,我就拼技術(shù)?!笨缀S畎迪聸Q心,要練好自己的腳上功夫。訓(xùn)練課上他是隊(duì)內(nèi)最專注的學(xué)員,訓(xùn)練課外他依舊不放松訓(xùn)練——每個(gè)周末或節(jié)假日的上午都要到運(yùn)動(dòng)場跑上幾圈練體能,然后再練盤帶和射門。夏天室外溫度高,孔海宇就把訓(xùn)練時(shí)間提前,清晨六點(diǎn),當(dāng)大多數(shù)同學(xué)還在夢(mèng)中時(shí),孔海宇就離開家,和父親一起前往運(yùn)動(dòng)場訓(xùn)練了。
冬練三九夏練三伏,刻苦的訓(xùn)練終會(huì)有回報(bào)??缀S钤臼怯夷_球員,通過努力訓(xùn)練擁有了左腳技術(shù)能力,再加上頭腦冷靜、策應(yīng)能力強(qiáng),他成了隊(duì)內(nèi)左邊前衛(wèi)(中場)的不二人選。
中場球員是整個(gè)球隊(duì)的“大腦”。在球隊(duì)進(jìn)攻時(shí),中場球員充當(dāng)“指揮官”,組織球隊(duì)的進(jìn)攻;場上形勢(shì)轉(zhuǎn)為防守時(shí),中場球員便是球隊(duì)后防線的第一道屏障。因此,中場球員除了需練就全面技術(shù),還需有足夠的“閱讀”比賽的能力,這樣才能掌握比賽的節(jié)奏,讓球隊(duì)在比賽中游刃有余、有的放矢??缀S钌钪@一點(diǎn),于是他反復(fù)觀看了許多經(jīng)典賽事的視頻,以此來提高這方面的素養(yǎng)。
2016年“夢(mèng)想成真·一帶一路”(北海)國際青少年足球邀請(qǐng)賽,孔海宇用左腳一記遠(yuǎn)程吊射完成了絕殺,幫助北海隊(duì)以2∶1的比分戰(zhàn)勝廣東茂名代表隊(duì)。當(dāng)時(shí)孔海宇還未滿11歲,那腳遠(yuǎn)射技驚四座。“我在中圈附近撿到對(duì)方中場漏的球,這時(shí)候我看到對(duì)方守門員位置前移,于是決定直接吊射破門?!睍r(shí)隔五年,孔海宇還清晰地記得比賽的情形。也正是在那場比賽中,孔海宇深切地感悟到“大局觀”對(duì)一場足球比賽的重要性。
隨著參賽經(jīng)驗(yàn)的增多,孔海宇在綠茵場上的表現(xiàn)越發(fā)成熟,他多次代表北海市,代表所在的學(xué)校,斬獲自治區(qū)級(jí)和市級(jí)比賽冠軍。進(jìn)入初中后,孔海宇參加全國青少年校園足球夏令營賽事活動(dòng),連續(xù)兩年入選全國青少年校園足球夏令營分營最佳陣容。但在這兩次的總營比賽中,自認(rèn)為表現(xiàn)不錯(cuò)的孔海宇卻與總營最佳陣容失之交臂??缀S畈]有因此失去信心,反而燃起了斗志:“每一次參加足球夏令營活動(dòng),都讓我看到自己與同齡高水平運(yùn)動(dòng)員的差距??偁I的教頭是外教,外教選才并不完全看進(jìn)攻技術(shù)指標(biāo),更看重的是球商——足球智慧、戰(zhàn)術(shù)素養(yǎng)、團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)等,這些都是我要提高的。”
“我的夢(mèng)想是打進(jìn)全國大學(xué)生聯(lián)賽,前提條件是我要考上心儀的大學(xué),加入大學(xué)的足球隊(duì)。我相信,在我的不懈努力下,大學(xué)的綠茵場上一定會(huì)有我的一席之地。”孔海宇信心滿滿地說。