用好用活紅色資源 黨史研究專家建言成都

孔梅

今年7月，央視新聞的一條視頻《這就是百年前你們夢想的那個新中國》刷屏。“為了讓中國的老百姓過上富裕幸福的生活！”革命先烈的誓言穿透歷史，字字句句印證在當今中國欣欣向榮的畫卷上。眾多網友留言，“多想告訴你，百年前你們夢想的那個新中國有多美”……

紅色故事、紅色話題頻上熱搜，其背后有著重要意義與價值。井岡山博物館2018年全年接待游客166.88萬人次，2019年達到182.33萬人次;貴州遵義會議紀念館2020年國慶前后日均接待游客1.4萬人次;北大紅樓今年7月開放第一月接待旅客就超4萬人次……紅色資源不僅是寶貴的精神財富，也是鄉村振興、城市發展的新動能。

[關鍵詞：本來?未來]

記者：用好紅色資源的重要意義與價值是什么？

李蓉：紅色資源是我們黨艱辛而輝煌歷程的見證，是最寶貴的精神財富。近年來，全國各地充分挖掘紅色資源，講好紅色故事，傳承紅色基因，多形式、多維度呈現紅色文化。

一個比較近的例子是，今年6月29日，修繕后的北大紅樓舊址重新向公眾開放，“光輝偉業?紅色序章——北大紅樓與中國共產黨早期北京革命活動”主題展覽也于同日亮相。北大紅樓曾是北京大學校部、一院（文科教學樓）和圖書館的所在地，李大釗、毛澤東等人開展早期革命活動的重要場所。新文化運動、五四運動在此相繼展開，北京的共產黨早期組織在此孕育誕生。

當天向公眾開展的主題展覽共設置了67個展室，展出圖片958張、文物1357件。其中一件特別珍貴的文物，是李大釗1919年9月在《新青年》上發表的《我的馬克思主義觀》原件。

在新聞報道中，一名學生觀眾說，“觸摸歷史舊跡，在歷史場景的還原中重溫那一代青年人的理想與信仰，是一次生動的黨史學習教育。今天的年輕人應當牢記中國共產黨早期北京革命活動時期波瀾壯闊的革命歷史，珍惜今天的美好生活。”這正說出了用好紅色資源的重要意義與價值。

紅色資源是開展黨史學習教育的獨特資源。用好紅色資源，我們是在用黨的奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗志、指引方向，用黨的光榮傳統和優良作風堅定信念、凝聚力量，用黨的歷史經驗和實踐創造啟迪智慧、砥礪品格。

不忘本來，才能走向未來。尤其站在新的歷史起點上，用歷史映照現實、遠觀未來，看清楚了過去我們為什么能夠成功，才能弄明白未來我們怎樣才能繼續成功。

[關鍵詞：鮮活?激活]

記者：保護好、管理好、運用好紅色資源，有什么好的思路和方式？

李蓉：近年來，各地都在用創新的思路和方式，讓紅色資源鮮活起來，也讓紅色文化更有感染力。比如，上海推出黨史學習巴士線路，途經20多處紅色地標，把珍貴的紅色資源串點成線，將歷史故事和現實場景相結合。“巴士課堂”還針對城市白領、科創人才、基層黨員等不同人群，量身定制多樣化、輕松化的黨課內容，邊行車、邊參觀、邊講課、邊互動。

紅色資源的珍貴價值，不僅在于它的歷史光輝，更在于它在當下依然能帶給我們思考和精神滋養。被譽為“中國革命的搖籃”的井岡山，充分利用自身特色，積極挖掘文化內涵，因境造景大力開展人居環境整治、大力發展鄉村旅游、培育打造紅色研學基地、鄉村民俗旅游等富民增收產業……一系列舉措傳承紅色基因，講好紅色故事，同時也帶火了紅色旅游。

不只是井岡山，江西在激活紅色資源的價值上有不少可借鑒之處。保護和修繕革命舊址遺跡、加大專業講解員培訓力度、組建長征源合唱團、廣泛開展紅色研學，等等，這些舉措傳播著紅色文化，推動紅色精神入腦入心。

在此基礎上，江西更在助力高質量發展上下功夫，紅色資源成為推動革命老區經濟社會發展的重要引擎。黃洋界腳下的神山村開起了民宿;有著700多年歷史的贛南小村潭頭村開起了“富硒食堂”;在古田村，旅游高峰時，村民的土特產和手工藝品賣到脫銷……因地制宜將紅色文化與生態資源、綠色產業融為一體，把紅色旅游產業與特色種植、養殖等結合起來，打造紅色旅游復合型產業體系。這些舉措，激發了紅色資源的“乘數效應”，在妥善保護、合理開發的基礎上，紅色資源不斷煥發新的光彩、迸發新的活力。

[關鍵詞：挖掘?創新]

記者：成都如何參考借鑒，用好用活紅色資源？

李蓉：成都的紅色資源也不少。如四川馬克思主義先驅王右木在原成都高等師范學校傳播馬克思主義，開展進步活動，創辦刊物;紅軍長征在成都留有足跡;車耀先與努力餐;十二橋烈士、彭縣起義，等等。還有不少名人故居，如李劼人、李一氓，等等。

建議抓住建黨百年這一重要時間節點，進行科學規劃、深入挖掘。

一是加大紅色資源保護力度。可以搭建紅色資源保護利用協調機構，加強統籌協調和督導;制定出臺紅色資源保護利用法規或規范性文件，提高管理水平;加大人才等扶持力度，提升從業人員素質。

二是深入挖掘紅色資源內涵。再現歷史原貌，通過廣泛搜集、系統整理并科學運用紅色資源史料，生動還原歷史場景;挖掘精神內涵，通過深入研究紅色資源史料，再現紅色精神特質和價值追求;挖掘時代內涵，結合一系列紅色資源形成并構筑起的精神譜系，做好教育引導工作。

三是豐富紅色資源宣傳教育方式。創新是最好的傳承。可以豐富線下教育方式，合理規劃黨史學習教育紅色資源精品線路，并引入新技術，采用新形式，讓紅色歷史“活”起來，使市民由“旁觀者”變成“參與者”。同時，拓寬線上宣傳渠道，充分利用新媒體平臺及年輕活躍的表現形式，開展線上宣傳教育，這其中，一系列紅色文創產品也可以考慮產生。

四是探索紅色資源融合發展之路。可以積極發揮“龍頭”紅色資源輻射帶動作用，統籌推動紅色資源集中片區的區域合作共建，打造紅色資源區域集群。與城市建設、鄉村振興協同發展，構建大發展、大教育格局，提升紅色資源挖掘利用的整體質量和水平，將紅色資源轉化為振興發展的新動能，助力黨史學習教育深入開展。