蒲奕含
2019年3月4日,郵箱里來了一封新郵件:“親愛的奕含,祝賀你被紐約電影學院電影表演專業錄取為碩士研究生,并且獲得每學期1500美元獎學金。”這是我夢想的學校之一。開學,拿到滿滿當當的課程表,我第一次為課多而無比興奮。舞蹈房里有好多同學在轉圈起跳,音樂房里歌聲響徹走廊,一臺又一臺攝像機被扛在肩上,一份又一份臺詞本從我眼前晃過,這一切真的像夢一樣,和我想象里一模一樣。
首先新生要參加分班考試,英語表演加上與老師們溝通對話,我一點沒有怕的!老師們非常熱情,他們佩服我的勇氣,也感慨我的自信。我被分到了C班,我一度懷疑是不是按照面試成績排的字母順序,因為這樣的話,C豈不是不太好?不管怎樣,我先好好努力,以后一定能進最好的班級!
電影拍攝課、表演技巧課、發音課、形體課、文本課作業漸漸開始多了起來,每拿到一份劇本,我都要先熟讀,查閱生詞,理解故事后再開始背誦。放學的路上,我常常在自顧自地背臺詞;有時候也會在手機上錄下臺詞,戴著耳機循環播放;洗澡做飯時嘴里也會念英語繞口令,樂此不疲。可能我從小到大都沒想到,居然有一天早上睜眼醒來會因為要去上課而感到開心。
12月,學習出現了瓶頸,即興表演成了我的噩夢。一走到表演區域,整個人就緊繃得像一捆鋼筋,大腦無法運轉,經常是話到嘴邊說不出一個單詞。終于,在一堂即興表演課上,高速進行的表演任務讓我忍耐已久的情緒爆發了。我舉手去了洗手間,在隔間里哭得昏天暗地。
一頓發泄后,我回到了教室,發現老師布置了一項新的任務,所有人不許說話,只能亂發聲音。拋開語言的輔助,大家竭盡全力用肢體、表情和語氣讓對方明白自己所要表達的內容。同學們非常興奮,沒有人問我怎么了,只是快速把我拉入群體,一起開始“張牙舞爪”的表演。下課后,我向老師表達了歉意和謝意,如此貼心的小任務讓我重拾了碎掉的信心。更令我沒有想到的是,四位同學拉著我跑到麥當勞,給我買了一大杯冰激凌。那天華爾街下著大雪,我們捧著超大杯巧克力冰激凌奔跑著,趕回去上下一節課。我心中無比溫暖和幸福。
第二天的即興表演課,我主動舉手,第一個上臺表演。大家歡呼著為我加油打氣。我之前會有太多顧慮:這么演好不好?我說的語法對不對?這樣是不是不夠戲劇化?這一次,我想到什么就說什么,沒聽明白就直接現場問。結果出人意料的好,我和搭檔的這一場即興表演成了當天最有意思的一場,還成了“班級經典”。這天之后,我的低谷期總算徹底過去了,即興表演課我經常舉手主動上臺表演。有時候大膽擁抱困難,困難就被克服了。
很快,到了期末演出的日子,老師告訴我:“你就是我們班的秘密武器。”看完了別的班級表演,我最開始的疑惑找到了答案。C班是最好的班級。
(果果摘自《大學生》2021年第2期)
【素材運用】作者在繽紛絢爛的成長路上,既享受到了付出之后的成功,也遇到了難以克服的困難;既面臨著突如其來的挑戰,也超越自我實現了夢想。眼淚和笑聲交織,成就和挫敗交錯,才是美麗的生命體驗。在這個過程中,我們的經歷,都是人生的珍寶。
【適用話題】自我成長;挑戰;瓶頸;勇氣
(特約教師 李璐琳)