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培育高素質農民 促進鄉村產業振興

2021-09-17 01:50:38郝連君
新農民 2021年20期
關鍵詞:培育

郝連君

摘要:人才振興是鄉村振興的基礎,農村人才是強農興農的根本,提升農民綜合素質和生產經營能力,對于鄉村振興和農業產業發展有著積極的促進作用。所以加強農村人才隊伍建設,培養一支有文化、懂技術、善經營、會管理的高素質農民隊伍,造就更多鄉土人才,是農民教育培訓一項長期性、基礎性工作。堅定不移地培養一支高素質農民隊伍既是實施鄉村振興戰略的必然要求,也是廣大農民實現自我發展的內在需求和渴望,這就要求農民教育培訓全面提質增效,努力適應新形勢、新變化、新要求。

關鍵詞:培育;高素質農民;鄉村振興

黨的十九大描繪了鄉村振興的宏偉藍圖,習近平總書記曾多次強調,人才振興是鄉村振興的基礎,農村人才是強農興農的根本。這體現了農村人才是實施鄉村振興戰略的主力軍,要實現鄉村振興,必須把農村人才隊伍建設和培養放在首位,培養一支有文化、懂技術、善經營、會管理的高素質農民隊伍,造就更多鄉土人才,通過鄉土人才的培育為鄉村發展提供更為堅實的人才力量儲備,高素質農民作為鄉村振興的主要踐行者,需要加強對于高素質農民的培育及管理,通過各項培訓工作的優化,解決高素質農民培育中的各類問題。所以高素質農民培育是農民教育培訓工作中一項長期性、基礎性的重要工作。

1 ?明確培訓關鍵,認真落實各項工作

加強對于高素質農民的培訓,首先需要對受訓者進行篩選,針對高素質農民培育要求,篩選出符合條件的農業經營帶頭人,主要以產業扶貧者、返鄉入鄉創業者、技術型人才以及專業性人才等,通過學員的遴選為高素質農民的培育提供人員儲備。

2 ?細化培訓內容,合理進行培訓設計

培訓工作的有序開展離不開周密的計劃以及方案的制定,高素質農民培訓同樣如此,需要對于培訓內容進行系統性和專業性的分析,根據各地區的實際農業產業發展狀況以及農民基礎素質情況,對于授課內容以及授課方式進行調整。在實際培訓過程中,除了要加強對于相關理論知識的介紹之外,還需要重視理論與實踐相結合,可以請專家走進田間課堂,通過家庭農場或者專業合作社的方式與學員進行相應的實際交流,能夠通過實地實踐的方式,幫助農民更為具體的了解各類實踐活動的意義。田間活動的開展還能夠便于各項田間知識的普及,通過該平臺的搭建,拓寬農民的視野,激發其參與積極性。

3 ?堅持跟蹤服務,深化培訓質量

高素質農民培育工作的開展并非是一朝一夕能夠完成的,除了需要不斷完善培訓內容,細化培訓服務之外,加強后續的跟蹤服務也是必不可少的。每一位培訓后的高素質農民均需要進行針對性的跟蹤服務指導,為其進行至少三年的后續跟蹤服務,每一名農技人員可以為10位高素質農民進行跟蹤服務,以便于在今后的產業發展過程中出現問題,能夠及時進行反饋和學習。

4 ?與政策保障措施相結合

4.1 ?發揮基層黨組織作用

提升基層黨組織對于農村高素質農民培訓的重視,積極主動的參與到農村高素質農民技能培訓之中,通過各類農業技術培訓班以及政策解讀班的建設,為農民提供更為健全的政策指導、物質支持以及技術幫扶等,鼓勵更多的農民參與到新型農業特色宣傳以及產業發展之中,從而進一步促進鄉村的人才振興。

4.2 ?加大資金投入力度

加強農村地區高素質農民技能培訓的資金支持也是非常重要的,需要持續不斷的增加財政投入,以確保鄉鎮鄉村振興戰略財政資金的保障,優先向人才培訓方面進行傾斜,充分發揮出相應資金的實際應用作用,不斷拓寬資金的籌集渠道,可以通過企業資金的引入或者土地出讓收入的方式,為高素質農民技能培訓做好足夠的資金支持。

4.3 ?加強宣傳

除了要不斷完善培訓方案,加強培訓力度,保障培訓資金支持之外,還需要不斷強化宣傳工作,充分宣傳高素質農民培育的優勢以及作用,充分挖掘出培訓中涌現出的好典型好經驗,打造好的培訓模式,通過高素質農民成長成才故事的介紹,提升其在農村建設中的引領作用,鼓勵更多的人們參與到農村的高素質農民培育中來。

5 ?提升農業科技培訓隊伍的綜合素質和能力

高素質農民需要的農業科技培訓不僅僅是高新技術以及現代技術的介紹,還需要保證其能夠與農民進行高效的溝通,可以通過通俗易懂的語言以及簡單的操作,實現對于各類高新技術以及新成果的介紹,與農民建立感情上、思想上以及信息上的雙向溝通和交流,以確保雙方的意圖一致,從而達到相互影響、相互交流、相互學習、相互促進的作用。要想成為一個優質的農技培訓工作人員需要不斷進行自我學習和提升,創新培訓方式與時俱進,不斷拓寬自身的知識面以及學習能力,加強與農民之間的溝通,除了要掌握相應的科技知識之外,還需要了解基礎的社會學、溝通學、農民心理學等,能夠積極主動的參與到農民活動之中,加強與農民之間的溝通和交流,并且了解不同地區農民的實際關心問題,從根本上解決農產業發展障礙,提升農民對其自身的信任能力,能夠樂于與農民溝通,通過簡單易懂的方式進行新技術以及新成果的介紹,引導農民自主自愿的參與到培訓活動之中,從而更好的促進各類新成果以及新技術的推進,實現高素質農民的培訓,促進鄉村振興的發展。

6 ?結語

綜上可知,隨著高素質農民培育工作的不斷推進,在實際農村發展中的應用也起到了非常顯著的作用。在農民培訓教育過程中更要充分利用各類平臺以及媒體手段,加強對于高素質農民培育的宣傳引導,更多的高質量農民參與到實際培育工作之中,為未來的鄉村振興發展以及農業產業建設注入充足的力量。

參考文獻

[1] 齊國,萬蕾,楊珺.新階段推進農民教育培訓高質量發展對策思考[J].農村工作通訊,2020(7):54-56.

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