綏寧：多措并舉確保資助走實走深

謝揚爍 唐日新 朱雪玉

“匡美珍爸爸，這個學期的資助已經發放到位了，可以通過手機登錄綏寧縣學生資助查詢系統進行查詢。”9月3日，綏寧縣民族中學教師唐彩云正挨個給班上受資助的學生家長通電話，確保他們每人都拿到貧困學子的資助，幫助孩子們順利完成學業。

這是綏寧縣多措并舉確保資助走實走深的一個縮影。近年來，綏寧縣穩妥落實各級資助政策，建立健全從學前教育到高等教育各階段家庭困難學生幫扶長效機制，實現了學生資助政策對所有學段、對家庭經濟困難學生全覆蓋。

學生資助查詢系統確保政策落實

“我弟弟從外地轉到綏寧就讀，請問能不能領取助學金？”9月6日，綏寧縣教育局學生服務中心，村民謝依晨向工作人員咨詢政策事宜。綏寧縣教育局學生服務中心主任劉芳耐心地向謝依晨解釋相關政策，并告知謝依晨往后可通過手機查詢登錄綏寧縣學生資助查詢系統查詢相關政策，不必來回奔波。

劉芳口中提到的綏寧縣學生資助查詢系統，是綏寧縣教育局花了2個月時間開發的。劉芳現場給記者演示操作，輸入姓名及身份證號，學生個人信息、補貼金額及發放日期等詳細信息一目了然。劉芳表示，該系統是綏寧縣自主創新開發，利用數據庫管理功能，對建檔立卡等家庭經濟困難學生建立檔案，共享網絡新模式，打破傳統的服務思維，實現智能查詢功能，方便對建檔立卡貧困家庭學生的學籍狀態、教育資助情況的查詢。

有了渠道，還需要讓學生與家長了解到位。2016年以來，綏寧縣教育局制作了《教育扶貧學生資助政策解讀》宣傳單，印制了20萬多份“教育資助政策清單”，明確教育資助政策、標準，發放給學生家長，教師在家訪中注重宣傳教育政策法規、教育思想、教育方法、教育資助政策等，核查學生資助政策落實情況，介紹學校的發展情況、辦學理念;通報學校發展情況和學生在校表現情況，全面了解學生家庭情況，確保學生“零輟學”。

綏寧縣教育局局長羅青松介紹，學生資助政策宣傳到位，資金落實也不含糊。2017年春季，對本縣域內就讀小學、初中等家庭經濟困難通學生生活費補助和本縣域內就讀非普惠性幼兒園的建檔立卡等家庭經濟困難幼兒入園補助納入縣財政預算，率先在全省實施“補天窗”政策，確保學生資助“全覆蓋”。2016年以來，全縣累計發放各類助學金10986萬元，資助家庭經濟困難學生200954人次。

千師訪萬家，走進學子心中

為切實將學生資助工作落到實處，自2016年以來，綏寧縣在全縣開展“千師訪萬家”活動。9月3日，綏寧縣長鋪鎮第三小學教師曾小景發現，班上的學生張悅最近變得十分厭學。曾小景十分清楚張悅家中的條件：母親精神疾病，父親打零工，家庭拮據的同時，張悅還要承擔家庭勞動的義務。但眼下的張悅情緒波動，曾小景決定對張悅做一次家訪。

9月4日，曾小景前往張悅河口苗族鄉的家中，在這次家訪中，曾小景得知，張悅不小心將鄰居家的電視損壞，導致父親要給鄰居賠償，而這筆錢卻是給張悅母親購買治療精神疾病藥物用的。

“悅悅不要哭了，有難關我們一起過。”曾小景安慰張悅，并將自己給張悅準備的禮物拿了出來。“悅悅，新學期到了，老師送你一個新書包，希望你快快樂樂成長。你母親藥費的事情你不用擔心，老師和你爸爸一起想辦法。”

“除了解決困難學子的經濟問題之外，還需要更加關懷這些學生，引導他們有一個健康、快樂的成長環境。”曾小景告訴記者，這也是千師訪萬家的目的。

近年來，綏寧縣通過人讓教師充分發揮職業優勢，加強與家長溝通，對厭學或學習困難的孩子進行心理疏導，共同商榷提高學生學習能力和養成良好行為習慣的方法措施，通過教師與家長“點對點”“面對面”“心對心”的交流，將學校的溫暖和育人理念傳遞到經濟困難學生等家庭，讓家長們真切感受到了學校對孩子的關心、關愛。