孩子過了界，該發火就要發

李松蔚

在一個創新教育學校，我旁聽了一堂兒童哲學課。沒想到這堂課對我觸動最大的，不是教學內容，而是老師的一次發火。

這是一位中年男老師。我進教室的時候，就覺得鬧哄哄的。不到10個孩子，但都在10歲左右，正是最鬧騰的年齡。兩個男孩用胳膊肘互撞，一個女孩不斷嘗試從老師身后的袋子里偷出獎品（一個柚子）分享給同伴，一個孩子哇哇大哭，還有兩個人提出“再不開始討論我們就先走了”。我已經感到頭疼了。

老師盡了最大的努力，安撫完這個安撫那個，提高音量組織秩序。直到嗓子喊啞了，老師忍無可忍把書往桌子上一摔，怒吼：“你們還想不想上課了！”

那會兒我正好坐在旁聽的位置上跑神，被嚇了一跳。我觀察那個老師的神情，拿不準他是真的情緒失控，還是一種策略。越看越覺得是他真的很氣，氣得臉紅脖子粗，嘰哩呱啦大喊，說沒有興趣的人一開始就不要選課，選了課就要負責，你們這樣是對我不尊重，不想上課的現在都出去，不要影響其他想討論的人。一邊說一邊還拍桌子，砰砰砰地響。

孩子們安靜了，你看看我，我看看你。一個孩子離開了。兩個打架的孩子出去了一個，在門口擠眉弄眼想召喚出另一個。另一個猶豫了一下還是坐回去。想吃柚子的女孩問離開后還能不能回來分獎品。老師一瞪眼：“你想得美！”最終女孩決定留下來。

課堂穩定下來，老師也冷靜了，說：對不起，剛才發火是我不對，我向你們道歉。

吃飯的時間他又特意找到提前離開的孩子，分別向他們道歉。我后來問一個孩子，他說這個老師就是這樣，兇得很。我看他也不是很緊張，就問：你不怕？他說：怕什么，他發火我就躲開噻。

這是我參觀這個學校最受觸動的一件事。我見過很多學校踐行愛與自由的理念，對孩子都很好，照顧得無微不至。這樣培養出的孩子往往比較有個性，愛鬧騰，但受罪的是老師，尤其面對低年級孩子，又要溫柔、又要接納，再要組織教學就沒有力氣了。我很少見到這樣一個地方，孩子可以自由表達，老師也可以自由發火，發完脾氣還能好好道歉。好像每個人都可以建立自己舒適的邊界，偶爾有碰撞，也沒關系。

據說有位心理專家參觀這個社區，贊美這里是一個烏托邦。校長說，怎么會是烏托邦？我們這里是最貼近現實世界的地方。世界是什么樣，這里就是什么樣。我理解這句話的意思是：在這里，大人孩子都可以按照自己的本性生活，不需要人為地做出修飾。

我做家庭咨詢的這些年，一直在跟父母說一件事：“對孩子發完火，記得道歉。”我認為好的家庭教育就包含在這么簡單的一個要求里，可以任性，但要負責。

但我知道，接受了心理學觀念的現代人，未必同意這句話，他們說的是：“不能發火。”這會讓孩子更有安全感。大人有義務管好自己的情緒，哪怕心里煩躁，還是要盡力擴充自己的“容器”。可是誰能一直有那么大的“容器”呢？我想，實在想發火的時候，發一發也無妨。

發完火再道歉，在我看來甚至比忍著不發火更好。關系是在互動中增進的。不發火是一個零，什么都沒有發生。發火則在關系中制造了一些變化，人們親近了彼此。更不用說它還解決了問題。就說那堂課，不發火，沒法建立課堂秩序。

這不是提倡暴力。很多人反對發火，是擔心一旦變成暴力，會讓孩子受傷。但平心而論，暴力跟發火是一回事嗎？有幾個人會因為管不住自己的脾氣，跟一個壯漢打架？我們在孩子面前管不住自己去動手，只能是因為他們無力還手吧？那么，真正要反對的不是發火，而是“在無力還手的人面前就演變成暴力”的卑劣傾向。

不暴力，不傷害，但是該發火還是可以發。即使從個體教育的角度，隱忍對孩子也未必有好處。我有時在公共場合遇到小孩，用巨大的分貝叫嚷，父母不理會，其他人看在父母面子上也不理會，而我會告訴他們：“別吵！吵得我腦袋疼。”他們需要知道這個，否則就會獲得錯誤信息：這樣做是OK的。但事實不是這樣。如果孩子以為這是OK的，他會反受其害。

不發火還有更大的問題，在于一開始就預設孩子是弱小的，易受傷的，沒資格享受跟大人平等的待遇。它很容易被濫用，甚至升格為一種歧視。有人勸阻別人對孩子發火，理由是：“他還是個孩子，何必跟他一般見識！”我不確定孩子聽到“他還是個孩子”會不會喜歡，反正我不喜歡有人對我女兒這么說。

當然了，還是會有人說：發火不好，能不發火盡量不要發火。這也不難理解。發火當然讓人不快。不過，對于這些不快要有一個實事求是的態度。不能假裝它沒有發生。很多人在為人父母之后向我求助，不如說是懺悔：“今天又對孩子發飆了，怎么辦？”我說很正常，我也會。他們大為震驚：心理學家也可以這樣？

不是可不可以的問題，而是事實如此。要說追悔莫及也可以，但現在能做的就是發完火去道個歉。相比于禁絕，道歉是另一種看待錯誤的辦法：認賬，同時積極補救。那會兒我確實心情煩躁，這是事實。處理好了我的心情，才反思自己又制造了新的問題。也罷，那就再處理新的問題。

作為咨詢師，我會注意到這些說法的細微不同。說不能發火，父母和老師往往面無表情，只管點頭稱是。但如果對他們說：“發完火，要給孩子道個歉。”他們會愣一下，抬起頭，眼神顯示出真的在理解這句話，而且你會看到他們悄悄松了口氣。