做一個勤奮的人

鐘浩天

開完家長會后，媽媽說，老師表揚我很聰明，但我如果再勤奮點兒就更好了。媽媽說，老師的意思是我學習還不夠積極。說我不夠勤奮和積極，老師這是在表揚我，還是在批評我呢？

心理小劇場

我的學習一般般，語文很好，數學很不理想。爸爸媽媽總會說：“沒事，努力就好！”我心想：“一定不能辜負爸爸媽媽對我的一片苦心。”從那以后我每天努力學習，果然有效果，每次考試我的語文數學成績都沒低于90分。

我的好朋友劉姝彤是一個刻苦學習的人。我們還沒有學到的知識，劉姝彤就提前把它學完了。她的成績在班里一直名列前茅（máo），這次期中考試，她考全班第二名，全年級第六名。天才并不可靠，可靠的是勤奮和刻苦，劉姝彤就是一個刻苦勤奮的人，我要向她學習！

小貼士

1.如何看待不勞而獲

我們身邊可能有這樣的小伙伴，平時好像沒怎么學習，每天都是在玩，考試的時候卻是名列前茅。其實，我們是沒看到他勤奮學習的時候。如果我們想不勞而獲，想靠拼運氣，就會削弱我們的積極性。

2.勤奮可以彌補能力不足

世界上如果有最好的學習方法，那一定就是勤奮。勤奮可以彌補我們能力的不足，增加熟悉度。比如彈鋼琴，偶爾練一練和經常練一對比，掌握程度及練習效果完全不一樣。

3.擬定執行計劃

勤奮并不只是停留在口頭和心理上的自我激勵，勤奮是靠行動力和執行力累積起來的。所以我們在做事時，要按計劃一步一步去行動，讓自己變成一個“真正勤奮”的人。

其實，可以把老師的話當作是鼓勵，鼓勵我們在學習上更勤奮一點兒。看看身邊的同學們，是不是積極的小伙伴往往更勤奮，勤奮的小伙伴也往往更積極？所以，勤奮可以讓我們變得更充實，我們應該聽從老師的建議，做一個勤奮的人。