“我爸一個月工資幾千萬！”哭窮、炫富、自我犧牲……

播播老師

相信每個父母都會經歷一場關于孩子的靈魂拷問——爸媽，我們家有多少錢？

面對這樣的問題，父母該如何回答呢？

前段時間《奇葩說》也有一個類似的辯題：“父母該不該告訴孩子家里不富裕”。很多父母面對這個問題，可能都會非常糾結：

告訴孩子家里很窮，會不會讓孩子抬不起頭？

告訴孩子家里很有錢，會不會又讓孩子不思進取呢？

其實，當孩子開始對家庭的財務狀況提問時，說明“金錢”概念已經在孩子腦海中形成，這個時候父母要做的不是逃避，而是認真和孩子聊聊錢。

“我爸一個月工資幾千萬”孩子不懂錢，是一個家庭的悲劇

之前，看到過一則媒體采訪00后小學生的視頻。當記者問“你覺得你父親一個月的工資有多少？”這些小學生五花八門的回答，讓人啼笑皆非：

爸爸最有錢，他一個月工資幾千萬！

我覺得也就一個月幾百塊吧！

不知道，感覺他的錢永遠用不完！

爸爸都是給別人發工資的！

我們可以看到，這些孩子對金錢沒有清晰的認知能力，在他們的認知里父母的錢只是一個數字概念，似乎永遠也用不完。但是，這種對于金錢意識的缺失，很有可能正在阻礙孩子的成長，甚至釀成不可挽回的悲劇。

之前，有媒體報道廣東一個11歲女孩沉迷某直播平臺，花了近200萬打賞主播。這位女孩的媽媽說，剛開始孩子只是打賞幾百塊，自己也沒怎么注意。直到有一天，發現收到信用卡短信提醒，信用卡被刷爆了，還欠款8萬元。

近幾年，關于孩子金錢問題的新聞總是層出不窮：有的小學生用父母的信用卡，胡亂清空了購物車;有的孩子打賞主播近200萬元;還有的學生在校園進行高額貸款……

為什么我們的孩子在面對金錢時，總是會出現各種各樣的問題呢？其根本原因是，父母對孩子財商教育的缺失。

如果孩子從小沒有金錢意識，在毫無規劃和節制的消費中，很容易養成揮霍金錢的習慣，甚至面臨各種各樣的債務危機。即便父母再有錢，也有敗光的一天。

早些年央視新聞曾報道過，日本某76歲的政府官員，將自己44歲的兒子殺死后，主動自首的新聞。起因是，因家境富裕，44歲的兒子一直養尊處優，常年不工作，整日沉迷網絡游戲，一個月信用卡開銷超過32萬日元，還炫耀自己花錢比父母掙的錢還多。

這位揮霍無度的巨嬰男子，不僅不感恩父母的付出，還認為父母既然生了他，就要負責養到底，還放言如果不給錢，就要殺了自己的母親。

最終，這位巨嬰的父親選擇親手殺死兒子。在這場悲劇的背后，我們可以看到，不管你是家財萬貫，還是身居高位，都要從小培養孩子的金錢觀，和孩子認真談談錢。

在《窮爸爸富爸爸》中曾提到，如果不能教會孩子金錢認識，將來會有其他人取代你，債主、警察甚至是騙子，讓這些人來替你進行財商教育，恐怕你和孩子會付出更大的代價。

如其讓孩子在未來的社會付出慘重代價，不如父母早早地對孩子進行金錢教育。

作為成年人的父母，我們都明白金錢是現實生活中最實際的物質保障，它很大程度上影響著一個人的生活質量。只有一個懂得管理和駕馭金錢的孩子，才能夠更好地面對未來的生活。

教會孩子金錢的價值才是通向幸福的關鍵

之前看《脫口秀大會》，有一期選手分享了自己成長的經歷，說小時候父母總是告訴他家里很窮，要節約，導致他工作許多年后，依然不敢給自己買貴一點的衣服。

他說，如果你的父母一直給你灌輸我們很缺錢這種觀念，很有可能長大以后，不管你賺多少錢，你心里面依然會覺得自己很缺錢。

孩子潛意識中對金錢的態度，基本都來自父母。如果父母一直在孩子面前哭窮，而忽略了孩子的心理需要，其實也無意間在向孩子傳達你不配擁有。

心理學家李雪曾說，一個人能擁有多少財富，取決于他潛意識認為自己配得上多少財富。

如果告訴孩子家里缺錢，我們沒有別人好，其實是一種貧窮感的灌輸。一旦心中有了貧窮感，是無法僅僅通過物質的富裕來消除的。

也許，每個家庭的財務狀況不同，但在孩子的成長過程中，獲取或擁有金錢的目的，從來都不是為了積累數字，而是要獲得幸福的人生體驗。

之前，媒體報道過湖北一10歲小男孩，用8800元壓歲錢給媽媽買鉆戒。當別的孩子想著用錢買自己喜歡的玩具時，這個小男孩首先想到的卻是媽媽。

在小男孩眼中，金錢并不是用來滿足自己的欲望，而是讓家人獲得更多的幸福。金錢，從來不是決定幸福的唯一標準，只有當孩子懂得金錢真正的價值，才更有可能通往幸福的生活。

曾經，巴菲特在北京大學演講時，有學生提問：“作為世界上最富有的人之一，您是如何看待財富的？”

巴菲特回答說，金錢很有用，但它買不了兩樣東西：時間和愛。

金錢可以帶來很多有趣的體驗，我享受投資，但是擁有更多的東西不見得會更快樂，金錢無法買來愛，無法買來時間。當人們試圖通過金錢來照顧孩子時，而不是用時間來陪伴時，接下來的結果可能是毀滅性的。

正如巴菲特所說，金錢有很多種用途，但時間和愛卻買不到。父母在教育孩子金錢觀時，首先要告訴孩子，金錢不是目的，獲得幸福和愛才是我們最終的追求。

曾經看到這樣一則暖暖的新聞：河北一名三年級學生，將自己700元的零花錢擺在公交站臺處，幫助所有爺爺奶奶、叔叔阿姨，坐公交車（解決）沒有零錢的煩惱，每人最多只能拿2元。

這位學生說，幫助大家，自己很快樂，這個假期很有意義。很多網友紛紛表示，這樣有愛心的孩子，長大一定不會差！

深以為然！金錢作為一種貨幣流通工具，只有放在有意義的地方，才能創造更大的價值，也才能收獲更多的幸福體驗。

國際著名投資大師彼得·林奇也曾說，一個人未來的幸福程度，并不取決于他的智商和相情商，而是取決于他的財商。

有遠見的父母，都懂得早早培養孩子的財商，因為他們深知，好的金錢觀是孩子一生的財富。

既不哭泣，也不炫富，正確的金錢教育是教孩子坦然面對得失

知乎上曾經有一個熱門話題：父母該不該把家里財務的真實情況告訴孩子？

有一個網友的回答很贊，他說每個月母親發了工資，就會寫一個賬單：儲蓄××元、生活費××元、旅游費××元、課外補習班××元……

然后，告訴他按照目前的家庭情況及消費水平，父母可以支付的零花錢額度是多少。

他說，父母這種合理的金錢觀念，讓他從小就養成了記賬和合理支出金錢的習慣。

在這種情況下，他既不會感覺到金錢的匱乏，也不會大手大腳，更能夠理解父母的付出，也更能平等地對待金錢。

曾經有人問巴菲特，父母在教育孩子理財時，犯的最大錯誤是什么？

巴菲特說：“有時父母會等到孩子十幾歲時才開始跟他們談論理財一一實際上父母本可以在孩子上幼兒園時就開始談理財。”

父母是孩子的榜樣，父母的金錢觀影響著孩子的金錢觀。在孩子成長過程中，父母要教會孩子合理的金錢觀，幫助孩子理性地面對世界的差異。

1）告訴孩子家庭財務狀況，不哭窮、不炫富

在《人民的名義》中，趙德漢是一個十足的貪官，他在家私藏“一面墻的錢”，最終被捕。他對錢的執念來源于童年的記憶，從小家里太窮，窮怕了。

貧窮并不可怕，可怕的是一味地對孩子哭窮，很容易讓孩子陷入對金錢的匱乏中，從而產生自卑，甚至誤入歧途。

在面對孩子的金錢需求時，父母要學會讓孩子學會以一顆平常心對待金錢，不會因為家庭富裕而揮霍炫耀，也不會因為家境貧寒而自卑。

每一個人的家庭財務狀況不同，父母可以理性地告訴孩子家庭的大致財務情況，例如每個月的家庭收入和支出。當孩子了解到家庭的真實收入，才能更加理解父母，學會理性消費，也更加具有家庭責任感。

2）教會孩子認清“需要”和“想要”

前段時間網上有一個視頻刷爆眼球，一個美國小男孩被同學嘲笑沒有AJ鞋。面對同伴的嘲笑，小男孩的一番言論，惹得眾網友紛紛怒贊。

小男孩說，重點不是我腳上穿什么鞋，而是我有沒有自己的想法，我知不知道自己要的是什么。

對于這個小男孩來說，他清楚知道衣服的價值，他喜歡自己衣服的顏色，哪怕他不是名牌。他也知道自己想要的是什么，不會被名牌綁架。

在日常生活中，當孩子想要某項東西時，父母一定要問問孩子是“真的需要”，還是“看到別人有，自己也想要”。只有孩子在消費中學會取舍，明白什么是“需要”，才能學會理性消費，不被欲望綁架。

建議家長在逛超市時，可以帶上孩子，讓他們提前列出購物清單，告訴孩子本次購買的預算，讓孩子優先購買“需要”的物品。從小就要讓孩子明白什么是適度花錢，什么是揮霍浪費。

3）讓孩子明白金錢需要靠勞動獲取

比爾·蓋茨的父母在他小時候，就非常注重培養他的掙錢能力。蓋茨幫家里做事，父親總是會給予一點小報酬，以此來激發他的熱情。同時，在蓋茨讀書時，父母就鼓勵他自己打工掙錢。

蓋茨說，父母從小就讓他懂得，勞動和工作是通往幸福的臺階，也是實現自我價值的必經之路。

在孩子的成長中，父母也經常告訴孩子，想要獲得什么，需要通過自己的勞動換取。在家庭生活中，父母可以讓孩子參與到家務勞動中，并以此獲得部分收益，讓孩子明白金錢需要靠勞動獲取。

4）讓孩子真正理解金錢的價值

世界首富比爾·蓋茨曾說，財富的意義在于慈善。在紀錄片《走進比爾：解碼比爾·蓋茨》中，比爾·蓋茨退休后，并沒有安享晚年，而是歷時十多年，一直從事公益事業，對他而言這才是金錢的最大價值。

擁有金錢，并不是簡單的對物質的占有，而是可以通過金錢幫助更多的人。父母平時可以多帶孩子參加公益捐款或者社區義工活動，讓孩子學會用自己的能力幫助身邊的人，以及回饋社會，從而感受到金錢帶來的快樂。

金錢教育，實質上也是幸福教育。父母應該明白，金錢只是工具，幸福才是目的。只有教會孩子如何正確支配金錢，如何控制欲望，才能讓他們過上自己想要的生活。

小結

所以，當孩子再問到“我們家有多少錢”這樣的問題時，我們不必羞于對經濟的困頓，也不用炫耀家庭的富裕，而是認真理性地對待孩子這個問題。

財富多少只是一個數字概念，人和人之間總會存在著財富差異，這些受工作收入、教育程度、生活環境、機遇等影響。富裕并不值得炫耀，貧窮也并不可悲。

聰明的父母，懂得既不給孩子提供“富”的虛榮，也不給孩子灌輸“窮”的觀念，而是讓孩子更理智地直面生活，不被欲望綁架，真正去追求自己想要的人生。