淺談新聞記者的角度意識和思維方式

劉廣霞

摘要：關于新聞報道的成功與否主要是取決于記者的角度意識和思維方式。不同的記者在面對同一件事情的時候，因為受到主觀立場、文化層次、個人修養等等方面的定位不同，讓新聞的角度呈現出不同，進而產生不同的社會影響。因此在本篇文章中，主要是簡單的探討新聞記者的角度意識和思維方式。

關鍵詞：新聞記者;角度意識;思維方式

前言：對于新聞而言，它最大的特點便是新，其次是快。那么如何保障新聞的內容具有新鮮、新穎的特點，不僅是新聞服從和服務于社會的需要，也是受眾對新聞的標準。因此，新聞從事人員在著手準備每一篇稿件中，需要持有探索的精神，對新聞進行不斷的挖掘和找尋。

一 新聞記者的角度意識

對于什么是新聞的角度？在新聞學中，關于新聞的角度它主要指的是當新聞記者在開展采訪以及寫作新聞中的側重點以及著眼點。指的注意的是，這個點它是系統性存在的。當我們在開展新聞的報道過程中，記者需要將新聞提供給受眾，并且有效的實現傳播。但是需要注意的一點在于這里存在一些現實性流動的信息因素，但也具有一些隱性潛在的信息因素，而這一些內容便構成了一個系統，即新聞角度。因此，作為一名新聞記者應當對新聞的角度正確把握，在找尋新聞角度的同時，能夠樹立以下幾個方面的意識。

（一）新聞意識

關于新聞意識，它主要是指人員對新聞信息有著尋覓的欲望，能夠從一般事物中找尋出不一樣的新聞，進而為觀眾提供最新、最真、最好的新聞內容。

（二）主體意識

從事新聞行業的記者應當主動的去發現一些新聞線索，對一些具有傳播價值的新聞事件開展報道工作。那么新聞從事者就應當具有眼觀六路，耳聽八方的主體意識，保障具有價值的新聞內容不會輕易的流失。另外，新聞記者還應當具備較為活躍的思路，積極的應用一些先進的新聞宣傳理念經驗，不斷的開展學習和進步。

（三）參與意識

在整體的社會實踐中，記者應當樹立一種參與意識。從嚴格的意識上來講。關于新聞記者的新聞報道它并不是社會實踐主體，恰恰又不是簡單的旁觀，這就讓新聞記者的實踐主體意識需要具有參與意識。而參與意識主要是通過依靠形式方面的判斷來對新聞的選擇和采寫進行提升的。

（四）特殊意識

第一，記者要有問題意識，充分發揮求異功能，善于從相同的事物中發現不同，在共性中求特殊，在比較中求個性，善于把握角度和特點，善于從多方面、多層次、多色彩反映客觀事物。第二，記者要培養多方位的思維能力，不僅要選擇一個視角和一個方向來看待事物，還要從不同的方向思考，善于從不同的角度和側面觀察和分析問題。多向思維可以開啟創造之門，沿著橫向、縱向和反向進行思維聯動，從而在認知路線上找到新的出路。在多向思維中，記者要特別注意逆向思維能力的提升，因為逆向思維可以有效地擺脫正向思維的機械化，從對立面或鮮為人知的角度理解報道對象，從而達到驚人的效果。報告效果。第三，記者還應具有超前的思維，具有率先對客觀事物進行認知和預測的能力，能夠站在時代的制高點，縱覽全局，洞察可能的變化和發展。事物的趨勢，因此他們可以比其他人更早，準確，快速，搶先地發現和捕捉新聞。

二 新聞記者的思維方式

（一）發散思維

關于從事新聞記者這一行業的人員，具有發散性的思維它能夠在一定的程度上幫助新聞人員拜托傳統思維的束縛，讓自身的思維向多個方面進行擴散。那么，在新聞報道中，新聞記者就需要積極的應用發散性思維，來對自身的想象力進行刺激，找尋出更多進行表達的方向，對一些觀念和認知重新組合，采寫出標新立異的新聞報道內容。

（二）統攝思維

對于統攝思維而言，它主要是一種能夠駕馭、吸收并凝聚各種不同信息的思維方法。新聞記者工作中通過運用統攝思維能夠將一些充滿雜亂、零碎的信息重新組合成系統性的材料體系。雖然這一些較為零碎的新聞信息并不具備什么價值，但是，我們可以發現在經過新聞記者的集中整理與分析之后，就能夠從中找尋出一定的新聞價值。

（三）辯證思維

想要從事新聞行業，那么該行業的人員就需要以一種辯證的思維去對新聞事件的價值進行思考和判斷。辯證思維方式它是新聞從事者在工作中思維的原則和邏輯性。當群眾在使用一種矛盾、發展、聯系的觀點對新聞事件進行看待時，能夠幫助他們由感性的認識轉變為理性的認識，從而在一定的程度上保障新聞工作實現跨越式的發展。

三 培養新聞記者良好角度意識和思維方法的建議

想要保障新聞工作順利的開展并且實施，它主要是通過由新聞記者的思維與意識來進行指導和完成的。因此正確的認識新聞記者的角度意識和思維方法是一件十分重要的事情。只有當新聞記者具有角度的思維方法，才能夠有效的激發他們的工作激情，進而賦予新聞報道更多的元素。

（一）善于總結經驗

所有的經驗往往都是來源于實踐，而實踐的關鍵性目地是為了進行總結。因此，這就使得所有行業的經驗與專業知識都大致相同。其中基礎條件是思維方式，人員擁有一種跳躍性的思維，能夠幫助自身提高工作經驗和專業知識的重要基礎。思維作為一個理性認識形成的結果，只有具有了好的想法，才能夠較好的應用到實踐中，使其能夠發揮出有效的作用。因此，對于新聞工作者而言，不要將自身的想法常常掛在嘴邊，這樣是沒有意義的。只有一邊學習、一邊實踐，才能夠較好的加強自身工作能力。

（二）注重知識積累

從目前的情況來看，關于新聞思維它與人的知識水平、閱歷經驗存在較為密切的聯系。它是一種較為高級的思維活動。當新聞從事者只有具備淵博的知識后，才能夠打下形成新聞思維的重要基礎。那么，新聞記者就需要樹立起終身學習的重要思維，在開展工作的過程中，需要從守訪群眾、不同專業人員中學習知識，穩固自身的思維基礎。這樣才能在新聞報道時間中更好的運用新聞思維。

結語：綜上所述，我們可以了解到關于新聞記者的一切行為往往都是通過由思維以及意識來開展指導的。有效的加強新聞記者的思維方式以及角度意識它能夠對新聞工作起到較為重要的提升。當新聞記者在擁有正確的思維和意識后，才能夠賦予新聞報道更多的活力，讓新聞報道的質量進一步提升，朝著更好的方向發展。

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