李艷

進入高三后,考試頻率會比高一、 高二時高很多。開學第一次考試,很多同學沒考好,陷入了一種焦慮狀態。為了給高三學生一次釋放學習壓力的機會,也為了讓家長聽到孩子們的心聲,師生共同策劃了一次主題活動,由學生圍繞該主題設計各種活動,活動地點就是武漢市馬鞍山森林公園,并邀請全班家長來參加活動。
活動準備
1. 班主任準備。事先和科任教師溝通好,周日不布置作業,騰出一天時間開展活動。提前一周召開班委會,商討活動地點、活動內容、活動方式、評判標準、獎品設置以及家長參與形式等。
2. 學生準備。商討設置了5個項目:①斗雞;②老鷹抓小雞;③自行車環湖賽;④燒烤比賽;⑤登山比賽。邀請家長作為各項比賽的裁判。學生分小組比賽,各小組成員分工明確,有的準備燒烤食材、有的準備攝影器材或者智能手機、有的做后勤工作等。
3. 家長準備:準備好便攜式音箱、麥克風、若干小紅旗,提前到比賽場地設置比賽標志,安排比賽裁判及準備后勤補給、常備藥品等。
活動過程
活動一:探究身邊的地理知識
武漢地處亞熱帶季風氣候區的長江中下游平原,河湖眾多,風景如畫。馬鞍山森林公園是東湖濕地的組成部分,迂回起伏的山形地貌,豐富的森林植被,美不勝收。進入森林公園后,班主任帶著學生步行前往活動場地,一邊欣賞美景,一邊進行知識搶答。
代表宣布搶答題:①為什么園區植被和武漢市地帶性植被有差異呢?②馬鞍山名稱的由來。③濕地的生態功能有哪些?
在組長的帶領下,各小組邊進園邊討論。首先,語文組搶到了第一題:“園內植被主要是由以馬尾松為主的針葉林和以樟樹、楓香樹、女貞為主的闊葉林混交而成,濱湖濕地區還有大片池杉林。亞熱帶季風氣候的地帶性植被應該是常綠闊葉林。這里是園區,以人工林為主,根據園區景觀需要栽種的林木和自然生長的植被有差異。”接著,物理組搶到了第二題:“主峰馬鞍山海拔為136.02米,中間凹陷,兩頭凸起,狀若馬鞍,公園由此得名。”地理組搶到了第三題:“濕地的生態功能有蓄水調洪、調節氣候、凈化水質、保護生物多樣性等。”
通過具體情境學習生活中的地理知識,抓住了學生的興趣點,激發了學生的學習熱情。
活動二:找尋童年的回憶
班主任主持活動:童年的你,是否玩過這些游戲?老鷹抓小雞、跳皮筋、斗雞、丟沙包……今天,我們放下一切,找回我們的童年。
活動開始后,有的家長變成一只護雛的老母雞,有的化身兇悍的老鷹。園區其他游客看到這群爸媽和孩子滑稽的樣子,忍不住哈哈大笑。
接下來是自行車環湖比賽,比賽主要路段在郊野道上,要求參加比賽的孩子注意避開行人,控制車速,安全第一,比賽第二。同時,要尊重裁判,有問題可以到比賽集合地點找總裁判申訴。
裁判一聲哨響,選手們你追我趕,熱鬧非凡。
家委會主任譚爸爸在活動后小結:“活動開展得很順利。為了贏得一份麥當勞全家桶,小組的男生使出了吃奶的勁兒,奮勇拼搏,為小伙子們點贊!小組的女孩子也沒閑著,遞水遞毛巾做好后勤工作。我宣布斗雞比賽前三名:物理小組、英語小組和化學小組。老鷹抓小雞比賽,老鷹勝者:何爸爸、嚴爸爸和龍爸爸;母雞勝者:李媽媽、呂媽媽和田媽媽。環湖自行車比賽勝者:李恩熙和向尹浩然組、王修遠和詹智杰組、潘哲然和周李鑫越組。”
活動三:“我行我秀”燒烤比賽
要說秋天和什么最配,燒烤當仁不讓。學生分小組比賽做燒烤,家長不準插手幫忙,只有學會放手,孩子們才會真正長大。
燒烤裁判組代表袁爸爸宣布:“地理小組的燒烤速度慢,烤得也不好看,最后大多數組員用面包和零食填肚子。所以,地理小組成員表演一個節目吧。”地理科代表呂辰飛帶頭一展歌喉,驚呆了大伙兒,誰也沒想到平時靦腆的大男孩唱歌這么好聽。
呂辰飛媽媽說:“孩子們,我沒想到你們這么能干。我們以為,離開了家長,你們只會點外賣,你們的表現讓我們十分驚喜。今天,我第一次聽到我兒子唱歌。他在家里沉默寡言,沒想到他能當著這么多人的面唱歌,讓我和他的爸爸對他刮目相看!”
家長代表向媽媽說:“我知道我的兒子成績不好,一般我都不敢參加集體活動,覺得蠻不好意思。不過,今天我的兒子表現真不錯,自行車環湖比賽第一名,燒烤的時候為大伙兒盡心盡力服務,烤好后首先想到的是老師和家長,然后是小組女生。他今天的表現讓我很感動。”
活動四:我們永遠在攀登的路上
登山比賽是這次活動的重頭戲。“怎么讓小組全體成員登頂?而且速度要快?”我問大家。登山比賽不僅是體力的較量,更是意志力的考驗,不僅是小組凝聚力的體現,更是小組頑強拼搏的精神面貌的展現。大家的表現都很棒,男生把體質弱的女生的背包都扛在自己身上,遇到難爬的陡坡就拉一把落后的組員。孩子們謝絕父母跟著,一定要自己沖上終點。等到全班6個小組都成功登頂,班長潘哲然說:“我現在悟到了‘會當凌絕頂,一覽眾山小的意境了。你們看,整個湖區盡收眼底。”
家長代表龍爸爸說:“沒想到,今天李老師準備了一頓豐盛的精神大餐。說實在話,你們考得好,爸媽臉面有光;你們沒考好,我們如坐針氈。爸爸媽媽們誰沒經歷過高三呢?知道你們苦,你們累,不容易,壓力山大,但是不吃百苦,怎能成人成才?一個人有短板不可怕,就怕不提升自己。今天爬的山不高,但是我們特意選了一條不好爬的小路,讓你們體會一下登山的樂趣和辛苦,不過,全班同學都通過了考驗。你們是最棒的!相信經過后期的備考,你們一定可以高考成功!”
班主任最后總結:“山之妙在峰回路轉,水之妙在風起波生。峰回路轉才能顯出山的妙處,風起波生才能顯出水的妙處。一次小小的考試失敗算不了什么,無非是重整旗鼓從頭再來。人生經歷了曲折坎坷,才能顯出生活的意義。”
(作者單位:湖北省武昌實驗中學)
責任編輯? 陳建軍