湖北舉辦《高校基層組織工作條例》示范培訓班
9月16日至17日,湖北學習貫徹《中國共產黨普通高等學校基層組織工作條例》(以下簡稱《條例》)示范培訓班在武漢舉辦。
會議強調,各高校要更加突出使命擔當,牢牢掌握黨對高校工作的領導權,健全加強黨的全面領導的組織體系、制度體系、工作機制。更加注重立德鑄魂,基層黨組織要積極引導廣大師生愛國心、強國志,使其自覺融入社會主義現代化建設。更加突出強基固本,把高校各級黨組織建設得更加堅強有力。更加注重同頻共振,高校黨委要積極服務和融入省委重大戰略布局,充分發揮黨建引領保障作用。
會議指出,對《條例》要做到學深悟透,把握重點和關鍵,不斷加強高校黨的政治建設,堅持和完善黨委領導下的校長負責制,著力加強院系黨組織建設,全面加強師生黨支部建設,有效激發黨員隊伍生機活力。要壓緊壓實高校黨建工作責任,著力破解重點難點問題,組織開展學習培訓,增強制度意識,強化制度執行,確保《條例》規定落地見效。
培訓班采取專題輔導、案例教學等方式進行。中央組織部組織二局有關領導同志以“認真學習貫徹《中國共產黨普通高等學校基層組織工作條例》不斷提高高校黨的建設質量和水平”為題,作專題輔導報告。武漢大學、華中科技大學等10所高校圍繞《條例》重點內容開展研討交流。
(尹璇)
湖北交投鄂西北高速公路?開啟“‘警路企黨建聯創聯建”新模式
日前,湖北交投鄂西北高速公路運營管理有限公司黨委聯合十堰市公安局高速公路警察支隊黨總支、湖北省交通運輸廳高速公路管理局漢十支隊黨總支攜手開展黨建聯創聯建系列活動。活動圍繞“安全共抓、暢通共保、資源共享、品牌共建”主題開展,“警路企”三方明確共建活動內容和意義,通過“大事聯議、信息聯享、陣地聯建、業務聯促、文化聯創、矛盾聯解、秩序聯治”等形式,適時召開聯席會議,匯集各成員單位意見,形成“聯勤、聯動、聯管、聯控”同路同治合力,構建“資源共享、經驗共用、黨建共促”的基層黨建新格局。? ? ?(金偉忠? 郭智)
武漢經開區商務城?黨員服務隊指導疫后復工及防疫
近日,武漢經開區沌口街道商務城黨工委成立10個由黨員組成的工作組,深入轄區企業,開展“一對一”服務。一方面幫助企業解決生產經營過程中遇到的困難和問題,指導企業制訂復工復產方案;一方面督促落實企業主要負責人負責內部疫情防控工作的組織實施,建立和落實復工員工上崗前個人防護知識培訓制度。截至目前,轄區所有企業均順利復工復產。? ?(向騫? 安俊? 陳艷)
當陽淯溪鎮?“望聞問切”開良方?為民服務不 “打烊”
近日,當陽市淯溪鎮把黨史學習教育與“重振雄風·十問當陽”大討論、“全國文明城市創建”等重點工作相結合,以深化“聯心卡”成效為主線,采取“望聞問切”四診法——即“望”民生之象,理清工作任務;“聞”百姓之聲,回應百姓訴求;“問”破題之策,紓解群眾之憂;“切”問題之源,優化為民服務——深入開展“民情大走訪、為民解難題”活動,用心用情用力為群眾辦實事,解難事。? ? ? ?(杜海天 于璇)
十堰?深入推進“快遞進村”
今年以來,十堰將“快遞進村”作為“我為群眾辦實事”市級統籌的24項重點民生項目之一。十堰市委組織部、市郵政管理局聯合印發了工作通知,堅持每周兩次定期調度,督促指導各縣(市、區)按照“四個統一”(統一場所、統一窗口、統一標識、統一設施),推進村級快遞服務場所建設。由各縣(市、區)委組織部牽頭,各鄉鎮黨委會同郵政部門逐村研究推進,指導村黨組織在村黨員群眾服務中心或人口居住地明確快遞服務場所,明確專人協助快遞收投工作,在有條件的區域逐步實現駐村設點、直投到戶,在偏遠地區因地制宜推動“郵快”“交快”“超快”合作,通過布點、織網、聯動等發展路徑,對業務代辦人員進行系統操作、服務規范培訓。截至8月中旬,十堰市1762個行政村已完成“快遞進村”。? ? ? ? ? ? ? ? (羅丹? 張明坤)
建始 點面結合,嚴把兩新黨建指導員人選關
近年來,建始縣委高度重視兩新黨建工作,以抓實抓好黨建指導員隊伍建設為基礎,實行點面結合,嚴把人選關。以熟悉黨務工作,掌握必備的理論知識和政策法規,了解非公有制經濟組織和社會組織相關的經營管理常識,具有一定的綜合協調和表達能力,身體健康,近5年內無黨紀政務處分的中共黨員為基礎標準,213名黨建指導員全部由縣委組織部、縣委非公有制經濟組織和社會組織工作委員會統一任命,以真正達到選準一個、帶動一片、輻射一方的效果。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? (黃家娟? 向明鋒)
中建三局城投武漢公司?開展“紅心向黨 筑夢前行”活動
日前,中建三局城市投資運營有限公司武漢分公司開展“學百年黨史 筑爭先品格”慶祝中國共產黨成立100周年主題活動。通過開展一次知識競賽、進行一次演講比賽、觀看一段黨史視頻、同唱一首紅色歌曲的方式賡續紅色血脈,激揚奮斗姿態。知識競賽圍繞習近平新時代中國特色社會主義思想等展開。“看圖說史”題型考察選手對黨史重大事件等基礎知識的掌握程度。競賽將知識儲備、答題謀略有機結合,各參賽代表隊自備“超綱”題目挑戰“對手”,現場緊張又精彩。? ? ? ? ? ? ? ?(李暢)