李柏春

明鏡所以照形,古事所以知今。在建黨100周年的重要時期,全黨上下開展黨史學習教育正當其時。歷史是最好的教科書,也是不可或缺的清醒劑。縱觀黨的百年歷史,磨難、奮進、崛起,一個個具有時代特征意義的事件,能讓人們在迷茫時辨清方向、在絕境時找到出路,面對發展瓶頸時探尋線索、面對偉大夢想時充滿底氣。在慶祝中國共產黨成立100周年之際,全黨上下學習黨史的氛圍正濃。
然而,正如毛主席在《改造我們的學習》中所說,許多同志的學習馬克思列寧主義似乎并不是為了革命實踐的需要,而是為了單純的學習。所以雖然讀了,但是消化不了。只會片面地引用馬克思、恩格斯、列寧、斯大林的個別詞句,而不會運用他們的立場、觀點和方法,來具體地研究中國的現狀和歷史,具體地分析和解決中國革命問題。
黨史學習第四專題“學史力行”就是要告訴我們,黨史學習應該要追求更科學的實效,學馬列主義是要注重馬列主義的應用,學黨史的根本目的在于能真正力行。
第一,學史力行的基礎在于實事求是。“實事求是”是毛澤東思想的三大靈魂之一,也是馬列主義原理的核心要義,毛澤東思想的形成本身就是馬列主義與中國革命實踐相結合的一種實事求是的結晶。共產黨在不同時期形成的正確的理論思想莫不是以實事求是為基礎。
在工作中,就我們科普期刊而言,要制訂我們的發展思路和戰略,就要客觀認清外部局勢、所處的環境、自己的實際。既要看到傳統紙媒整體下行的壓力,也要看到新媒體融合發展的強大市場動力,還要看到我們期刊以“創新”為顯著標識的發展潛力,創新處于社會發展全局的核心地位,以創新教育推動創新人才培養已經形成社會廣泛共識,為《發明與創新》雜志提供了廣闊的發展空間。看到自己的優勢,也勇于承認自己的不足或劣勢,深刻認識到我們底子薄的客觀基礎,明確戰略方向,保持戰略定力,集中優勢資源和力量聚焦于主要方向,揚長避短,有所為有所不為,用實事求是的思想指導我們的工作,這才是學史力行的基礎。
第二,學史力行的初衷在于一心為民。全心全意為人民服務是共產黨的宗旨,這不是一句簡單的口號,更不是披在身上的光鮮外衣,而是共產黨人深入骨髓的初心,也是中國共產黨在革命和社會主義建設中取得勝利的法寶。共產黨人是從人民群眾中來,也是為了廣大人民群眾利益,最后到人民群眾去,我們所有的工作無外乎如此。
我所作為科技信息研究機構,為黨委政府提供科技決策支撐,其根本目的還是為了以科技創新驅動社會發展,造福于人民,強大祖國。我作為一名科普傳媒人,從最初的事業選擇就已經明確了傳播科學、傳承文化的使命追求,明確了造福于民、舍己為民的價值追求。通過學習黨史,想到許許多多革命先烈為了共產主義信念,為了讓勞苦大眾過上更好的生活,舍身忘我,英勇就義,想到長征路上的紅軍把半條被子都要剪下來留給群眾,想到袁隆平院士彌留之際還在惦記著水稻的長勢,想到把生命定格在脫貧攻堅路上的1800多位扶貧干部……
我們所有的工作都應該回到為人民謀幸福的初心上,在工作思路、工作方法、工作作風、工作目的等方面的選擇和考量上,我們都應該以是否有利于廣大人民群眾為核心,這是我們一切工作的出發點,也是我們的落腳點,我們的歸屬點。一心為民這才是我們學史力行的初衷。
第三,學史力行的根本在于奮勇擔當。習近平總書記告訴我們,一代人有一代人的使命,一代人有一代人的擔當,我們需要有“建功必定有我”的使命擔當,還要有“功成不必在我”的胸懷境界,人類社會的進步就是靠人們自己前赴后繼的接力。只要我們沿著正確的道路前進,以奮勇的姿態干好自己的工作,每一個人的小成就能集聚成社會的大進步。
當前,我所面臨重大改革,《發明與創新》雜志也是處在發展的關鍵窗口期,外部環境迎來了最好的氛圍,但是發展機遇也是稍縱即逝。正如毛主席在中共七大閉幕詞《愚公移山》中說:下定決心,不怕犧牲,排除萬難,去爭取勝利。我們面對發展的困難要敢于挑戰,面對改革的未知要勇于擔當。要有“將革命進行到底”的戰略選擇和堅定決心,要有“必將取得最后勝利”的勇氣和信心。如果我們的戰略不清晰、不堅定,我們就容易盲從、盲動,增加內耗,甚至揀了芝麻丟了西瓜。如果我們面對不確定就退縮,不敢擔當,那我們永遠會止步不前,甚至如逆水行舟不進則退。如果我們只算計眼前的利益得失,而沒有看到客觀的風險和壓力,也沒有用發展的眼光去決策,那我們就會故步自封,越走越窄,甚至自我陷入困境。
黨的百年歷史就是一部波瀾壯闊的奮斗史,就是一部生動鮮活的創業史,危急時刻勇于自我犧牲,關鍵時刻敢于擔當大任。在新時代的改革發展中,在打造“三個高地”、踐行“四新使命”的征途上,奮勇擔當才是我們學史力行的根本。
知史才能明道,明道方能定行。黨史學習教育,我們要深入學習領會習近平總書記關于黨史的重要論述,要突出學黨史、悟思想、辦實事、開新局,做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行。所有黨史學習的目的就在力行,落腳在力行,我們要以實際行動將黨史學習的收獲和成果內化于心、外化于行,以積極奮進的姿態為實現中華民族偉大復興貢獻力量。■