為我的解說準備清單

王笑陽

這次東京奧運解說實踐，我沒有選擇最喜歡的足球，而是選擇了在全英羽毛球公開賽中歷練過的羽毛球，為了能夠順利完成解說任務，比賽之前，我做了大量的準備工作。

設備

1.兩臺筆記本電腦。一個用來通訊聯絡，一個專門用來做解說工作;

2.一個手機。從咪咕視頻進入到該場解說頻道，關閉聲音后，專門查看彈幕、評論，以便及時互動，或調整可能發生的錯誤;

3.一個入耳式耳機。免受外界干擾。

飲食

1.前一天晚上停止攝入含酵母類的淀粉制品（如披薩、饅頭等），以保持第二天嗓子狀態良好;

2.避免攝入過于油膩的食物、甜食等;

3.解說前和解說中不能喝過燙或過涼的水，以免嗓子發生應激反應。

專業準備

1.?閱讀國際奧委會有關羽毛球比賽的最新規則;

2.?了解比賽場地及其所在城市的歷史和特色;

3.?分析各項目分組情況尤其是中國選手的出線形勢;

4.?搜集選手信息，包括姓名、身高、年齡、世界羽聯排名、東京奧運會積分排名、個人風格特點、優勢劣勢、個人榮譽及履歷;

5.?豐富的補充材料，其中主要包括：兩組選手前后場對戰情況、實時出線形勢和爭冠賠率（這兩項在本次奧運會奪冠大熱日本選手桃田賢斗爆冷被淘汰之后起到了關鍵作用）、兩隊歷史交鋒、兩隊各自近五場比賽戰果及評價、個人新聞、有可能變化的戰術風格、補充知識（例如諶龍姓氏的正確讀音）、預判比賽可能走向和最終勝利一方，并提前準備結尾詞（考慮到所有可能性）。

6.?觀看奧運會期間所有的羽毛球項目賽事，記錄并分析解說員的解說特點，整理在所有場次中出現的專業詞匯并匯總成一份《戰術名詞記錄》，向其他解說員學習，規范并豐富自己的解說。

每場比賽后復盤

1.重聽自己的解說回放，找出問題并記錄下來，及時進行調整。在中國混雙比賽結束之后，由于中國隊的對手——來自印尼傳奇老將組合陳炳順和吳柳瑩因之前表現不佳而遭到了一些網民在社交媒體上的謾罵，我在解說中表達了自己的看法，在批駁了這種不負責任行為的同時，贊美了印尼傳奇組合的偉大。這段解說在當時受到了廣泛好評，但在賽后從觀眾反饋看，這段精心準備的話語并沒有達到預期效果，反復思考后發現，可能是因為這段解說雖內容豐富，但大段為說理內容，缺乏亮點句，不容易被觀眾記住，還不夠出彩。

2.對比每場比賽，查看自己是否較前一場有所提升。

本次奧運會羽毛球系列賽的解說使我受益匪淺，我的解說從第一場的青澀稚嫩，慢慢成熟起來。