一波三折寫故事（上）

趙卷卷

期末考試后，班主任公布成績，他說：“九十分以上和八十分以上的人一樣多，八十分以上和七十分以上的人也一樣多。”話一說完，全班一陣歡呼，一位同學追問道：“那么，不及格的人數呢？”

老師不疾不徐地回答：“不及格的人和全班的人數一樣多。”

★ 有話要說

哈哈，是不是太讓人意外了？這個故事把大家的注意力吸引到都考了高分的可能性上去了，以為是個圓滿的結果，可是最后卻不是這樣的。要是我們寫作文也可以這樣曲折，該多好呀！

★ 靈犀一點

你是不是去過很多地方旅游？一起想象一下，我們來到深山之中，連綿不絕的山，我們坐上汽車繞啊繞啊，是不是覺得當中有著無盡的想象呢？試想，如果是一馬平川的公路，會有這樣的感覺嗎？肯定沒有。

敘事作文中，要把事情講精彩也是這樣，故事的情節只有曲折生動、一波三折，才能吸引讀者。

這就是傳說中的“文似看山不喜平”。那么，怎么去表現故事的一波三折呢？我們一起來看看秘訣吧！

★ 秘訣一：故意設置障礙

故事高手往往善于“抖包袱”，打開一層，還有一層，一層里面又露出一角。這樣講述，一個故事定會生出無數的小插曲來。請看下面的片段：

月光下的小池塘波光粼粼，煞是耀眼，滿池都是星星啊！我伸手去抓，可是夠不著。我折了一根枝條，想把星星撈過來，可枝條一放進水中，水面上就會出現一圈圈漣漪，星星都跑回天上去了。

“是不是有水，星星就會出來呢？”我這樣想。于是，我用手捧了點水，嘿，星星真的跑到我的手中了。我開心極了，可水很快就流光了，星星又跑到天上去了。

哈哈，我知道了，用盆子裝，水就不會流走了。我沖到屋子里拿了一個大盆子，裝了許多水，果然，星星又來了，一閃一閃亮晶晶。我得意忘形地跳了起來，結果腳下一絆，盆子飛了出去，水潑了一地，星星滿地都是，被我摔得七零八碎。

事情很簡單，就是“我”抓星星的過程：看到星星，“我”先用手直接在池塘里抓，可抓不到，便想到用手捧;一不留神，星星溜走了，最后“我”只好用盆子去裝，可卻被絆倒了。“我”的天真可愛展現在讀者面前，同時，故事也變得生動起來。

★ 有話要說

懂了！當一件事情要完成的時候，我們給它設置一個障礙，讓它暫時無法完成，如此反復，能讓故事變得更有看頭。