去遠方

劉映倫

輪子老師進了教室后一反常態(tài)，開起了演唱會：“美麗的秋千還在校園里搖蕩，我要坐上高鐵跟爸媽去遠方。聽說那里的課堂，都在帳篷里……”

這場面把大家驚得那是張飛穿針——大眼瞪小眼，你看我，我看你，不知輪子老師葫蘆里賣的是什么藥。

輪子老師笑著說：“別納悶了，告訴你們吧，國慶小長假來了，讓我們沖動一次，來一場說走就走的旅行吧！對了，我要去內(nèi)蒙古旅游啦——”

唐小僧一聽，一下子明白了，說：“老師，您這是要講怎么寫游記吧？”

輪子老師點頭答道：“正是。”

豬小戒說：“我爸媽根本沒打算帶我出去玩，他們說假期去補習(xí)是最好的選擇，這是‘彎道超車的好機會。”

輪子老師說：“國慶出不去，暑假你總出去了吧？請轉(zhuǎn)告你們爸媽，就說輪子老師說的，除了眼前的補習(xí)，還有詩和遠方，讀萬卷書，也要行萬里路。”

同學(xué)們拍手叫好，口中連連稱是。

輪子老師說：“游記游記，就是旅游中的記錄。首先要記的，便是那些迷人的景色，注意要抓特色，不要眉毛胡子一把抓。舉個例子來說吧，比如游華山，要寫‘險；寫泰山，要讓人感覺到‘雄；黃山的最大特色，當然是‘奇了。”

同學(xué)們聽了，雞啄米似的點頭。

孫小空問道：“老師，寫花果山應(yīng)該抓住什么特色來寫呢？”

“這還用問，當然是超甜多汁的水蜜桃啊。”豬小戒搶著說。

同學(xué)們哈哈大笑。

輪子老師說：“花果山如今是名聞天下的旅游勝地，風(fēng)光旖旎，如詩如畫，簾簾飛瀑、幽幽深谷，這就是它的特色。”

沙小凈說：“我暑假去了花果山，我來試試。”

爸爸開車行駛在蜿蜒盤旋的花果山山路上，左拐右拐，方向盤都快被他扭下來了。坐在車上，打開車窗，我閉上眼享受著微風(fēng)的撫摸。等我睜開眼，天啊，仿佛來到了一個“綠”世界：綠波蕩漾的山林，碧翠蒼勁的大樹，幽深墨綠的峽谷，到處都是綠的。

來到大圣伯伯的故居水簾洞，洞口上方是一塊塊巨石組成的崖口，崖口掛著一道大瀑布，水流唱著歌兒輕快地瀉下，編織成一個晶瑩的白簾，真是名不虛傳啊！穿過水簾進入洞里，石凳、石椅、石桌等一應(yīng)俱全，燈光搖曳，有一種幽深神秘的氛圍。

孫小空贊道：“小凈抓住俺們花果山的‘山之綠和‘洞之奇的特色，把景色寫得太美了。”

“風(fēng)景之美千差萬別，如建筑的雄偉、海天的浩渺、草原的蒼茫等，都是那么多姿多彩，同學(xué)們可以選擇自己感受深的寫下來。”輪子老師繼續(xù)講課，“旅游是讓人放松的過程，其間會發(fā)生很多難忘的事情，這些事情或驚險，或震撼，或有趣，也是很好的素材，應(yīng)該記下來，記的時候注意抓住細節(jié)。”

敖小烈說：“老師的話提醒了我，記得有一次去海南玩，玩的過程中忽然聽見了一聲聲清脆悅耳的器樂聲，我們循著聲音奔過去，看到有人正在進行樂器表演。那些樂器發(fā)出來的聲音真動聽。讓我感到驚奇的是，這些樂器我竟然從未見過。最神奇的是一種笙。吹奏類樂器大多是用嘴來吹的，而這種笙竟然是用鼻子吹奏發(fā)出樂音，真是令人嘆為觀止！樂手們一邊吹一邊跳，歡快極了，我也忍不住隨著節(jié)奏跳了起來。”

輪子老師點評道：“小烈說的事情很有意思，把細節(jié)再寫清楚些，像用鼻子吹笙的時候，如果把樂手的表情、樂音的變化、游人的反應(yīng)等寫一寫就更好了。”

唐小僧說：“我印象最深刻的是那次‘鬼屋歷險。進了‘鬼屋，我們幾個同學(xué)擠在一起，挪著碎步往前走。突然，一只‘腐爛的手拿著刀從墻上伸了出來，我嚇得心都提到了嗓子眼兒。還沒來得及反應(yīng)，又有一雙手伸出來抓我們，我頓時大腦一片空白。清風(fēng)、小公主和明月三個基本嚇傻了，只是拼命地尖叫，想逃卻挪不動腳。好不容易離開那抓人的手，他們?nèi)齻€嚇得抱在一起，怎么說也不肯走了。我只好丟下他們向前猛跑。我來到一個暗房，看到一個人身穿白色廚師服，衣服上沾滿血跡，不緊不慢地走著。我本想贊一聲：‘扮相真不錯！但自己根本發(fā)不出聲。當我準備穿過暗房時，‘廚師竟然低吼著追了上來，看他的影子似乎已經(jīng)到了我的身后一米處，我的魂都差點兒嚇沒了！我驚恐萬分，拼了命地往前沖去……終于出了‘鬼屋，我大口大口地呼吸著，慶幸自己還活著。”

小僧把細節(jié)描寫得這么傳神，大家聽得起了一身的雞皮疙瘩，連叫好都忘記了。

輪子老師說：“這些難得的經(jīng)歷很有紀念意義，鼻子吹笙也好，‘鬼屋探險也罷，玩的就是開心，玩的就是心跳。細膩的描寫，適度的夸張，寫得真好。”

頓了頓，輪子老師繼續(xù)講道：“中國地大物博，有五千年燦爛的文明；世界多元，十里不同風(fēng)，百里不同俗，游記需要記的第三個板塊，便是別樣的風(fēng)情。”

孫小空說：“暑假我去了四川，看到了那里享譽天下的水利工程——都江堰，還有獨具特色的變臉，我被深深震撼了。”

今天我們跟著旅游團游覽了著名的水利工程——都江堰。

首先來到了都江堰三大重點工程之一的寶瓶口進水口，只見它呈三角形，作用是緩沖水流強大的沖擊力。在寶瓶口中心的地方有一個16米的深坑，在枯水季用來儲水；水中有沙石時，強大的沖擊力形成三角形漩渦，可以把沙石拋到岸上。第二項工程就是飛沙堰溢洪道，作用是排除沙石，利用彎道的離心力和高低不同的河床可把水中90%的沙石排掉。第三項工程叫魚嘴分水堤，它把岷江一分為二，分成內(nèi)外兩江。外江排洪，內(nèi)江灌溉農(nóng)田，古人的智慧真是令人贊嘆！

第二天， 我來到了寬窄巷子。不愧是著名的景點啊，真是人山人海！我們整體先逛了逛，覺得差不多看完了，便找了個茶館邊喝茶邊看川劇。我們看的是《白蛇傳》，這個故事大家應(yīng)該都知道。看完川劇之后，便是精彩的變臉表演。那個變臉演員拿起扇子很神秘地遮住了臉，當他把扇子放下，才一眨眼的工夫，他臉上的妝容竟然完全變了。臺下觀眾掌聲雷動，真讓人贊嘆不已！

“小空用精準科學(xué)的術(shù)語，把都江堰的儲水、排沙、排洪、灌溉幾大功能娓娓道來，將古人巧奪天工的智慧闡述得太清楚了，我這個讀者的好奇心得到了極大的滿足，你的作文就是游記中的‘良心工程！”唐小僧贊不絕口，“文化特色寫得也極好，正面和側(cè)面描寫相結(jié)合，給力！”

同學(xué)們嘰嘰喳喳地說了起來，教室里熱鬧非凡。

“這個溫泉池子，是當年唐明皇和楊貴妃泡過澡的。池子里有一種叫藍田玉的礦石，可金貴了……”

“這荷塘可不一般，朱自清先生就是在這里寫出了聞名遐邇的散文《荷塘月色》……”

……

輪子老師最后總結(jié)：“同學(xué)們，去遠方吧！讀萬卷書，不如行萬里路，行了萬里路，才能見識到這個世界是多么豐富、博大、美好；行了萬里路，你的人生課本里，才會有一頁頁精彩的篇章！”