關(guān)于汽車(chē)專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)室企業(yè)化管理模式的實(shí)踐分析

朱伯炎

摘要：隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要，工科類(lèi)人才培養(yǎng)模式不斷改革與創(chuàng)新。汽車(chē)專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)室作為汽車(chē)專(zhuān)業(yè)學(xué)生校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)的重要場(chǎng)所，管理模式需要不斷創(chuàng)新，才能更好地適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)于汽車(chē)專(zhuān)業(yè)人才的需要。探索汽車(chē)專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)是企業(yè)化管理模式，對(duì)于提升學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能以及確保實(shí)訓(xùn)室規(guī)范化管理有著非常大的幫助。本文就此展開(kāi)論述，探討了現(xiàn)階段汽車(chē)專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)室管理中存在的一些問(wèn)題，并對(duì)汽車(chē)專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)室企業(yè)化管理模式的建設(shè)進(jìn)行了探討，希望能為汽車(chē)專(zhuān)業(yè)教學(xué)提供一些參考。

關(guān)鍵詞：汽車(chē)專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)室;企業(yè)化管理模式;實(shí)踐分析

前言：汽車(chē)專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)室是對(duì)學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)業(yè)技術(shù)技能訓(xùn)練與鑒定的關(guān)鍵性場(chǎng)所。汽車(chē)專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)室基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)與管理狀況能夠直接體現(xiàn)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量及水平。針對(duì)汽車(chē)專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)室進(jìn)行企業(yè)化管理模式實(shí)踐，能夠推動(dòng)實(shí)訓(xùn)室的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、流程化管理，有效提升實(shí)訓(xùn)室管理的效率，從而為學(xué)生提供良好的實(shí)踐環(huán)境，有助于學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)與專(zhuān)業(yè)技能水平的提升，也為現(xiàn)代汽車(chē)行業(yè)的發(fā)展奠定了扎實(shí)的人才基礎(chǔ)。

一、汽車(chē)專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)室企業(yè)化管理的重要意義

為適應(yīng)社會(huì)高速發(fā)展的需要，培養(yǎng)更多應(yīng)用技術(shù)性人才是開(kāi)展教育工作的重要任務(wù)。要想落實(shí)應(yīng)用教學(xué)，必須重視專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)室的各方面建設(shè)，提高實(shí)訓(xùn)室管理效率及效果。現(xiàn)階段許多高校汽車(chē)專(zhuān)業(yè)都配備專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)室以供學(xué)生使用，但是，實(shí)訓(xùn)室管理不規(guī)范、管理效率低下等問(wèn)題非常普遍。汽車(chē)專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)室實(shí)行企業(yè)化管理模式，能夠最大程度上發(fā)揮實(shí)訓(xùn)室的作用，提高教學(xué)質(zhì)量，更重要的是能夠?yàn)楸Ｕ蠈W(xué)生安全建立起一道強(qiáng)有力的屏障，對(duì)于促進(jìn)學(xué)生的綜合性成長(zhǎng)具有深遠(yuǎn)的意義。

二、汽車(chē)專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)室管理過(guò)程中存在的一些問(wèn)題

近些年來(lái)汽車(chē)行業(yè)正如火如荼的發(fā)展，市場(chǎng)對(duì)于汽車(chē)專(zhuān)業(yè)人才的需求量也日漸增多。汽車(chē)專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)室作為培養(yǎng)綜合型汽車(chē)專(zhuān)業(yè)人才的重要場(chǎng)所，實(shí)訓(xùn)室的管理至關(guān)重要。尤其是隨著實(shí)訓(xùn)室規(guī)模的擴(kuò)大，以及實(shí)訓(xùn)設(shè)備品類(lèi)及數(shù)目的增多，做好實(shí)訓(xùn)室管理更是必不可少。下面就對(duì)現(xiàn)階段汽車(chē)專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)室管理過(guò)程中存在的一些問(wèn)題進(jìn)行簡(jiǎn)要分析：

（一）實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地有限，學(xué)生數(shù)量龐大

汽車(chē)專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地通常有限，學(xué)生數(shù)量較多，教師難以對(duì)每位學(xué)生做到全面的指導(dǎo)，由此對(duì)實(shí)訓(xùn)效果產(chǎn)生一定影響。此外，由于實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地通常不具備課間打鈴設(shè)備，需要各個(gè)班級(jí)教師根據(jù)教學(xué)實(shí)際情況合理安排課間休息，同時(shí)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地與教室之間的距離較短，難免會(huì)給在實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地附近上課的班級(jí)造成影響。

（二）實(shí)訓(xùn)設(shè)備陳舊老化，缺乏合理配置

隨著汽車(chē)產(chǎn)業(yè)突飛猛進(jìn)的發(fā)展，實(shí)訓(xùn)室基礎(chǔ)設(shè)備陳舊老化已經(jīng)難以適應(yīng)教學(xué)的需要。部分車(chē)輛、工具、設(shè)備由于使用次數(shù)頻繁而損耗嚴(yán)重，一些儀器資源分配不均勻，儀器配備數(shù)量不足，再加上學(xué)生數(shù)量較多，為確保每位學(xué)生都能進(jìn)行實(shí)訓(xùn)操作，難免出現(xiàn)設(shè)備超負(fù)荷運(yùn)行情況，導(dǎo)致設(shè)備使用壽命縮短。除此之外，一些實(shí)訓(xùn)室缺乏合理規(guī)劃與配置，設(shè)備閑置或重復(fù)購(gòu)置情況也是時(shí)有發(fā)生，導(dǎo)致實(shí)訓(xùn)室管理效率降低。

（三）教師與學(xué)生等人為因素影響

在汽車(chē)專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)室管理中，一些教師與學(xué)生不遵守實(shí)訓(xùn)室規(guī)定的現(xiàn)象較為普遍。一些教師沒(méi)有做好萬(wàn)全的課前準(zhǔn)備，導(dǎo)致實(shí)訓(xùn)過(guò)程混亂。學(xué)生故意或不小心損壞實(shí)訓(xùn)設(shè)備同時(shí)不愿承擔(dān)責(zé)任，不告知設(shè)備管理人員，導(dǎo)致?lián)p壞的實(shí)訓(xùn)設(shè)備無(wú)法及時(shí)維修，影響實(shí)訓(xùn)室的正常管理以及實(shí)訓(xùn)課程的正常進(jìn)行。此外，由于教師或?qū)W生的疏忽，汽車(chē)組裝零件及工具遺失的現(xiàn)象也屢見(jiàn)不鮮，不利于實(shí)訓(xùn)室的日常管理。

（四）實(shí)訓(xùn)室環(huán)境衛(wèi)生情況較差

實(shí)訓(xùn)室環(huán)境衛(wèi)生情況也是實(shí)訓(xùn)室管理的重點(diǎn)。一些學(xué)生在實(shí)訓(xùn)室內(nèi)吃東西、亂扔垃圾的現(xiàn)象普遍。同時(shí)，許多班級(jí)在實(shí)訓(xùn)課程結(jié)束之后沒(méi)有進(jìn)行清理、打掃，所使用的設(shè)備、工具沒(méi)有放回原位，地面的油污堆積，紙巾、手套等垃圾隨意丟棄，導(dǎo)致實(shí)訓(xùn)室的環(huán)境衛(wèi)生較差。

（五）實(shí)訓(xùn)室存在較多安全隱患

汽車(chē)專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)室往往是采取開(kāi)放式管理，缺乏監(jiān)督，實(shí)訓(xùn)室設(shè)備損耗較為嚴(yán)重。同時(shí)，隨著汽車(chē)實(shí)訓(xùn)課程數(shù)量的增多，實(shí)訓(xùn)產(chǎn)生的廢液、廢棄物數(shù)量不斷增長(zhǎng)，這些廢棄物的堆積不僅會(huì)對(duì)實(shí)訓(xùn)室環(huán)境造成影響，更容易埋下安全隱患，引發(fā)安全事故。此外，還存在一些實(shí)訓(xùn)設(shè)備線(xiàn)路老化、學(xué)生在實(shí)訓(xùn)室內(nèi)抽煙的情況，也是影響實(shí)訓(xùn)室安全管理的重要因素。

三、汽車(chē)專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)室企業(yè)化管理模式的探究實(shí)踐

汽車(chē)專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)室是汽車(chē)專(zhuān)業(yè)學(xué)生進(jìn)行校內(nèi)實(shí)踐最主要的場(chǎng)所，實(shí)訓(xùn)室實(shí)行企業(yè)化管理模式，能夠提升管理的規(guī)范化與標(biāo)準(zhǔn)化，將管理深入落實(shí)到教學(xué)全過(guò)程，從而推動(dòng)學(xué)生實(shí)踐技能與綜合能力的提升，對(duì)于培養(yǎng)汽車(chē)專(zhuān)業(yè)性人才具有非常重要的意義。下文就關(guān)于汽車(chē)專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)室企業(yè)化管理模式的實(shí)踐進(jìn)行簡(jiǎn)要分析。

（一）實(shí)訓(xùn)課前準(zhǔn)備

將企業(yè)化管理落實(shí)到汽車(chē)專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)室管理中，要按照實(shí)際教學(xué)活動(dòng)需求，制定相應(yīng)的實(shí)訓(xùn)室管理制度、流程。可以制定實(shí)訓(xùn)室管理辦法，具體涉及到實(shí)訓(xùn)室設(shè)備管理、衛(wèi)生管理以及安全管理等多個(gè)方面。例如，設(shè)置實(shí)訓(xùn)室管理員，落實(shí)崗位責(zé)任制度，以增強(qiáng)實(shí)訓(xùn)室管理員的責(zé)任心與積極性。同時(shí)應(yīng)當(dāng)建立相應(yīng)的懲處制度，對(duì)于違反相關(guān)規(guī)定的人員必須嚴(yán)厲懲處。教師在開(kāi)展實(shí)訓(xùn)課程之前，應(yīng)當(dāng)根據(jù)實(shí)際教學(xué)內(nèi)容，合理安排實(shí)訓(xùn)任務(wù)以及明確相關(guān)的實(shí)訓(xùn)條件。例如，要求學(xué)生身著規(guī)定服裝、禁止學(xué)生攜帶與實(shí)訓(xùn)課程無(wú)關(guān)的物品進(jìn)入實(shí)訓(xùn)室等等。同時(shí)，教師要針對(duì)實(shí)訓(xùn)過(guò)程中的注意事項(xiàng)及實(shí)訓(xùn)要點(diǎn)進(jìn)行著重指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范操作的意識(shí)，從而確保實(shí)訓(xùn)課程的順利開(kāi)展，便于實(shí)訓(xùn)室的高效管理。

（二）實(shí)訓(xùn)過(guò)程管理

實(shí)訓(xùn)過(guò)程中的管理重在整理與整頓，強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合。具體包括對(duì)設(shè)備、工具以及零件進(jìn)行分類(lèi)放置、清理、報(bào)廢等等。對(duì)實(shí)訓(xùn)設(shè)備進(jìn)行整理可以使實(shí)訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)一目了然，便于工具、零件、設(shè)備的查找與取用，從而確保實(shí)訓(xùn)教學(xué)能夠高效有序開(kāi)展。實(shí)訓(xùn)室作業(yè)區(qū)域的分布可以按照功能的不同進(jìn)行劃分，例如可以設(shè)置發(fā)動(dòng)拆裝、變速器拆裝以及汽車(chē)故障診斷等不同的作業(yè)區(qū)域。教師要指導(dǎo)學(xué)生熟悉實(shí)訓(xùn)室環(huán)境，并提高警覺(jué)意識(shí)，避免安全事故的發(fā)生。學(xué)生需按照教師指導(dǎo)以及相關(guān)規(guī)定進(jìn)行操作，并在實(shí)訓(xùn)操作完成以后將相應(yīng)的工具、零件或設(shè)備恢復(fù)原狀、歸回原位，擺放整齊，方便隨取隨用。在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，也要愛(ài)護(hù)設(shè)備設(shè)施，不得故意損壞，一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題必須及時(shí)上報(bào)。教師應(yīng)當(dāng)強(qiáng)化安全意識(shí)，做好實(shí)訓(xùn)室防火、防電、防砸傷等，從根本上降低安全事故發(fā)生的可能性。在整個(gè)實(shí)訓(xùn)過(guò)程當(dāng)中，可以規(guī)定實(shí)訓(xùn)耗材限額領(lǐng)取，對(duì)于使用剩余的耗材及時(shí)歸還到庫(kù)房，切實(shí)提高資源的利用率。充分考慮實(shí)訓(xùn)過(guò)程安全以及堅(jiān)持厲行節(jié)約的原則開(kāi)展實(shí)訓(xùn)教學(xué)，提高實(shí)訓(xùn)室管理效率及質(zhì)量。

（三）實(shí)訓(xùn)結(jié)束管理

實(shí)訓(xùn)教學(xué)結(jié)束之后，要組織人員對(duì)實(shí)訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)產(chǎn)生的垃圾、油污進(jìn)行全方位的清理，對(duì)于實(shí)訓(xùn)設(shè)備、工具等等必須放回指定位置。同時(shí)，要對(duì)實(shí)訓(xùn)設(shè)備進(jìn)行檢修維護(hù)，及時(shí)排查安全隱患，避免安全事故，保障實(shí)訓(xùn)環(huán)境的干凈衛(wèi)生。實(shí)訓(xùn)教師應(yīng)當(dāng)對(duì)實(shí)訓(xùn)進(jìn)行及時(shí)總結(jié)，分析實(shí)訓(xùn)過(guò)程中存在的問(wèn)題，規(guī)范填寫(xiě)“實(shí)訓(xùn)室使用記錄”以及“設(shè)備使用記錄”，以便出現(xiàn)問(wèn)題能夠及時(shí)查明責(zé)任人。同時(shí)，對(duì)于有故障的設(shè)備應(yīng)當(dāng)及時(shí)報(bào)修，確保做好實(shí)訓(xùn)結(jié)束之后的相關(guān)工作。

結(jié)語(yǔ)：總而言之，推動(dòng)汽車(chē)專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)室企業(yè)化管理，有利于提高實(shí)訓(xùn)室管理的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、制度化，對(duì)于提高學(xué)生的綜合能力十分有幫助。高校要積極推動(dòng)實(shí)訓(xùn)室企業(yè)化管理實(shí)踐，推動(dòng)職業(yè)教育與企業(yè)實(shí)踐的接軌，為培養(yǎng)現(xiàn)代汽車(chē)專(zhuān)業(yè)人才打下基礎(chǔ)。

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