賽教融合，積極創新教學模式

為深入推進會計專業人才培養模式改革，全面提高教學水平和人才培養質量，建設培養高素質、應用型會計人才， 湖南有色職業技術學院會計教師凌玉，積極創新教學模式，以全國會計專業職業教育指導委員會人才培養目標為課程教學導向，結合學院會計人才培養目標特色，以多個案例為載體，以案例大賽為手段，實施全案例引領的課程教學模式創新。通過“以賽促學、賽教融合”的教學模式，在案例分析中培養同學們分析解決問題的能力。目前，凌玉指導的學生不僅參與了多次校內賽，也參加了省職業能力競賽，在業財稅融合暨大數據管理會計應用能力賽項中獲得三等獎殊榮。比賽中學生們自信大方、激情昂揚。賽后，凌玉點評言簡意賅、切中關鍵，呈現了一場場知識盛宴。

“以賽促學，以賽促教”，凌玉除了正常的教學工作之外，還擔任了各類大賽的指導工作，并且取得了可喜可賀的成績，這離不開認真負責的態度。特別是這兩年，在疫情影響下，凌玉更是擔當重任，采用線上和線下混合式教學模式，指導了兩類大賽三支隊伍。為了讓學生們取得優異的成績，凌玉賽前不辭辛苦地指導，隨時隨地答疑解惑，認真對待隊員們提出的每一個問題，幫助參賽選手分析形勢，找出對策。

凌玉對學生們在備賽及賽場上的表現予以肯定，學生們紛紛表示，通過多次參加職業能力競賽大賽活動，他們對財務管理理論的理解更加深入，對知識應用環境和情境的感受更深刻。他們也意識到，高職階段的學習，絕不應僅僅局限于課本知識，更應注重自身分析能力、溝通能力和團隊合作精神的培養。還在比賽中，深入了解了財務決策在企業運營過程中的重要性，發言技巧和PPT制作水平也得到了大幅提升。

2020年是最艱難的一年，但功夫不負有心人，凌玉多次指導學生參加職業能力競賽，在株洲市獲得二等獎，在湖南省獲得三等獎的好成績，凌玉本人也在學校教師職業能力競賽中獲得一等獎，在湖南省教師職業能力競賽中獲得三等獎殊榮。

（通訊員 劉燕）