玉溪衛校：著力打造衛生類人才培養新高地

起凱

玉溪衛生學校創辦于1958年，是一所省級重點職業學校。學校原址位于玉溪市紅塔區文化路13號，占地面積37畝。2019年，玉溪衛校搬遷至玉溪科教創新城職教園區，占地面積315.6畝，總建筑面積26.67萬平方米，共投資9.9億元。搬遷后，學校新增設了老年人服務與管理、藥劑、幼兒保育、中醫護理等專業，初步形成了以“醫、護、藥”為中心的醫療衛生專業體系和“服務人的一生”大健康產業體系專業群，其中，省級骨干專業1個、市級骨干專業4個。玉溪衛校緊緊圍繞專業優勢，充分利用硬件設施，以培養德技雙馨的醫衛人才和服務群眾日益增長的健康需求為目標，搶抓機遇，創造條件，全力打造玉溪衛生類人才新高地，建成了同時面向教學實訓和社會科普的AHA中心（美國心臟協會的簡稱，一個全球急救培訓機構）和人體生命科學館。

打造AHA中心

玉溪衛校打造AHA中心，旨在培養學生的公共安全及風險防范意識，在發生自然災害、工傷事故、突發衛生和公共安全事件、恐怖襲擊時，能夠運用培訓所學知識和技能做出及時反應和正確處理，從而拯救生命，最大限度降低事故造成的人員傷亡和財產損失。

目前，玉溪衛校已設立急救課程組、ICU實訓室、院外急救實訓室、院內急救實訓室、災難現場模擬室等。急救課程組由醫師3人、護師1人組成，其中取得BLS（心肺腦復蘇）學員證的教師3人、紅十字救護員證的教師3人，具有豐富的應急救援、臨床急救教學經驗。急救實訓室購置了48個半身心肺復蘇模擬人、8個嬰兒氣道異物梗阻模型、26臺模擬AED（自動體外除顫器）、24套成人呼吸球囊等，可滿足100名學生同時開展課程實訓。院內、院外實訓室靈活布置，能滿足4個班200名學生同時開展實訓教學。

ICU實訓室和院內實訓室依照醫院指標建設。ICU實訓室采用模擬機器和實際機器相結合的模式，配備專業化急診模擬病人，通過病例導入，模擬病人瞳孔變化、血壓變化、心率變化等一系列生理表現，可幫助學生提前適應醫院機器和了解真實病例，加快就業后融入臨床的速度。院內實訓室配備中心模擬供氧及負壓吸引管道，采用大空間布置，不僅能滿足教學需求，也可根據實際情況進行調整、靈活使用。

此外，通過視頻系統和聲音系統，再加上傷情模擬等，還原各種災難現場，讓學生更加真實地感受在以后可能面對的急救場景。同時，急救實訓室安裝了攝像頭，可以將上課的內容實時播放在中心監控室的大屏幕上和教室里的電子白板上及視頻端，實現全校可視乃至網上直播，既提高了教學效率，也讓學生們更清楚地看到操作細節。

玉溪衛校急救實訓室的建設，充分滿足了急救教學的需求，有力提升了全校師生的急救技能，在全國、全省技能大賽中獲得佳績，還充分發揮了服務社會的作用。自學校搬遷以來，AHA中心共進行校內外急救知識普及40余場次，累計培訓2 100余人次。同時，協助急救中心、紅十字會等單位開展急救培訓20余次，累計培訓700余人次。

建設生命科學館

玉溪衛校生命科學館于2019年8月建成并對外開放，總面積475平方米，投資698萬元，展出標本1 000余件。生命科學館以“詮釋生命、了解醫學、維護健康”為宗旨，通過建設標本展示平臺、知識創新平臺和知識鏈接平臺，介紹生命科學知識，并融入醫學人文教育理念和大健康教育理念，凸顯出四大極具特色的核心功能，即基礎醫學形態教學公共平臺、青少年生命科學科普教學基地、健康教育基地、基礎醫學知識鏈接與對外學習交流平臺。目前，生命科學館已成為一個“可學、可玩、可互動”的實訓和科普基地。

生命科學館是學生理論和實踐聯系的橋梁，構建了全新的基礎醫學教學模式。館內胚胎學、運動系統、消化系統、呼吸系統等標本，能真實反映各種組織結構，在醫學形態學教學時，比單純運用文字、圖片甚至多媒體等現代教學手段效果更佳，有助于提高教學效果，使學生更加清晰地認識與專業密切相關的人體結構，為學校培養技能型、實用型醫學衛生人才奠定了堅實基礎，同時在科研中起到了啟迪作用。自開館以來，生命科學館面向社會及各個層次學校學生開展醫學科普教育、青春期教育，取得了良好的社會效應。此外，生命科學館還可作為人文素質教育基地，利用人體標本進行生命教育，讓學生探索生命的起源、生命的奧秘，認識生命的可貴。

目前，生命科學館已掛牌玉溪市紅十字會生命科學教育基地、玉溪市紅十字“三獻”宣傳教育基地，共接待1萬余人參觀學習，成為面向全市的生命科學科普教育基地。

自建校至今，玉溪衛校為社會培養和輸送了1.6萬余名衛生技術人才，為玉溪市乃至云南省醫藥衛生事業作出了重要貢獻。站在新的起點上，玉溪衛校將始終堅持以培養學生創新能力、創業能力、就業能力為工作重點，結合學校實際，多措并舉促進學生全面發展，著力打造衛生類人才集聚地，為社會培養更多實用型衛生技術人才。