喬貝


世上本沒有光,直到有人成為光
世上本沒有愛,直到有人付出愛
張鵬程是河南省太康縣二郎廟小學(xué)的校長,這所學(xué)校現(xiàn)有150多名學(xué)生,其中大部分是留守兒童。為了照顧這些孩子,他和學(xué)生們同吃同住,就像一家人一樣。
前陣子,學(xué)校里一個小女孩給張鵬程拔白發(fā)的視頻在網(wǎng)絡(luò)上走紅后,他身上的“頭銜”突然多起來:“最接地氣的校長、最樸實的老師、80后白發(fā)校長……”但張鵬程最喜歡的,還是孩子們口中的校長“爺爺”。在他看來,這是孩子們對他的認可。
三年前,這里原本是一所破舊不堪、準備撤點的學(xué)校,當時全校只有20個學(xué)生。是張鵬程讓這所破舊的鄉(xiāng)村小學(xué)“破繭成蝶”,學(xué)生生源增加了7倍,原本帶著孩子在外求學(xué)的村民,紛紛把孩子送回來。但張鵬程的滿頭青絲卻化為白發(fā),其實,他今年才39歲,面容消瘦、皮膚黝黑的他,最引人注目的就是他那與年齡不符的白發(fā)。
2012年,張鵬程從師范學(xué)校畢業(yè)后被分配到母校二郎廟小學(xué)任教。當時,這里的教學(xué)樓十分破舊,遇到雷雨天,常常是外面下大雨里面下小雨。因為條件艱苦,工資待遇又低,留校任教的老師寥寥無幾。
2014年,張鵬程原本被調(diào)離了這里,在一所更好的學(xué)校擔(dān)任校長,但他的內(nèi)心卻始終牽掛著母校的孩子。四年后,他輾轉(zhuǎn)回到這里,希望改變這所學(xué)校的現(xiàn)狀。但改變何其難,最大的困難就是缺錢。教室的墻壁因老舊脫落,卻沒錢請人修葺,他就用周末時間自己動手粉刷;屋頂漏雨,他自己買來防水材料,爬上樓去修繕;為了留住學(xué)生,他刷爆了信用卡,為學(xué)校增設(shè)了食堂和宿舍。他的妻子雖然嘴上埋怨“家里的錢都被你花光了”,卻又默默地陪他一起堅守在學(xué)校。
在張鵬程的治理下,二郎廟小學(xué)的校園變美了,屋頂不再漏雨,操場不再凹凸不平、教學(xué)設(shè)施也日益齊全。學(xué)校不再面臨撤點,孩子們終于不用再長途跋涉離家求學(xué)。網(wǎng)友們知道張鵬程的事跡后,紛紛留言,說他是“中國好校長”。他卻說:“我就是一名普通的鄉(xiāng)村教師,沒有遠大的理想,只想做點事情陪伴農(nóng)村的孩子健康成長,讓他們的將來會自信、陽光、勇敢。”因為長期高負荷的工作,張鵬程的頭發(fā)在三年時間里白了一半。每當別人問他:“這么難,你為什么還要堅持?”他紅著眼眶說:“農(nóng)村的孩子,總要有人陪吧。”
太康縣曾是貧困縣,這里的年輕村民都選擇外出務(wù)工。因此,二郎廟小學(xué)的學(xué)生,一年難得見到父母一面,導(dǎo)致孩子們內(nèi)心極度渴望愛和陪伴。張鵬程說:“留守兒童最大的問題,其實是心理問題,父母不在身邊,爺爺奶奶也無法完全替代。”為了讓孩子得到更多的關(guān)愛,張鵬程把學(xué)校變成家,他交代所有老師都不能辱罵、責(zé)罰孩子,要給這些孩子更多的愛護。
為了讓孩子們每餐都有肉、有水果吃,張鵬程不惜拿出工資,給孩子們加菜。有一次,張鵬程看到,班上一個6歲的小女孩吃午餐時,偷偷地把雞腿藏了起來,想帶回去給媽媽吃。原來,女孩的姐姐得了腦癱,為了給孩子治療家里欠下不少債務(wù),生活捉襟見肘,家里經(jīng)常一個月也難得吃一頓肉。小女孩心疼媽媽,就想到把雞腿帶回去。張鵬程連忙對孩子說:“你吃吧,我再給你拿個雞腿。”女孩紅了眼眶。當孩子們吃著雞腿、大蝦時,張鵬程卻經(jīng)常啃著干饅頭,喝著白開水。
除了關(guān)心孩子們的生活,張鵬程還經(jīng)常和孩子們談心,傾聽他們的夢想和煩惱,讓他們身心健康地成長。有人說:“教育和教養(yǎng)是兩碼事。受過教育,有能力可能會走得很快,但是有教養(yǎng),有格局的人才會走得更遠。”張鵬程知道,自己面對的不只是一個個學(xué)生,更是一個個人生,他要讓孩子們不僅學(xué)到知識,也要學(xué)會去愛,成為一個心懷他人的人。
凌晨三點,天還沒亮,張鵬程已經(jīng)起床,去批發(fā)市場采購食物,給孩子們做飯。回到學(xué)校時,天剛剛蒙蒙亮,他又馬不停蹄地開始清掃校園,然后和學(xué)生一起早讀。沒錢請老師,他一個人身兼數(shù)職:廚師生病了,他下廚做菜;廁所臟了,他親手清理;他是孩子們的英語老師、數(shù)學(xué)老師,還是體育老師,更是生活老師。
學(xué)校有很多孩子都生活在單親家庭,這些孩子往往自卑、性格孤僻。為了方便照顧這些孩子,他在學(xué)校開放了寄宿,并每晚留守在學(xué)校,陪孩子們一起吃飯、輔導(dǎo)他們寫作業(yè)。他教這些孩子愛祖國、愛家人、愛自己;教他們抵擋住誘惑,不要被小恩小惠吸引,他說:“想吃什么,校長給你們買。”在孩子們心中,學(xué)校就是他們的家,校長就是他們的親人。每天下課后,孩子們總喜歡圍在張鵬程的身邊,有的給他喂零食,有的玩弄他的頭發(fā),有的爬到他的身上撒嬌。他們說,等爸爸媽媽回來了,讓他們多帶點水果給校長爺爺吃。
這些年,學(xué)校的教學(xué)設(shè)施越來越好,而張鵬程辦公室的桌椅卻越來越破,他用透明膠帶纏了又纏,卻從沒想過換新的。他身上的衣服,已經(jīng)穿了十年,到處都是磨損的痕跡,也舍不得買件新的。張鵬程說:“我自己倒無所謂,最對不起的是妻子,幾年前蓋的新房直到現(xiàn)在也沒有錢裝修,一直沒法住。”他一直想要找機會彌補對家人的虧欠,但自古世事難兩全,得失總相伴。
張鵬程用一頭青絲,換來學(xué)校的窗明幾凈;用滿面的滄桑,換來孩子們的歡聲笑語;用無私的愛,在孩子們心中種下希望和力量。也許,我們看不到信仰,卻能看到堅持,那些為愛堅守的身影,總是格外動人。
(責(zé)任編輯/劉大偉 張金余)