我愛畫畫

作者姓名：謝佳怡（6歲）

江蘇省南京市鼓樓幼兒園聚福園部大二班

《我用畫筆祝福黨》

我們讓他聽，他仔細聽了一會兒，解釋說，這是電量超負荷時設備產生的聲音，確實不正常，但也不至于有危險，還在承受范圍內，如果超得多，設備就會自動拉響警報，那就得及時減壓。

然后他肯定了我們的警醒和熱心，并表示感謝，小丫這才放了心，跟我一起回家了。

這段路，每天路過多少人，不知道有沒有一個人像小丫這樣認真？跟她完全沒有關系的事情，她也如此上心。

小丫從小到大都是如此，做事認真，堅守規則。我們一起過馬路，有時明明路上沒有車輛，走幾步就可以穿過馬路，她偏不肯，非得走到有人行道的路口，確保安全才肯過馬路。

我覺得她比較呆板，何必繞那么遠的路，費時費力甚至耽誤要辦的正事，再說多少人不都這樣過馬路嘛，只要沒有車輛，或者確保車輛距離安全，快速穿過去不就好了，這些地方又沒有紅綠燈，又沒有人監管，何必一定要走斑馬線呢。

小丫卻一本正經地給我上政治課：“遵守交通規則是我們每個人的責任和義務，這沒得商量，也不能投機取巧。假如人人不遵守秩序，那么這個社會就會混亂不堪。不光是交通方面，各個方面都是如此。”

“果然是高中生了，這腔調，這覺悟，這認真的勁頭，不枉你們老師的諄諄教誨。”我笑著說。

“你別不放在心上，”小丫說，“如果你自己出來，千萬不要為了少走幾步路而胡亂橫穿馬路，也不要為了節省一分半分鐘的時間去闖紅燈，不管有沒有車輛，都得等紅燈。”

看吧，我們的角色好像互換了，這個時候，她像一個認真嚴肅的家長，而我像是個需要接受教育的孩子。

孩子的認真態度是值得肯定的，我再也不會嘲笑她了，而且要向她學習。

我又想起她上小學時的一件事。

我接送她上下學，每天走過一段路，那段路兩旁沒有樹木，夏天路過那里熱辣辣的，曬得慌，小丫說：“我們給市長寫封信吧，這段路兩旁也需要栽種樹木。”

我在心里暗想，市長能管這事？

但是我首先鼓勵了孩子的想法，然后告訴她，我們還不知道這事屬于哪個部門管，我們先弄清楚，然后再寫信建議。沒想到，還沒等我們寫信，路兩旁就栽種上了樹木，小丫可高興了，她覺得自己的意見是正確的。

不管大事小事，家事國事，我們每個公民，都需要這樣的認真——像孩子一樣的認真。