依米
這些年來(lái),在我所了解并關(guān)注的作家中,保冬妮在原創(chuàng)圖畫書上著力最多。自2008年和周建明合作創(chuàng)作《花娘谷》以來(lái),保冬妮已經(jīng)創(chuàng)作了近兩百部原創(chuàng)圖畫書,其作品多次入選原新聞出版總署“向全國(guó)青少年推薦的百種優(yōu)秀圖書”和“三個(gè)一百”原創(chuàng)出版工程,多部作品的版權(quán)輸出到美、英、法、德,以及韓國(guó)、約旦、印度等國(guó),受到國(guó)外讀者喜愛(ài)。她在創(chuàng)作并推廣中國(guó)原創(chuàng)圖畫書上投入的心血之大、取得的成就之高,都是令人贊嘆的。
在我看來(lái),現(xiàn)有的成績(jī)和肯定,其實(shí)并不能完全概括保冬妮工作的價(jià)值。保冬妮所倡導(dǎo)并力行的中國(guó)原創(chuàng)圖畫書的創(chuàng)作與推廣,對(duì)于傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,實(shí)在是功德無(wú)量、善莫大焉。
媽媽們都知道,孩子吃到的第一口奶,將很大程度上決定他以后的口味。如果嬰兒一出生就接觸某種奶粉,嘗完奶粉的味道后,他就不一定會(huì)吃母乳了。閱讀對(duì)一個(gè)人最初的文化啟蒙,與“初乳”有相通之處。
近年來(lái),隨著中國(guó)家長(zhǎng)逐步意識(shí)到圖畫書閱讀對(duì)于孩童啟蒙的意義,圖畫書已經(jīng)成為孩子文化啟蒙的“初乳”。很長(zhǎng)時(shí)間以來(lái),中國(guó)的創(chuàng)作者們并沒(méi)有充分意識(shí)到圖畫書創(chuàng)作的意義,而保冬妮在《用中國(guó)精神為中國(guó)寶寶補(bǔ)鈣》一文中大聲疾呼:“我并不反對(duì)那些百年以來(lái)優(yōu)秀的外國(guó)圖畫書的引進(jìn),那畢竟是世界兒童的福音;但是中國(guó)自己的孩子看不到中國(guó)作品,難道不遺憾嗎?而且,兒童的閱讀無(wú)論從何種意義上說(shuō),都是在為孩子建立精神家園、補(bǔ)充精神鈣質(zhì),是打底子的工程。在這樣塑造靈魂的啟蒙階段,有哪一個(gè)國(guó)家哪一個(gè)民族的人不希望用本民族的文化來(lái)為孩子建立最初始的精神積淀,而一味只推崇外來(lái)文化呢?”她旗幟鮮明地吹響了與外國(guó)圖畫書爭(zhēng)奪中國(guó)孩子文化啟蒙“初乳”的號(hào)角。
保冬妮不僅是這樣說(shuō)的,也在身體力行著。
保冬妮的“中國(guó)節(jié)日”系列圖畫書,巧妙地把中國(guó)節(jié)日習(xí)俗以及背后的文化內(nèi)涵,通過(guò)兒童“看”世界的方式呈現(xiàn)出來(lái)。像其中的《年味兒》,就以一個(gè)個(gè)過(guò)年的場(chǎng)景切入,描述了熱熱鬧鬧的中國(guó)年。“這里面不僅有味道、色彩、趣味,更有童年的悠閑、快樂(lè)、豐富”。翻開書頁(yè),我們仿佛聞到了豆腐、饅頭、鮮魚、年糕、烤鴨、馓子、蔬菜、鮮花、紙墨、新衣、糨糊、花炮的味道,也聞到了藏在里面的親情的溫馨、豐收的喜悅、對(duì)未來(lái)的憧憬……這些味道,不僅僅屬于個(gè)人,更留存于每個(gè)中國(guó)人的童年記憶。讀著這樣的故事,孩子們自然能夠回歸實(shí)在、詩(shī)意、美好的家常日子,過(guò)得幸福、充實(shí)、隨性和從容。
《最美中國(guó)系列圖畫書》《二十四節(jié)氣旅行繪本》《中國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)圖畫書大系》《水墨寶寶視覺(jué)啟蒙繪本》……一套套,一本本,浸染著中國(guó)傳統(tǒng)文化氣息。難得的是,保冬妮用當(dāng)下孩子的視角去重新解構(gòu)這些中國(guó)元素,講述有吸引力的中國(guó)故事,這樣的創(chuàng)作,無(wú)疑是值得肯定且大力褒揚(yáng)的。
在我不多的幾次與保冬妮的交流中,她都提到自己行走在大山、鄉(xiāng)村,不斷汲取著生活的營(yíng)養(yǎng)、發(fā)掘創(chuàng)作的素材。這樣的理想主義者,總是固執(zhí)且堅(jiān)定地走在自己認(rèn)定的路上,讓人贊嘆與鐘愛(ài)。