去旅行

黃文軍

跟著課本去旅行

佛山市南海區獅山實驗學校五年級 牛晨光

我在語文書中旅行：我跟著蕭紅一起追蜻蜓;看著武松一臉享受地喝酒;看到許多象形字在我眼前飄過;看到杜甫因為官兵收復失地而涕淚滿衣裳;看到方志敏正被敵人搜身，卻搜不到一個銅板;看到刷子李在刷墻，一身黑衣不見一個白點;看到馬克·吐溫坐著威尼斯的小艇，正欣賞沿岸的風光……書中的世界真精彩！

指導老師 劉文東

黃老師點評：我們為什么要閱讀？因為在書里，我們可以感受、體味不一樣的人生。跟著書中的人物去旅行，我們可以跨越山海，穿越時空，得到知識和智慧。小作者很好地用幾篇課文和幾個人物，表達了自己的思想，很不錯。

去旅游

東莞市長安鎮第一小學一年級 孫予曦

旅游前一天，媽媽讓我自己準備要帶的東西。我在旅行箱里放了換洗衣物、小帽子，還有超人玩具、繪畫工具。對了，我最喜歡的小烏龜，也應該想要一起去外面玩吧？最后，我準備帶幾本我喜歡看的書。媽媽說：“天哪，你不是去旅游，是搬家吧！”

指導老師 王輝敏

黃老師點評：旅行帶什么？對孩子們而言，這是一個老大難問題。因為孩子們這個也喜歡，那個也喜歡，什么都想帶，可不就是搬家？小作者很好地寫出了這種情態，真實可信。

一根羽毛的旅行

東莞市黃江鎮中心小學四年級 劉鈺琪

一根羽毛從小鳥身上脫落了，風一吹，羽毛便隨風飄蕩……羽毛飄落在屋頂，一只小貓發現了，便玩起了這根羽毛，一不留神，羽毛又飛走了。羽毛飄呀飄，突然天“嘩啦啦”下起了大雨，羽毛全身濕漉漉的，緩緩落下來。一個小女孩看見了，把它撿起來，弄干后便夾在一本書里，然后她帶著這根羽毛開啟了新的旅程……

指導老師 陸笑歡

黃老師點評：一根羽毛有什么好寫的呢？小作者告訴我們——有！小羽毛從小鳥身上掉落，再到飄落屋頂，然后遇到小貓，遇到大雨，遇到小女孩，每一個環節都很合理。而且，變成書簽夾在書里不是它旅行的結束，而是新的開始。結尾一句，堪稱妙筆。

棒棒糖失蹤記

佛山市順德區容邊小學四年級 楊思媛

一根棒棒糖厭倦了零食鋪的無聊生活，決定要去周游世界。于是它跳進購物籃，蹦蹦跳跳地出發了。哇！外面的世界真美呀：藍天、白云、大廈、汽車……忽然，它發現前方有一個奇特的洞口：上下各有一排潔白的齒狀柱，中間還有一床軟綿綿的紅地毯。好奇的棒棒糖小心翼翼地走了進去……再也沒有出來過。

指導老師 張華忠

黃老師點評：這是一根調皮的棒棒糖，想離家出走呢！可再調皮的棒棒糖，也敵不過更調皮的孩子。整個故事也很夸張、調皮，叫人忍不住歡喜！

太空旅行

江門市新會實驗小學四年級 楊宸語

今天，我去了太空旅行。哇！我到達了一個布滿水的星球。那里還有許多稀奇古怪的生物呢！那里的生物都長著長長的觸角，上面還有一個閃閃發光的小燈。原來，觸角是它們用來“竊竊私語”的。它們在交談時會像螞蟻一樣觸角碰觸角，在交談之后還會咬一咬對方的觸角。哇，真有趣！

指導老師 張惠愛

黃老師點評：用寥寥數語描寫一個全新的世界是非常不容易的。但小作者基本做到了，他寫出了某個布滿水的星球上的某種動物，不僅有形狀的描寫，還有生物學的解釋，很不錯！

去旅行

江門市江海區禮樂街道新聯小學三年級

陳海滔

我知道月球上沒有玉兔，也沒有嫦娥，只有一片荒涼，但我還是想到月球旅行。我要到月球上爬環形山，去探索大小不一的坑，或許我能解開月球的一些未解之謎。現在我們有北斗導航，有探月的“嫦娥”……嗯，我現在缺的是豐富的知識、強健的體魄和堅強的意志。月球，你等著，我一定會到你家去瞧瞧！

指導老師 譚巧云

黃老師點評：我今天正好在看科普書，看到怎么用望遠鏡觀察月球，也想著月球雖然荒涼，但也值得用雙腳去丈量，去冒險。最后一句很棒，把月球寫活了，也體現了小作者的可愛。

去旅行啰

東莞市長安鎮金沙小學五年級 樊欣妍

“去旅行啰，去旅行啰……”小男孩興奮地嘟囔著。他拿出小書包，把浴巾塞進書包里，再往里面塞了一些零食。他朝坐在地板上的妹妹揮手示意，說：“咱們去旅行啰！”“好啊！好啊！”妹妹笑瞇瞇地拍著手。兄妹倆手牽著手走出房間，穿過客廳，來到陽臺。小男孩取出浴巾，往地上一鋪，開心地拿出零食，與妹妹一起吃起來。

指導老師 黃笑英

黃老師點評：對于很小很小的孩子而言，旅行也可以是過家家，過家家也可以是旅行。最后一句有反轉的味道，很喜歡！

與暈戰斗

廉江市青平鎮中心小學四年級 趙 穎

大巴車即將去往遠方。我咬咬牙，選擇坐在后面。導游打開音樂，歌聲飛揚。說說唱唱中，我竟然忘記了暈車。走在搖搖晃晃的螺定橋上，我心里非常害怕，差點沒被嚇死。最終，我還是拉著朋友的手慢慢地走了過去。感謝他們幫助我戰勝了暈車，戰勝了暈橋。

指導老師 謝 振

黃老師點評：原來，音樂是戰勝暈車的最佳武器，友情是戰勝暈橋的最佳法寶。以后不要畏懼旅行，不用咬咬牙，試著張大嘴巴，哈哈大笑吧！