讓鑄牢中華民族共同體意識(shí)走進(jìn)千家萬(wàn)戶

◇ 文/內(nèi)蒙古自治區(qū)民委 云國(guó)盛

黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書記就民族工作發(fā)表了一系列重要講話、作出了一系列重要指示，是作好新時(shí)代民族工作的根本遵循、行動(dòng)指導(dǎo)。鑄牢中華民族共同體意識(shí)是習(xí)近平總書記在黨的民族理論方面作出的重大原創(chuàng)性論斷，是國(guó)家統(tǒng)一之基、民族團(tuán)結(jié)之本、精神力量之魂，是開啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的重要保證，是推動(dòng)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的理論指南。習(xí)近平強(qiáng)調(diào)指出，要在全社會(huì)不留死角地搞好民族團(tuán)結(jié)宣傳教育，引導(dǎo)各族群眾牢固樹立正確的祖國(guó)觀、歷史觀、民族觀。現(xiàn)就鑄牢中華民族共同體意識(shí)的宣傳教育工作談一些初淺的看法。

一、著力推動(dòng)中華民族是一個(gè)命運(yùn)共同體的認(rèn)識(shí)在各族群眾中入腦入心

“中華”一詞源自“中國(guó)諸華”，見(jiàn)于漢朝高誘注《呂氏春秋·簡(jiǎn)選》，意為“中國(guó)各族圣人的后代”。魏晉南北朝時(shí)期，匈奴、鮮卑、羯、氐、羌等族向中原匯聚，中原的地位備受尊重，各族都對(duì)中原傳統(tǒng)文化有強(qiáng)烈的認(rèn)同意識(shí)。唐代人總結(jié)定義“中華者，中國(guó)也。親被王教，自屬中國(guó)，衣冠威儀，習(xí)俗孝悌，居身禮義，故謂之中華。”（見(jiàn)《唐律疏義》)“中華”作為一個(gè)時(shí)代的向心力和凝聚力的觀念表現(xiàn)被響亮提出。近代民族一詞傳入中國(guó)，相對(duì)外國(guó)民族而言的“中華民族”詞匯正式產(chǎn)生。正像梁?jiǎn)⒊裕骸胺灿鲆凰宥⒖逃小抑袊?guó)人’之一觀念浮現(xiàn)于腦際者，此人即中華民族一員也。”

在中國(guó)5000多年的文明發(fā)展史上，無(wú)論是云南元謀、陜西藍(lán)田，還是北京周口店、山頂洞；無(wú)論是黑龍江新開流文化，還是內(nèi)蒙古紅山文化、小河沿文化；無(wú)論是新疆哈密的七角井遺址、吐魯番的阿斯塔納遺址，還是西藏的卡若文化、林芝文化，說(shuō)明中華民族的人種起源于中國(guó)本土，也說(shuō)明中華文化起源于中國(guó)本土。各民族經(jīng)過(guò)誕育、分化、交融，最終形成了今天的56個(gè)民族。各民族共同開拓了我國(guó)遼闊的疆域，共同書寫了我國(guó)悠久的歷史，共同創(chuàng)造了我國(guó)燦爛的文化，共同培育了我國(guó)偉大的精神，多元一體的中華民族是先人留給我們的豐富遺產(chǎn)，也是我國(guó)發(fā)展的巨大優(yōu)勢(shì)。

1840年的鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，一個(gè)歷史悠久的東方大國(guó)被帝國(guó)主義列強(qiáng)用炮艦轟開了大門，至1905年的66年間，中華民族被西方列強(qiáng)的侵略戰(zhàn)爭(zhēng)所籠罩，幾乎所有的西方強(qiáng)國(guó)都侵略過(guò)中國(guó)，中國(guó)已淪為帝國(guó)主義的半殖民地。國(guó)家主權(quán)喪失、政治日益腐敗、經(jīng)濟(jì)羸弱凋敝、人民飽受欺凌，中華民族面臨著全面深刻的民族危機(jī)。外國(guó)侵略和亡國(guó)滅種的深刻危機(jī)把我國(guó)各民族命運(yùn)緊密地連在了一起。在中華民族危難深重之際，中國(guó)共產(chǎn)黨應(yīng)運(yùn)而生，開始了民族救亡革命。中國(guó)共產(chǎn)黨自成立之日起，就高度重視民族問(wèn)題、民族工作，帶領(lǐng)各民族積極參與黨領(lǐng)導(dǎo)的革命斗爭(zhēng)，同仇敵愾，并肩奮斗，走出了一條中國(guó)特色解決民族問(wèn)題的正確道路。血與火的共同抗?fàn)幾尭髯迦嗣裆羁陶J(rèn)識(shí)到，中國(guó)民族是一個(gè)命運(yùn)共同體，一榮俱榮，一損俱損，各民族只有把自己的命運(yùn)同中華民族的命運(yùn)緊緊連接在一起，才有前途，才有希望。

中華民族共同體是我國(guó)各族人民在長(zhǎng)期歷史演進(jìn)中發(fā)展形成的，造就了我國(guó)各民族在分布上交錯(cuò)雜居、文化上兼收并蓄、經(jīng)濟(jì)上相互依存、情感上相互親近，形成了你中有我、我中有你、誰(shuí)也離不開誰(shuí)的多元一體格局。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，要引導(dǎo)各族群眾看到民族的走向和未來(lái)，深刻認(rèn)識(shí)到中華民族是命運(yùn)共同體，促進(jìn)各民族的交往交流交融。我們要進(jìn)一步加大民族團(tuán)結(jié)的宣傳教育工作，讓中華民族是一個(gè)命運(yùn)共同體的認(rèn)識(shí)在各族群眾當(dāng)中深入人心。

二、著力推動(dòng)中華民族共同體意識(shí)在各族群眾當(dāng)中了然于胸

2021年年初，內(nèi)蒙古自治區(qū)民委在全區(qū)民委系統(tǒng)開展了“鑄牢中華民族共同體意識(shí)”主題教育活動(dòng)，切實(shí)增強(qiáng)了各級(jí)民委系統(tǒng)加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作的思想自覺(jué)、政治自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)。在黨的十九大上，習(xí)近平總書記正式提出“鑄牢中華民族共同體意識(shí)”，并推動(dòng)其寫入黨章。在全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步表彰大會(huì)上，習(xí)近平總書記明確強(qiáng)調(diào)，“以鑄牢中華民族共同體意識(shí)為主線，把民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)作為基礎(chǔ)性事業(yè)抓緊抓好”。2019年習(xí)總書記考察內(nèi)蒙古自治區(qū)時(shí)要求要高舉各民族大團(tuán)結(jié)旗幟，全面貫徹黨的民族政策，深化民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育，踐行守望相助理念，鑄牢中華民族共同體意識(shí)，把各族人民緊緊團(tuán)結(jié)在黨的周圍，共同守衛(wèi)祖國(guó)邊疆，共同創(chuàng)造美好生活，在新時(shí)代繼續(xù)保持模范自治區(qū)的崇高榮譽(yù)。2021年3月5日在參加十三屆全國(guó)人四次會(huì)議內(nèi)蒙古代表團(tuán)審議時(shí)，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)要鑄牢中華民族共同體意識(shí)，鞏固發(fā)展民族團(tuán)結(jié)大局，深入開展鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育，倍加珍惜、繼續(xù)保持好“模范自治區(qū)”的崇高榮譽(yù)。這是為內(nèi)蒙古自治區(qū)民族工作量身定制的工作方針，體現(xiàn)了習(xí)總書記對(duì)內(nèi)蒙古民族工作一以貫之的高度重視，給我們以巨大鼓舞和有力鞭策。

2021年5月1日正式實(shí)施的《內(nèi)蒙古自治區(qū)促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步條例》，用1章12條專門對(duì)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)創(chuàng)建工作作出規(guī)定，提出“讓中華民族共同體意識(shí)根植各族群眾心靈深處”，對(duì)創(chuàng)建工作進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)蘇木、進(jìn)連隊(duì)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)宗教活動(dòng)場(chǎng)所、進(jìn)網(wǎng)絡(luò)作出具體規(guī)定，將民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步各項(xiàng)工作納入財(cái)政預(yù)算、納入績(jī)效考核、納入各級(jí)規(guī)劃，為推動(dòng)全區(qū)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)、深入開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建工作提供了法治保障。將“鑄牢中華民族共同體意識(shí)、扎實(shí)推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)”納入自治區(qū)“十四五”規(guī)劃綱要中，為做好自治區(qū)“十四五”期間創(chuàng)建工作提供了有力支撐。同時(shí)，積極組織編寫自治區(qū)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建發(fā)展規(guī)劃，修訂民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范區(qū)示范單位命名辦法和測(cè)評(píng)指標(biāo)體系，把鑄牢中華民族共同體意識(shí)納入規(guī)劃、納入測(cè)評(píng)指標(biāo)體系的方方面面，作出具體規(guī)范，切實(shí)將鑄牢中華民族共同體意識(shí)落實(shí)落地落細(xì)。

民族工作要見(jiàn)物，更要見(jiàn)人。內(nèi)蒙古自治區(qū)作為少數(shù)民族地區(qū)，自然條件差、發(fā)展起點(diǎn)低、歷史欠賬多，城鄉(xiāng)發(fā)展差距明顯。與東部地區(qū)的發(fā)展差距將導(dǎo)致兩個(gè)方面的不利因素，一方面，如果發(fā)展差距持續(xù)拉大的趨勢(shì)長(zhǎng)期得不到扭轉(zhuǎn)，可能會(huì)造成心理失衡及民族關(guān)系、地區(qū)關(guān)系失衡，另一方面，民族地區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施和公共服務(wù)均等化長(zhǎng)期落后也會(huì)影響鑄牢中華民族共同體意識(shí)落地生根。因此，我們要解決好民族地區(qū)發(fā)展不平衡不充分的問(wèn)題，確保少數(shù)民族和民族地區(qū)同全國(guó)一道實(shí)現(xiàn)全面小康和現(xiàn)代化，優(yōu)化轉(zhuǎn)移支付和對(duì)口支援機(jī)制，讓各族人民共創(chuàng)美好未來(lái)、共享中華民族新的光榮和夢(mèng)想。

我們要堅(jiān)持以鑄牢中華民族共同體意識(shí)為主線，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)，深入開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育，堅(jiān)持“精準(zhǔn)滴灌”式宣傳教育，讓“愛(ài)我中華”在各族學(xué)生心中生根發(fā)芽；將民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育作為黨員干部培訓(xùn)重要內(nèi)容，不斷增強(qiáng)各族干部維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)；在全社會(huì)加強(qiáng)鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育、國(guó)家通用語(yǔ)言文字教育，引導(dǎo)各族干部群眾樹立正確的國(guó)家觀、歷史觀、民族觀、文化觀、宗教觀，正確把握處理共同性和差異性的關(guān)系，構(gòu)筑中華民族共有精神家園。

我們將進(jìn)一步從政治、全局和戰(zhàn)略高度把握習(xí)近平總書記重要講話精神內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和實(shí)踐要求，全面對(duì)標(biāo)對(duì)表習(xí)近平總書記關(guān)于鑄牢中華民族共同體意識(shí)重要論述和黨中央有關(guān)決策部署，深入查找、深刻反思我區(qū)民族工作存在的偏差和問(wèn)題，切實(shí)在思想上、政治上、行動(dòng)上糾偏正向，組織廣大干部群眾做到思想意識(shí)統(tǒng)一、行動(dòng)步調(diào)一致，在促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)方面把工作做細(xì)做實(shí)，讓鑄牢中華民族共同體意識(shí)在各族群眾當(dāng)中家喻戶曉、了然于胸。

三、著力推動(dòng)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)在各族群眾當(dāng)中付諸于行

2012年11月29日，習(xí)近平總書記在國(guó)家博物館參觀“復(fù)興之路”展覽時(shí)，第一次闡釋了“中國(guó)夢(mèng)”的概念。他說(shuō)：“大家都在討論中國(guó)夢(mèng)。我認(rèn)為，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想。”他說(shuō)，到中國(guó)共產(chǎn)黨成立100年時(shí)全面建成小康社會(huì)的目標(biāo)一定能實(shí)現(xiàn)，到新中國(guó)成立100年時(shí)建成富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的目標(biāo)一定能實(shí)現(xiàn)，中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想一定能實(shí)現(xiàn)。

2018年，“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)”寫進(jìn)了《憲法》，成為全黨全國(guó)各族人民共同的奮斗目標(biāo)。“中國(guó)夢(mèng)”關(guān)乎著中國(guó)未來(lái)的發(fā)展方向，凝聚了中國(guó)人民對(duì)中華民族偉大復(fù)興的憧憬和期待。每個(gè)中國(guó)人都是中國(guó)夢(mèng)的參與者、創(chuàng)造者。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，“中國(guó)夢(mèng)歸根到底是人民的夢(mèng)，必須緊緊依靠人民來(lái)實(shí)現(xiàn)，必須不斷為人民造福。”新時(shí)代民族工作要加強(qiáng)對(duì)中國(guó)夢(mèng)重大意義和精神實(shí)質(zhì)的學(xué)習(xí)宣傳，堅(jiān)持用這一新的重大戰(zhàn)略思想武裝頭腦、指導(dǎo)工作、推動(dòng)實(shí)踐，引導(dǎo)各族群眾把個(gè)人夢(mèng)融入民族夢(mèng)，以“我的夢(mèng)”托起中國(guó)夢(mèng)。

民族工作部門要將中國(guó)夢(mèng)宣傳教育與鑄牢中華民族共同體意識(shí)宣傳教育結(jié)合起來(lái)，同社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)結(jié)合起來(lái)，同做好當(dāng)前各項(xiàng)工作結(jié)合起來(lái)，引導(dǎo)人們堅(jiān)定理想信念、構(gòu)筑精神支柱，積極投身實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的生動(dòng)實(shí)踐。要把中國(guó)夢(mèng)的宣傳教育融入各級(jí)各類學(xué)校教育教學(xué)之中，融入未成年人思想道德建設(shè)和大學(xué)生思想政治教育之中，融入校園文化建設(shè)之中，做到進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦。在農(nóng)村牧區(qū)要提煉“中國(guó)夢(mèng)”的概念，把它濃縮成老百姓易懂好記的宣傳口號(hào)和標(biāo)語(yǔ)，培養(yǎng)和選拔一定數(shù)量長(zhǎng)期工作在基層一線的宣講員，讓他們用群眾聽得懂好理解的語(yǔ)言去宣講。

新時(shí)代民族工作要加強(qiáng)對(duì)中國(guó)夢(mèng)重大意義和精神實(shí)質(zhì)的學(xué)習(xí)宣傳，堅(jiān)持用這一新的重大戰(zhàn)略思想武裝頭腦、指導(dǎo)工作、推動(dòng)實(shí)踐，引導(dǎo)各族群眾把個(gè)人夢(mèng)融入民族夢(mèng)，以“我的夢(mèng)”托起中國(guó)夢(mèng)。民族地區(qū)要加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍，在全社會(huì)凝聚形成共筑夢(mèng)想的強(qiáng)大合力。各族干部群眾要緊緊圍繞實(shí)現(xiàn)“中華民族一家親，同心共筑中國(guó)夢(mèng)”這一目標(biāo)，引導(dǎo)各族群眾樹牢“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，引導(dǎo)全區(qū)各族人民堅(jiān)定理想信念、構(gòu)筑精神支柱，以實(shí)際行動(dòng)積極投身到實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的生動(dòng)實(shí)踐中。

展望“十四五”，在開啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程上，我們將更加緊密地團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，發(fā)揚(yáng)一往無(wú)前、吃苦耐勞的蒙古馬精神，以鑄牢中華民族共同體意識(shí)為工作主線，全面落實(shí)黨的民族政策，深入開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建，促進(jìn)各民族像石榴籽一樣緊緊抱在一起，建設(shè)好新時(shí)代“模范自治區(qū)”，譜寫民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)新篇章。