神秘的大黃貓

母親正抄起扁擔要劈我，卻突然驚喜地叫道：“是他蓮姨吧？他蓮姨吧！”我好奇地停下逃命般的腳步，回頭看，母親已站在遠處的大路邊，抓著一位婦人的手，興奮地喊著我：“國子，過來，叫你蓮姨。來呀國子，你蓮姨，還有弓子，你們小時候在外婆家玩得可好呢。”母親拉著婦人身旁一個和我差不多高的孩子，極力向我獻殷勤。

“翠姐，我家也不遠了，不去，不去你家……”蓮姨阻止母親挑她的擔子。“就你見外！都吃飯時間了，也到我家門口了，你走啊！走了就不是姐妹！”蓮姨跟著，也笑著。

“他蓮姨，你坐會兒，我出去抱些柴草。”母親說著就走出院子。我心里一笑，母親又開始裝了：灶邊柴草滿滿的，哪里還要再抱？不過是干那種事罷了。我有了主意。我坐在門口弓子的對面，有一無一地應答著蓮姨熱情的問話，眼睛不時地瞟向身后。“誰！干什么！”我突然的大叫嚇得蓮姨猴子般地躥起來，更嚇了身后的母親一大跳。“想死啊你！”看到蓮姨，母親的聲音又立即柔和起來，母親撿起被我嚇得掉在地上的一塊臘肉，放到窗臺上。

不一會兒，母親喊我進屋。“肉，窗臺上的肉，藏哪去了？”母親的兩只眼珠子恨不得蹦出來砸死我。我急切地搖頭，慘兮兮地看著母親，淚水大滴大滴地滾落。

“翠姐翠姐！大黃貓！一只大黃貓叼走了肉！”蓮姨在門外急切叫起來。母親急忙丟開我，低聲說句“不許哭”，就打開門和蓮姨一起去追大黃貓。母親和蓮姨沒有追回那塊肉——那塊剛剛母親從鄰家借來，并且當母親做賊一般悄悄往窗臺上放時還被我的惡作劇嚇得要死的肉。

這天的飯桌上雖然沒有肉，但多放了香油的韭菜和白菜尤其香，飯后，蓮姨從后院上廁所回來，手里拿著一塊肉，驚喜地對我母親說：“翠姐，這塊肉被大黃貓丟在了后院，還差點把我踩滑倒了。”母親接過那塊肉，看了看：“他蓮姨，多虧你了……”

蓮姨他們走后，我見母親看著那塊肉直抹眼淚，苦笑了笑：“大黃貓叼肉，哪有丟下的道理？哪有連一個牙印子都沒在肉上留下的道理……”

十二歲的我，不懂母親在說什么。

（本文入選2021年湖南岳陽中考語文試題，文章有刪減）

張愛國：在《小說選刊》《北京文學》《光明日報》《讀者》《意林》等報刊發表作品近千篇，50多篇被選為初高中語文試題，著有作品集8部。

《意林》：您常有文章在報刊發表，請問您是從哪里獲得這些創作素材的？

張愛國：我的寫作素材主要來自兩個方面，即生活和閱讀。每個人的生活都是豐富多彩也是與眾不同的，我常常在這些相同與不同中尋找、挖掘、“發展”閃光點。

譬如這篇《神秘的大黃貓》，是我的“神秘的大貓”系列中的一篇（其他幾篇也多被設計成了中學語文試題），這個系列的作品雖然多為虛構，但都有我小時候實際生活的影子，表達的是物質生活的貧乏不能蒙蔽人與人之間的真情這一主題。我的閱讀很雜，可以說有什么讀什么。閱讀是源頭活水，總能給我源源不斷的素材和靈感，也讓我的思維始終處于活躍之中。順便說一句，真心感謝閱讀，至少它從不曾讓我感到孤獨和無聊。

《意林》：我們注意到，您已經有50多篇作品被設計成中學語文試題了，其間有什么訣竅嗎？

張愛國：訣竅談不上，但可能與我的中學語文老師這一身份有著一定的關系吧。作為語文老師，我幾乎每節課都要和學生一起分析文章、解答試題、探討寫作。這樣，創作時，我大概就自覺不自覺地將一些考點給“藏”進了作品中。