浙江大學(xué)：以校園數(shù)字新基建助力“網(wǎng)上浙大”2.0

何曼

新發(fā)展需要通過推動教育新型基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)來實現(xiàn)。教育新基建，不僅是指學(xué)校的數(shù)字化應(yīng)用和智慧校園建設(shè)，更是一場深刻的教育變革。

關(guān)鍵詞 教育新基建 智慧校園 數(shù)據(jù)智能 高校信息化

高校信息化經(jīng)過20多年的發(fā)展，從規(guī)劃、實施、運行維護到用戶服務(wù)，各高校已經(jīng)探索并形成了適合各自信息化發(fā)展的運作規(guī)范和體系，其中，很多高校涌現(xiàn)出廣受師生喜愛的信息化成果，浙江大學(xué)的“網(wǎng)上浙大”就是這一典型示范。

浙江大學(xué)通過基礎(chǔ)校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、基礎(chǔ)設(shè)施云平臺建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)安全信息建設(shè)、公共服務(wù)平臺建設(shè)、教育教學(xué)支撐體系建設(shè)、主干業(yè)務(wù)系統(tǒng)建設(shè)這六大舉措，推動“網(wǎng)上浙大”的建設(shè)。浙江大學(xué)信息技術(shù)中心主任陳文智告訴本刊，將緊密圍繞學(xué)校建設(shè)世界頂尖大學(xué)的“三步走”戰(zhàn)略及“5+5+5”建設(shè)路徑要求，充分利用云平臺、大數(shù)據(jù)、AI、物聯(lián)網(wǎng)等新技術(shù)手段，開展“網(wǎng)上浙大”2.0信息化建設(shè)，力爭到2025年，有效構(gòu)建起“網(wǎng)上浙大”“152”體系。

教育基建三“新”助推校園智能管理

在高校信息化建設(shè)中，有很多問題長期存在卻未被發(fā)現(xiàn)，或已經(jīng)被提出，卻沒有獲得太多關(guān)注。陳文智表示，高校在智慧化、信息化建設(shè)中，普遍存在信息化建設(shè)的體制機制不健全、信息化評價體系和激勵體系不完整、信息化隊伍的建設(shè)不全面、師生的信息化素養(yǎng)仍需提升、數(shù)字基建不夠扎實等問題。此時，教育新基建指導(dǎo)意見的發(fā)布，正當(dāng)其時，是信息化時代教育變革的牽引力量。

“教育新基建指導(dǎo)意見從三個層面為高校信息化發(fā)展指明了思路。”陳文智把它概括為三“新”。一是指導(dǎo)思想新。它融入了新時代中國特色社會主義思想的教育方針，給教育質(zhì)量提高提供新動能、新供給、服務(wù)新需求等。二是發(fā)展理念新。它以信息化為主導(dǎo)，聚焦信息網(wǎng)絡(luò)、平臺體系、數(shù)字資源、智慧校園、創(chuàng)新應(yīng)用、可信安全，是支撐更是引領(lǐng)。三是技術(shù)架構(gòu)新。它提出了一些技術(shù)架構(gòu)方面的思路或參考的模型，包括5G、AI、Bigdata、Cloud等。

與教育新基建指導(dǎo)意見中的建設(shè)思路不謀而合，浙江大學(xué)雙一流“網(wǎng)上浙大”信息化項目建設(shè)已取得階段性進展，走在了全國前列。據(jù)陳文智介紹，“十三五”期間，在“網(wǎng)上浙大”項目布局下，中心已經(jīng)完成部署浙大“云”計算平臺建設(shè)、校園“網(wǎng)”絡(luò)的升級改造、心中有“數(shù)”數(shù)據(jù)治理能力建設(shè)、用戶“端”服務(wù)建設(shè)、信息化運維與服務(wù)體系建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)安全保障體系建設(shè)、“學(xué)在浙大”和“研在浙大”等優(yōu)質(zhì)品牌項目。構(gòu)建起“云、網(wǎng)、數(shù)、端+大安全、大運維”的教育信息化新形態(tài)。“教育信息化從應(yīng)用型作坊式全面升級為體系化平臺式建設(shè)是大勢所趨，未來，教育數(shù)據(jù)共享將成為常態(tài)，數(shù)據(jù)智能將成為推動教育科研的核心動力。”陳文智如是說。

重塑建設(shè)脈絡(luò) 打造高校信息化新標桿

由于“網(wǎng)上浙大”項目的實施，浙江大學(xué)在信息化領(lǐng)域取得了許多豐碩的成果。陳文智表示，多年以來，“網(wǎng)上浙大”著重以學(xué)校新式辦學(xué)空間建設(shè)為著力點，以“求是人物”“求是科研”“學(xué)在浙大”“管理效率”四大場景為落地，大力推進“在線教育空間”“網(wǎng)上辦事空間”“學(xué)術(shù)資源空間”“個人信息空間”“信息發(fā)布空間”五大信息化空間建設(shè)，全面重塑了浙江大學(xué)信息化整體發(fā)展建設(shè)脈絡(luò)。項目提出了K-CPS“三通一核”、無邊界觸達等現(xiàn)代前沿教學(xué)新理念，在充分利用大數(shù)據(jù)、人工智能等新技術(shù)的基礎(chǔ)上，完整構(gòu)建了以超高性能網(wǎng)絡(luò)、混合云平臺為基礎(chǔ)支撐，以高可靠信息化安全治理為保障，以跨域數(shù)據(jù)整合驅(qū)動為導(dǎo)向，以全周期場景化教學(xué)、科學(xué)化校務(wù)治理、共享協(xié)同化科研、人本個性化服務(wù)、融媒體統(tǒng)一發(fā)布為主體應(yīng)用的學(xué)校信息化良性可持續(xù)發(fā)展技術(shù)架構(gòu)，并取得了很好的實際應(yīng)用成效，尤其在“在線教育空間”“網(wǎng)上辦事空間”兩大空間建設(shè)中建樹頗多。

例如，在“在線教育空間”中，浙江大學(xué)全新打造了以“學(xué)在浙大”教學(xué)平臺、課程云、智云課堂為支撐的K-CPS“三通一核”新式開環(huán)式教學(xué)環(huán)境，建成了國內(nèi)最先進的全鏈路一體化智慧教育裝備，構(gòu)建起以學(xué)生為本的全過程線上線下融合培養(yǎng)體系;在“網(wǎng)上辦事空間”中，浙江大學(xué)在高校領(lǐng)域率先啟動了“最多跑一次”改革，全力打造高效的網(wǎng)上協(xié)同辦事環(huán)境，信息化數(shù)據(jù)治理服務(wù)體系有效成型。

“目前，浙江大學(xué)的信息化‘十四五’規(guī)劃正在緊鑼密鼓的編制當(dāng)中，其規(guī)劃重點是‘十四五’期間，將以‘網(wǎng)上浙大’2.0、新的五大空間繼續(xù)支撐學(xué)校事業(yè)發(fā)展。”提及未來的重點布局，陳文智如是表示。他還透露，“網(wǎng)上浙大”2.0項目建設(shè)目標將緊密圍繞學(xué)校建設(shè)世界頂尖大學(xué)的“三步走”戰(zhàn)略及“5+5+5”建設(shè)路徑要求，充分利用云平臺、大數(shù)據(jù)、AI、物聯(lián)網(wǎng)等新技術(shù)手段，開展“網(wǎng)上浙大”2.0信息化建設(shè)。力爭到2025年，以校園大腦為核心，以數(shù)智治理為手段，有效構(gòu)建起“網(wǎng)上浙大”“152”體系，即建立“1”套以校園數(shù)字新基建為支撐，現(xiàn)代治理空間、教育教學(xué)空間、科研創(chuàng)新空間、學(xué)科發(fā)展空間、全球開放空間五大空間為“5”大服務(wù)應(yīng)用場景，安全可信、可靠運維為“2”大保障的物理校園數(shù)字化映像網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

陳文智強調(diào)，將通過五年的新一輪信息化建設(shè)，使學(xué)校信息化整體建設(shè)水平達到新高度，成為“互聯(lián)網(wǎng)+高等教育”創(chuàng)新策源新高地，成為國內(nèi)高校信息化新標桿。