萬冬霞
我正在辦公室批改作業,組長小琪急匆匆地跑了過來,說:“老師,樂樂和小杰打起來了!”我來不及問原因,放下筆就往教室趕。來到走廊上,我看見兩個孩子還揪著對方的衣服不肯放手,我連忙疏散了圍觀的孩子,把樂樂和小杰帶到了辦公室,詢問情況。
樂樂哭著說:“老師,他把我的眼鏡弄掉了!”我問:“掉在哪兒了?”小杰小聲說:“在涼棚頂上。”
為了防止高空拋物傷到人,學校在二樓側面搭了一個涼棚。我從四樓向下張望,果然看見了樂樂的黑框眼鏡。我穩住兩個孩子,立馬找清潔工借了一根長竹竿,到二樓走廊去鉤眼鏡,幾個班干部也跑過來幫忙。在大家的合作下,眼鏡終于找回來了,所幸沒有損壞。
當我拿著眼鏡回到教室時,小杰明顯松了一口氣,樂樂也破涕為笑??粗鴺窐反骱醚坨R,我問:“到底怎么回事?你們誰先說?”樂樂瞪了小杰一眼,說:“老師,我先說?!?/p>
“好,但老師有一個小要求。我們這單元學習了按照事情發展的順序敘述一件事,你們等一下把這件事的起因、經過和結果捋清楚,再講給我聽?!?/p>
兩個孩子有點猶豫了,尤其是樂樂,剛準備跟我告狀,聽了要求之后立馬緊張了,變得語無倫次?!跋日f說事情的起因,可以一個說,另一個補充。眼鏡為什么會掉下去?”我決定先引導他們。
小杰有點愧疚,先開口了:“老師,對不起,都是我的錯!事情的起因是,我看見樂樂站在走廊上,就故意去逗他,扯他的眼鏡,結果一不小心眼鏡就掉到涼棚上了。”
“樂樂,是這樣嗎?你也說說。”
樂樂說:“是的,我正在走廊上眺望遠方,小杰突然來扯我的眼鏡,我當時嚇了一跳,眼鏡就掉下去了。”
“不錯,事情的起因講清楚了,經過誰先說?”我的微笑讓他們一下子放松了。
“老師,這次我先來。”樂樂有點不好意思地說,“看見眼鏡掉了,我當時就急了,順手推了小杰,要他賠我的眼鏡,小杰看我動手了,也來拉我的衣服。”“老師,我都跟他說對不起了,他還動手打我!”小杰氣呼呼地說。“對不起有用嗎?我的眼鏡是爸爸帶我去武漢配的,很貴的!”樂樂也急了。
“看來你們還沒理清事情的經過呀,老師再給你們一點時間,理清楚了再慢慢說?!蔽曳怕苏Z速,加重了語氣。
“老師,眼鏡突然掉了,我眼前一片模糊,又害怕又生氣,心急我就打人了?,F在想想,我應該先去找您,不應該動手打人?!睒窐返穆曇綦m小,態度卻很誠懇。“老師,是我錯了,我不應該故意去扯樂樂的眼鏡,更不應該跟他打架?!眱蓚€孩子都低著頭,不安地搓著手??吹剿麄冋J識到了自己的錯誤,我輕聲問:“那誰先說說經過?”
小杰說:“事情的經過是這樣的,樂樂推了我,我見道歉沒用,不甘示弱地跟他打了起來。同學們就把老師叫來了?!蔽矣謫枠窐罚骸澳阃鈫幔俊彼c了點頭,輕輕咬著自己的嘴唇。
“好,老師也弄清了事情的起因和經過,結果我們都知道,誰來歸納一下?”
“老師幫我把眼鏡找回來了!”樂樂向我鞠了一躬,“老師,謝謝您!”小杰也向我鞠了一躬,說:“老師,謝謝您!要不然樂樂肯定要我賠眼鏡。我再也不故意逗同學了?!薄袄蠋煟乙插e了,我不應該先動手打人的,我應該去找您反映問題,請您幫忙的?!睒窐返男∧槤q得通紅。
我滿意地點點頭,說:“老師補充一下結果,眼鏡被老師找回來了,小杰和樂樂握手言和了!”兩個孩子哈哈大笑,互相說了一聲對不起,小杰輕輕抱了抱樂樂??粗⒆觽兊男δ?,我也情不自禁地笑了。
(作者單位:湖北省陽新縣第二實驗小學)
責任編輯? 魏? 萌