抓實思想政治教育，為孩子扣好人生第一粒扣子

李國建

中小學教育階段是青少年身心成長的關鍵時期，對他們進行良好的思想政治教育，關乎他們未來的人生成長和發展。習近平總書記在與北京大學師生代表座談時指出，這就像穿衣服扣扣子一樣，如果第一粒扣子扣錯了，剩余的扣子都會扣錯。立德樹人，為孩子扣好人生的第一粒扣子，是學校、家庭和社會的共同責任。

一、當前中小學學生思想政治教育存在的問題

（一）對學生思想政治教育重視不夠。部分學校存在領導口頭重視，落實到最后只有政教處和班主任在孤軍奮戰的現象。另外，一些學校思想政治教育被當做“消防車”來使用，存在遇事時想起、不遇事就丟在半邊的短視行為。

（二）思想政治教育內容針對性不強。存在內容大而空，與學生成長規律、年齡特征和思想實際不相適應的情形，導致思想政治教育成為“天上的聲音”，不能有效激發學生的情感認同，更難以內化為學生的思想行動。

（三）思想政治教育手段和方法單一。在開展思想政治教育的過程中，相當多的教師仍以說教、灌輸和強迫執行為主，忽視學生參與思想政治教育的主體性，忽視思想政治教育的實踐體驗特點和學生情感、意志、行為習慣的培養。

（四）思想政治教育的合力不足。學校教育、家庭教育、社會教育三者之間不協調的情況廣泛存在。“五加二等于零”的現象時有發生，即學生在校接受五天的思想政治教育，周末放兩天假回來就又返本還原，效果為零。

二、“六個育人”打好學生思想政治底色

針對中小學校學生思想政治教育存在的問題，筆者所在的羅平縣振興小學積極進行探索實踐，通過“六個育人”打好學生思想政治底色。

（一）文化育人，拓展思想政治教育空間。圍繞“回憶歷史、融入黨史、立足成長、幸福樂園”的思路規劃設計學校文化。通過開展“高舉隊旗跟黨走”“聽黨的話，做好少年”“三愛、三節”“開學第一課”“向國旗敬禮”等主題活動，加強學生愛國主義教育和革命傳統教育，讓師生知黨史、感黨恩、跟黨走。學校主要通過閱讀文化和成長文化的打造來實施文化育人。成長文化的重要載體是班級文化：每年九月是班級文化建設和打造的“黃金期”，學校提倡老師們根據自己和孩子們的特長和興趣愛好，努力打造“一班一品 百花齊放”的班級特色，為每一個孩子提供一個在班級文化展演中可以展示自己的平臺。在一年一度的班級文化展演中，孩子們的集體意識和班級凝聚力不斷增強。

（二）活動育人，提高思想政治教育工作效率。圍繞新時代學校思想政治工作的新要求，大力開展傳統節日教育，做到月月有主題，周周有重點；開展“好習慣之星”“振興好老師”“振興好少年”“振興好家長”評選活動，充分發揮榜樣作用；辦好“六大節日”，即讀書節、體育節、藝術節、科技節、美食節、民族文化節，讓孩子擁有更多的展示平臺和機會。通過“六大節日”、主題活動以及振興“三好”的評比，孩子們樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀，也變得更加陽光和開朗。

（三）課程育人，豐富思想政治教育內涵。學校堅持把育人工作貫穿于全部教學課程之中，并著力開設具有振興小學特色的成長課程。利用教學樓背面空地建造開心小農莊，并將開心小農莊與各門課程緊密結合，開發具備自身特色的校本課程體系，讓學生在綜合課程體系中接受思想政治啟迪。

（四）實踐育人，創新思想政治教育方式。根據學生年齡特點和心理特征，設計各年級實踐活動：一年級，與家鄉對話；二年級，與勞動對話；三年級，與生命對話；四年級，與自然對話；五年級，與祖國對話；六年級，與成長對話。

通過一系列活動，促進學生的全面發展，培養和提高了學生的社會實踐和創新能力，對學生進行了愛國主義、集體主義和熱愛勞動等方面的教育，開闊了學生的視野，增長了社會經驗，進一步延伸了課堂，提高了學生為人民服務、為社會主義服務的意識。

（五）管理育人，提升思想政治教育實效。打造團結和諧的管理隊伍、敬業奉獻的教師隊伍、誠實文明的學生隊伍、協作配合的家長隊伍，促進學生、教師、家長、學校四支隊伍共同成長。學校成立紅領巾監督崗，實施值周中隊管理辦法，讓每一個孩子都有一個服務集體、服務他人的崗位，增強學生自我管理的意識和能力，最后達到學生的自我管理。學校完善對班級的目標管理，建立日小結、周校會制度，即每天公布評比結果，每周升旗儀式上對表現優秀的班級授予流動紅旗。每學期末，根據每周各班的得分情況，評選出文明班級。

（六）協同育人，增強思想政治教育合力。學校極力倡導家長主動成為學校教育的伙伴，致力于把校園辦成學生、家長、教師共同成長的大學校，畫好家校共育同心圓，有效增強思想政治教育的合力。成立班級、年級、校級三級家委會。本著“家校一家，共育學子”的工作理念，實行“班級觀察日”，請家長走進課堂和孩子一起聽課，定期發出“致家長的一封信”，設立《我的成長足跡》聯系手冊，建立家長委員會配合學校組織開展思想品德教育、安全教育、成長教育等活動，形成學校、家庭、社會的多維教育體系。邀請家長參與策劃讀書節、體育節等活動，組織開展“勞動中收獲，體驗中成長”“小手拉大手，共走平安路”“愛心陪伴，見證成長”等教育活動，讓家長陪伴孩子一起走過健康、樂學、陽光的美好童年。

總之，中國特色社會主義進入新時代，教育也要緊跟新時代，立足新階段教育發展新任務，創新思想政治教育方式和手段，針對不同年齡段的學生思想實際，開展主題明確、形式多樣、學生認同的思想政治教育實踐活動。要把課堂作為落實新時代思想政治教育的主陣地，發揮每門課程、每個教室、每個課堂的育人功能，形成思想政治教育和知識教育有機統一的教育教學體系。