新媒體對(duì)當(dāng)代大學(xué)生價(jià)值觀影響及對(duì)策研究

◎陳思念 徐勤英 嚴(yán) 婧

一、新媒體對(duì)大學(xué)生的價(jià)值觀教育存在的主要問(wèn)題

新媒體對(duì)大學(xué)生價(jià)值觀教育存在的主要問(wèn)題。首先，從新媒體自身角度的傳播信息功能出發(fā)，了解新媒體傳播垃圾信息對(duì)大學(xué)生價(jià)值觀教育造成的危害，不良信息環(huán)境對(duì)大學(xué)生價(jià)值觀教育環(huán)境的影響；其次，新媒體趨向于商業(yè)化與娛樂(lè)化的信息會(huì)使得媒體信息變得魚龍混珠，也會(huì)更加容易扭曲和影響大學(xué)生正確價(jià)值觀的形成。新媒體作為大學(xué)生價(jià)值觀教育的載體之一，其所傳播的內(nèi)容必須是正能量的信息，大學(xué)生現(xiàn)在這個(gè)階段正處于價(jià)值觀的形成和塑造的過(guò)程，如果收到負(fù)面信息干擾的時(shí)候，就可能會(huì)在一定程度上削弱價(jià)值觀教育的實(shí)效性及教育效果。

（一）新媒體承載繁雜信息

隨著互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展，新媒體也隨之得到了快速的發(fā)展。大學(xué)生是使用新媒體的主要群體，新媒體承載的繁雜信息與豐富資源受到了大學(xué)生的喜愛(ài)追捧。網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展使得新媒體信息的生產(chǎn)速度、信息的更新速度、信息的傳播速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了個(gè)人的吸收和接納程度。在抖音、快手、微博等為主導(dǎo)的新媒體平臺(tái)具有自由發(fā)表言論、圖片等權(quán)限，某種程度上造成了新媒體的信息變得繁雜。當(dāng)一些無(wú)良媒體發(fā)表關(guān)于違背社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容或西方資本主義國(guó)家的娛樂(lè)主義的信息時(shí)被隱含在了鋪天蓋地的媒體信息里，不易被人發(fā)現(xiàn)，會(huì)很容易造成信息的泛濫。新媒體所承載的繁雜信息會(huì)成為大學(xué)生價(jià)值觀教育發(fā)展的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。

（二）新媒體傳播垃圾信息

新媒體平臺(tái)有著豐富的網(wǎng)絡(luò)資源，其涉及面廣，覆蓋面大，很大程度上滿足了人們更高層次的需求，給人們獲取信息帶來(lái)很大的便利，但也正是由于它數(shù)據(jù)資源的龐大，很容易在里面摻雜著很多垃圾信息。

新媒體的開(kāi)放性，使得一些西方國(guó)家的腐朽價(jià)值觀念極易被大學(xué)生所接觸，而大學(xué)生又對(duì)新鮮事物有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和接受能力，這就對(duì)大學(xué)生的人生觀、世界觀和價(jià)值觀教育造成了嚴(yán)重沖擊；新媒體傳播速度快的這另一特性，又給一些無(wú)良新媒體傳播關(guān)于歪曲黨史、歪曲國(guó)史、甚至一些反動(dòng)的有害信息帶來(lái)極大的便利性。大學(xué)生長(zhǎng)期處在一個(gè)良莠不齊的網(wǎng)絡(luò)信息環(huán)境里，那些垃圾信息就會(huì)一步步地改變大學(xué)生看待世界的正確價(jià)值觀念，給大學(xué)生人生觀、世界觀和價(jià)值觀的教育帶來(lái)極大的負(fù)面影響。如果大學(xué)生長(zhǎng)期處在這樣的網(wǎng)絡(luò)信息環(huán)境里，頻繁接觸不恰當(dāng)?shù)男畔ⅲ蜁?huì)產(chǎn)生人生觀、世界觀和價(jià)值觀追求的偏離。

（三）新媒體趨向于娛樂(lè)化與商業(yè)化

新媒體的興起給信息傳播者與信息接受者構(gòu)建了一個(gè)平等交流的平臺(tái)。現(xiàn)在，越來(lái)越多的新媒體平臺(tái)變得“功利化”，不以宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀文化產(chǎn)品為主，更多的是與一些不良商家合作宣傳一些三無(wú)產(chǎn)品或娛樂(lè)性的信息。一些新媒體為了利益毫無(wú)原則，傳播一些違背社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容。如今，在很多的新媒體平臺(tái)可以發(fā)現(xiàn)關(guān)于明星、網(wǎng)紅的一些私生活的八卦報(bào)道，并且引起了強(qiáng)烈的反響與熱議，然而關(guān)于社會(huì)主義核心價(jià)值觀相關(guān)內(nèi)容卻寥寥無(wú)幾。也有越來(lái)越多的明星網(wǎng)紅直播帶貨在新媒體平臺(tái)變成了“潮流”和“常規(guī)操作”。新媒體平臺(tái)被大量地娛樂(lè)性內(nèi)容注入，這會(huì)阻礙大學(xué)生正確價(jià)值觀教育的發(fā)展。

二、新媒體對(duì)大學(xué)生價(jià)值觀教育的積極影響

（一）拓展了大學(xué)生價(jià)值觀教育內(nèi)容

新媒體技術(shù)能夠提供豐富、及時(shí)的信息，使大學(xué)生對(duì)國(guó)內(nèi)外重大政治新聞?dòng)懈娴牧私猓貙捔舜髮W(xué)生價(jià)值觀教育的內(nèi)容。新媒體平臺(tái)傳播著各種豐富、多元的社會(huì)信息。如微信、微博和抖音等新媒體技術(shù)的快速發(fā)展和廣泛應(yīng)用，豐富了大學(xué)生價(jià)值觀教育的社會(huì)主義核心價(jià)值觀在網(wǎng)絡(luò)上的展現(xiàn)內(nèi)容，增添大學(xué)生對(duì)價(jià)值觀教育的學(xué)習(xí)方式。新媒體技術(shù)的發(fā)展，讓原本傳統(tǒng)的大學(xué)生價(jià)值觀教育的課程內(nèi)容變得更加的生動(dòng)與形象。新媒體傳播的正確信息有助于拉近學(xué)生與外部世界的距離，培養(yǎng)他們的世界觀和價(jià)值觀。

（二）新媒體為大學(xué)生價(jià)值觀教育提供新平臺(tái)

新媒體作為現(xiàn)代社會(huì)一種全新的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，新媒體的傳播速度和覆蓋面為宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)容提供了良好的平臺(tái)，有助于大學(xué)生形成正確的社會(huì)主義核心價(jià)值觀。近幾年比較火熱的抖音App為價(jià)值觀教育主體帶來(lái)了大量生動(dòng)、及時(shí)和詳細(xì)的信息，為對(duì)大學(xué)生有針對(duì)性的進(jìn)行價(jià)值觀的教育，提供了大量的教育資源和廣闊的學(xué)習(xí)平臺(tái)。新媒體虛擬為大學(xué)生不良情緒的合理驅(qū)散提供了機(jī)會(huì)，進(jìn)而可以為大學(xué)生個(gè)人心理混亂的及時(shí)解決提供一個(gè)在互聯(lián)網(wǎng)上傳播的平臺(tái)。新媒體本身具有一定的感染力，對(duì)大學(xué)生促進(jìn)價(jià)值觀教育的社會(huì)化起到了很大的作用。

三、新媒體對(duì)大學(xué)生價(jià)值觀教育的消極影響

（一）阻礙了大學(xué)生正確價(jià)值觀的形成

新媒體的快捷性，開(kāi)放性與共享性等特點(diǎn)，使得大學(xué)生可以快速地接觸一些違背科學(xué)真理的信息。一些新媒體平臺(tái)傳播者缺少媒介素養(yǎng)，發(fā)布一些偽科學(xué)、違背事實(shí)的相關(guān)報(bào)道，導(dǎo)致謠言滿天飛，這種現(xiàn)象使得人心惶惶，也使新媒體環(huán)境變得“烏煙瘴氣”。由于新媒體的平臺(tái)監(jiān)管制度不完善，抖音、快手等平臺(tái)可以自由發(fā)表言論，造成了一些大學(xué)生遭受網(wǎng)絡(luò)暴力，也使得一部分大學(xué)生成為了“鍵盤手”對(duì)他人進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)暴力。一些不準(zhǔn)確性和不真實(shí)性信息會(huì)引起大學(xué)生群體討論與爭(zhēng)議，從而扭曲了大學(xué)生對(duì)正確價(jià)值觀的判斷和阻礙了他們正確價(jià)值觀的形成。

（二）沖擊了傳統(tǒng)價(jià)值觀教育的地位

新媒體作為價(jià)值教育的引領(lǐng)者,新媒體價(jià)值教育對(duì)傳統(tǒng)價(jià)值教育的地位產(chǎn)生了沖擊。越來(lái)越多的大學(xué)生在互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下成長(zhǎng),幾乎每天都被新媒體傳播的信息所包圍,如抖音、快手等。這樣的大量信息交流渠道也削弱了傳統(tǒng)價(jià)值教育在大學(xué)生中的影響力。在新時(shí)代,信息的傳輸形式多種多樣，一方面，新媒體內(nèi)容或信息的自由形式,使大量的內(nèi)容,不受任何限制,即可以使大學(xué)生獲得豐富的信息和內(nèi)容；另一方面,不良的信息也會(huì)對(duì)大學(xué)生的價(jià)值觀教育產(chǎn)生負(fù)面影響。新媒體價(jià)值觀教育會(huì)對(duì)在傳統(tǒng)價(jià)值觀教育下已經(jīng)形成了科學(xué)的價(jià)值觀或正在形成科學(xué)價(jià)值觀的大學(xué)生造成一定的負(fù)面影響。

四、新媒體對(duì)大學(xué)生價(jià)值觀的影響對(duì)策分析

2014年5月4日，習(xí)近平總書記在北京大學(xué)紀(jì)念“五四運(yùn)動(dòng)”95周年師生座談會(huì)上的講話中指出：“青年的價(jià)值取向決定了未來(lái)整個(gè)社會(huì)的價(jià)值取向，而青年又處在價(jià)值觀形成和確立的時(shí)期，抓好這一時(shí)期的價(jià)值觀養(yǎng)成十分重要”，強(qiáng)調(diào)：“青年要自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”。因此，根據(jù)探索新媒體對(duì)大學(xué)生價(jià)值觀形成所存在的問(wèn)題和問(wèn)題分析，從而為新媒體對(duì)大學(xué)生價(jià)值觀的影響提出一些建議與解決對(duì)策，幫助大學(xué)生樹(shù)立正確的社會(huì)主義價(jià)值觀。

（一）創(chuàng)新教育方式，提高價(jià)值觀教育效率

高校應(yīng)該重視和加強(qiáng)思想政治課的教育，全面開(kāi)展思想政治課程進(jìn)行社會(huì)價(jià)值觀教育。利用新媒體平臺(tái)幫助大學(xué)生可以更好地理解與實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容，創(chuàng)新思政教育方式，提高大學(xué)生價(jià)值觀教育效率。各大高校應(yīng)該充分合理運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源對(duì)大學(xué)生進(jìn)行全面的社會(huì)主義價(jià)值觀教育。學(xué)校還應(yīng)該重視校園網(wǎng)資源庫(kù)的建設(shè)，專業(yè)人員負(fù)責(zé)，合理進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃。廣大師生應(yīng)充分利用校園網(wǎng)資源庫(kù)來(lái)創(chuàng)新自己的教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，逐步提高價(jià)值觀教育的發(fā)展，提高價(jià)值觀教育效率。快捷便利和有趣的學(xué)習(xí)方式，有利于培養(yǎng)學(xué)生的探索能力和創(chuàng)新意識(shí)。

（二）家長(zhǎng)與社會(huì)共同協(xié)作，全面發(fā)展大學(xué)生價(jià)值觀教育

一個(gè)人的正確價(jià)值觀的形成與未來(lái)的發(fā)展是密切相關(guān)，大學(xué)生應(yīng)該提升自己甄別和辯證新媒體信息的能力,不要盲目地相信網(wǎng)絡(luò)報(bào)道。如果一個(gè)人的價(jià)值觀是錯(cuò)誤的，那他的選擇也將會(huì)是錯(cuò)誤的。因此，作為家長(zhǎng)，有必要在孩子初期樹(shù)立價(jià)值觀的時(shí)候就開(kāi)始培養(yǎng)正確的價(jià)值觀教育；同時(shí)也應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注孩子的思想變化，了解孩子的思想情況。社會(huì)應(yīng)該監(jiān)督新媒體傳播積極向上的內(nèi)容，學(xué)會(huì)利用其它媒體平臺(tái)與新媒體平臺(tái)相結(jié)合共同為大學(xué)生樹(shù)立正確價(jià)值觀營(yíng)造良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

（三）加強(qiáng)與健全網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管，提高新媒體媒介素養(yǎng)

新媒體的文化環(huán)境與構(gòu)建大學(xué)生的價(jià)值觀意識(shí)有著密切的關(guān)系。首先，新媒體作為公眾網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，應(yīng)該加強(qiáng)新媒體各個(gè)門戶網(wǎng)站的監(jiān)管力度、加強(qiáng)新媒體輿論語(yǔ)言的監(jiān)管力度和加強(qiáng)新媒體文化產(chǎn)品的監(jiān)管力度。其次，新媒體應(yīng)該主要倡導(dǎo)社會(huì)主義價(jià)值觀內(nèi)容。最后，新媒體應(yīng)該提高媒介素養(yǎng)和提高新媒體從業(yè)人員職業(yè)道德，為大學(xué)生構(gòu)建正確的價(jià)值觀營(yíng)造良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。新媒體從業(yè)人員對(duì)職業(yè)道德的遵守不僅會(huì)影響到行業(yè)的發(fā)展前景，甚至?xí)?duì)整個(gè)社會(huì)產(chǎn)生影響。

結(jié)語(yǔ)

隨著互聯(lián)網(wǎng)的的快速發(fā)展，抖音、快手等新媒體受到越來(lái)越多的大學(xué)生青睞。大學(xué)生作為新媒體的頻繁接觸者，在使用新媒體豐富的網(wǎng)絡(luò)資源時(shí)，可以拓寬知識(shí)面，豐富眼界，充實(shí)自我，但也會(huì)存在一定的負(fù)面影響。當(dāng)新媒體存在危害大學(xué)生價(jià)值觀的內(nèi)容時(shí)，應(yīng)及時(shí)處理并從重處罰傳播者。國(guó)家、社會(huì)、高校及個(gè)人對(duì)如何消除負(fù)面影響應(yīng)給予高度重視，新媒體應(yīng)全力為大學(xué)生提供正能量和正確的社會(huì)主義核心價(jià)值觀等相關(guān)內(nèi)容，有利于大學(xué)生正確價(jià)值觀形成。推進(jìn)大學(xué)生價(jià)值觀的教育發(fā)展，需要協(xié)同各方力量，以充分發(fā)揮協(xié)同作用。