
《清潔女工手冊》
[美]露西亞·伯林 著
王愛燕 譯
北京十月文藝出版社
新經典文化
露西亞·伯林一生在美國、智利、墨西哥輾轉生活,居無定所。有過三次失敗的婚姻,獨自撫養四個兒子,從事過中學西班牙語教師、電話接線員、病房管理員、急診室護士、清潔女工、監獄寫作教師等各種職業,一邊工作一邊創作。直到逝世11 年后,《清潔女工手冊》出版,這位文學大師才進入大眾視野,獲得遲來的尊敬和喜愛。
這家洗衣店不提供清潔服務。所有洗衣機里都旋轉著故事,一個個色彩斑斕的旋渦——你不由自主被吸引,盯著觀察窗看。悲傷的、糟心的生活泛起泡沫,可偏偏有快樂源源涌出,照亮了世界。

《在東坡那邊:蘇軾記》
于堅 著
江蘇鳳凰文藝出版社
本書是中國著名詩人、華語文學傳媒大獎“年度杰出作家”于堅的全新散文、攝影作品集,是詩人對詩人的仰望和朝拜之作。于堅用40 余年的時間,一次次朝圣蘇軾的故鄉——四川眉山 ,用文字和影像記錄作為現代人對于宋詩大家的景仰,穿越千年的塵煙,感受蘇軾詩詞中的驚濤拍岸。全書以蘇軾生平的重要事件和作者的朝圣之路為主線,追尋千古圣賢遺風,體驗極致大宋美學,筆墨再現了一個偉大的黃金時代、一種超越性的詩性生命。

《雷蒙德·卡佛訪談錄》
[美] 馬歇爾·布魯斯·金特里、威廉·L. 斯塔爾 編
小二 譯
南京大學出版社
首部譯成中文的卡佛訪談合集,精選他去世前十多年間接受的23 篇重要采訪,清晰完整地刻畫了這位作家的創作理念與創作發展脈絡,真實地記錄了他的“兩次生命”,為深入了解與研究卡佛其人其事提供了珍貴的一手資料。卡佛坦率、不做作的風格讓陌生人放松,把正式訪談變成一種親切的交流。短暫卻充盈的生命在他的話語中閃光。

《重建中國社會學:40位社會學家口述實錄(1979—2019)》
周曉虹 編
商務印書館
本書旨在通過訪談自中國社會學恢復與重建以來成長起來的40 位華人社會學家,探索中國社會學40 年來的重建之路、本土化方向、對中國社會變遷及改革開放的認識等。在中國社會學恢復與重建40 周年之際,本選題是對改革開放以來社會學及整個社會科學快速發展、整體提高的最好證實,將對中國社會學的學科建設、年輕一代的社會學的想象力和學術水平的提升、大眾對社會學的理解產生重要的影響。

《中國后浪》
[美]戴三才 著
舍其 譯
中信出版集團
這是一部由外國人寫的中國年輕人生存狀況的紀實作品。一個剛畢業的美國毛頭小子,只身一人來中國闖蕩,出沒于成都、蘇州等新一線以及二三線城市,還走訪了部分農村地區,與大量的中國年輕人做了深入交流,真切地了解了當代中國年輕人的生活、工作和精神狀態。在他看來,這一代的中國年輕人所生存的是一個快速騰飛的中國,他們比以前更自信、更有活力、更有個性也更具有創新視野。
《祥瑞:王莽和他的時代》
張向榮 著
上海人民出版社
世紀文景
生于西漢末年的王莽從一介儒生,以其周全的為人處世之道,一躍成為家族寄予厚望的后起之秀。他借助“祥瑞”之說,重返朝堂;又在眾人的歡呼聲中步步高升,最終合法建立了新朝。那他又是如何在短短的十五年里,就從“天下歸心”的“哲人王”成為了一個“天人共棄”的篡漢者?
本書截取漢宣帝到新莽這一歷史片段,重新審視旋渦中心的王莽,以窺他和時代的真貌。

《穿過針眼》
[美]彼得·布朗 著
劉寅、包倩怡等 譯
社會科學文獻出版社
耶穌教導他的信徒:“駱駝穿過針的眼,比財主進神的國還容易呢!”然而到了羅馬衰落之時,教會卻變得無比富有。財富的涌入之于教會,是罪惡還是從事慈善的良方?作者彼得·布朗結合奧古斯丁等主要基督教思想家的觀點,考察了新財富涌入教會所引起的爭議,以及人們對財富態度的變化。讀者將會回到財富和貧窮的諸多觀念起源的世界,審視教會的崛起,以及它給崇尚貧窮美德、稱貪婪為萬惡之源的制度所帶來的挑戰。

《殿軍》
[日]清武英利 著
王家民 王秀娟 譯
上海譯文出版社
1997 年,日本四大證券公司之一的山一證券突然宣布“自主廢業”,引起日本乃至國際金融界的軒然大波。在山一證券人人自危之際,有12 名職員堅守到了最后,頂住各方壓力,展開前所未有的公司內部調查,揭露高層長達6 年的違法事實。他們被稱為山一的“殿軍”——打敗仗撤退時殿后的部隊,他們是全軍之盾。這本紀實文學詳細陳述了這一日本泡沫經濟時代的金融界亂象,獲得了講談社非虛構文學獎。

《中世紀之美》
[意]翁貝托·艾柯 著
劉慧寧 譯
譯林出版社
本書是艾柯論述中世紀美學理論、審美體驗和藝術實踐的作品。艾柯的論述從中世紀文本中汲取了神學、詩學、神秘主義、柏拉圖主義的思潮,他探討的藝術作品涵蓋了教堂、雕塑、珠寶、繪畫、音樂和古抄本。經過艾柯的解讀和闡釋后,中世紀的美學思想和藝術作品流溢出一種原始和獨特的美感,它的縝密性和普適性直至今天都能夠在我們身上激發出新鮮的見解。

《變成種子的小孩》
開開 編著
中信出版社
這是一本獨特的插畫集,全書共收錄六個故事,由七位年齡在4-13 歲的兒童通過畫畫這種語言,表達他們的所見、所思、所想。這些話題不僅僅是孩子的困擾,也幾乎貫穿每個人的成長軌跡 。本書借孩子之手,表達出所有人都曾面臨,或正在面臨的成長“問題”,喚起人們心中久違的童真。童年治愈童年,孩子們懂得的是我們已經忘掉的,有讀者在閱讀這本書后感嘆:“真希望我的父母讀過這本書,他們就知道我為什么會哭。”