內驅力是引導孩子前進最好的力量

小樹媽媽

前幾天聽一個朋友說了一件帶孩子的趣事。

她家兩個孩子，老大5歲，老二3歲。兩個孩子誰都不想先去洗澡。

她就跟兩個宣布：我今天只講一本睡前繪本，誰先去洗澡，誰就獲得選書的資格。

兩個孩子都被她培養成了小書迷，所以大寶聽完，馬上就從床上彈起來，開始脫衣服。

二寶眼看要輸了，立馬往浴室跑。

她丈夫目睹了全過程后都驚呆了，她則在一旁打趣道：只要涉及指標、資格等事宜，人類就熱衷于搞競爭。

朋友的話雖然帶有調侃的意味，但是細品起來，確實是提升孩子內驅力的“金句”。

身邊很多家庭，遇到孩子不配合的事情，經常會反復催促，如果催促無果，很可能就開始吼孩子了。

可吼罵、高壓，往往都是一時起效，過后孩子容易更叛逆。

只有讓孩子自己愿意主動去做，他們才會有持久的動力。

一

想培養孩子內驅力，就要讓孩子有自信力。

我特別認同心理學家弗洛伊德的一個觀點：受到母親無限寵愛的人，一輩子都保持著對成功的信心，在現實中也經常能取得成功。

我們希望孩子對世界保持好奇，對學習新知識有發自內心的渴望，就必須讓孩子自己相信自己，這才是他能驅動自己的前提。

曾經有一位父親蔡笑晚，他有6個孩子，其中5個是博士，1個是碩士，每個孩子都在各自的領域取得了不錯的成就。

他總結自己的教育經驗時，傳授了10條培養孩子自信心的方法：

1. 尊重孩子。

在他家里，任何跟孩子有關的事情，都會聽取孩子的意見。即使他和妻子認為不正確，也會給出誠懇的建議，從不粗暴否定。

2. 讓孩子帶路。

每次出門，不管是拜訪親友還是外出旅游，總是讓孩子走在前頭，為父母帶路。

3. 除非對號入座，一律挑最前面的位置坐。

4. 經常有意識地與孩子爭論問題。

自己站在錯誤的立場上，讓孩子在爭論中取勝，然后及時給予孩子表揚和鼓勵。千萬不能總是讓孩子輸，更不能以大壓小，使孩子難堪。

5. 讓孩子練習當眾發言，培養孩子當眾辯論的能力。

6. 讓孩子經常練習正視別人，用有力的目光注視對方，并且保持笑容。

7. 督促孩子保持良好的走路姿勢，昂首挺胸，兩眼看向遠方，并有意識地加快走路速度。

8. 經常用暗示的方法，使孩子相信自己是個“特殊人物”，將來必定有出息。

這樣能讓孩子有良好的自我感覺及嚴格的自我要求，這對培養孩子的自信心確實有很大的幫助。

9. 即使遇到重大的失敗，如高考落榜，也不能嚴厲教訓或懲罰孩子。

相反，應該對孩子加以特別的關懷和安慰，還要用暗示的方法讓孩子相信天無絕人之路，并用塞翁失馬的故事開導孩子，使孩子相信有時壞事會變成好事……

10. 盡量找出孩子的優點，給予其積極的鼓勵。

這10條內容，既是培養孩子自信心的實際操作方法，也是培養孩子內驅力的很好參考。

父母的打壓、責罵，只會讓孩子感覺自己很糟糕，很容易產生“我就是個笨蛋，我就是無藥可救”的心理。

我們給孩子尊重、給孩子自信、給孩子鼓勵，他才會在內心有無盡的力量。當他面對挫折和困境，也能想方法去克服。

一個有自信的孩子，才會成為有內驅力的孩子。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 二

想培養孩子的內驅力，還要讓事情變得有吸引力。

相聲演員于謙曾在某綜藝節目里聊到自己對兒子的教育時，說他兒子小時候，如果什么事兒做得好，他就會表揚孩子：“哎呦，你這個事兒做得可真棒，將來肯定得送你上幼兒園……”

結果他把孩子真正送到幼兒園的時候，孩子特別高興和驕傲，覺得是因為自己很棒才能上幼兒園。

我看這段的時候，特別希望更多的父母也能夠看到。

因為于謙這種做法，實際上是讓孩子對幼兒園充滿了期待，孩子把能去幼兒園當成是一種獎勵。所以他上學會非常積極，產生入園焦慮的概率也會小很多。

生活中常聽到很多父母、老人對孩子說：你也就開心這幾年，等你上學之后，就沒有這么自由了。這會讓孩子感覺，上小學是特別辛苦的事情。

你這才到哪兒，等你小升初的時候更累。這讓孩子感覺，學習會越來越痛苦。

這么簡單的題都不會，考試再錯看我怎么收拾你。這會讓孩子害怕考試，害怕做題。

孩子對很多事情的看法，都是來源于父母。

父母若先給了孩子這樣一種不良的感覺，孩子的內驅力，就被削弱了很多。

如果希望孩子堅持做一件事，我們最該做的就是把這件事變得有趣、有吸引力、值得期待。

比如我們發現孩子有舞蹈天賦，想培養一下，那么可以先帶孩子看一些歌舞劇或者在家看兒童舞蹈的視頻。

等孩子產生興趣了，自己表示想學的時候，再跟孩子提一下：“學舞蹈需要每天練功，不知道你能不能堅持下來……”之類的擔憂。

直到孩子明確表示，自己喜歡舞蹈、可以堅持，才給孩子學舞蹈的機會，這樣孩子會更珍惜，內驅力也會更強。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 三

想培養孩子內驅力，需要給孩子及時的反饋。

我們常見到父母逼著孩子學習，但極少有父母逼著孩子去玩游戲的。

因為幾乎每個孩子，都對玩游戲充滿內驅力，根本不用催，自己就能上癮。

清華大學博士、游戲研究學者劉夢霏的系列文章中說我們人類喜歡清晰即時的反饋，是寫在基因里的。

游戲之所以能吸引孩子，除了它能滿足孩子探索的樂趣，滿足孩子社交、閑暇的需求，還有一個很重要的原因，就是它的反饋特別及時。

“在游戲中，每打一只怪獸，你都會非常明確地獲得 100 點的經驗值，絕不落空。你的每一個成就，都會記錄在徽章系統、排行榜系統和分數系統里。你可以隨時知道自己的進步，現在的游戲，會竭盡全力地優化這些反饋。”

這是孩子們喜歡游戲的原因，反推過來，也是我們在培養孩子內驅力方面，需要投入大量精力去做的事情。

其實無論孩子做得好與壞，我們都可以及時地跟孩子溝通。

孩子做得好，可以積極表揚;孩子做得差，可以給出不帶攻擊性的中肯建議。比如，這道題解法不錯，步驟再寫得清晰一點就更好了。

如果孩子的努力能夠被看到、進步能夠被肯定，他就會更有動力把事情做好，這才是一個良性的循環。

但是很多家庭，對孩子的錯誤往往更關注：孩子寫錯一道題，馬上指出錯誤;一個字寫得歪歪扭扭，馬上讓孩子擦掉重寫。

但是對孩子進步的反饋則比較滯后，很多父母甚至會刻意不給孩子反饋，防止孩子驕傲或者自滿。

其實這對培養孩子的內驅力非常不利。

如果大家能夠給孩子更多及時的回應，讓孩子感受到關注，那么孩子會做得更好。

04

我常常覺得，缺少內驅力的孩子，就像沒有油的汽車，每走一步都需要家長推著，最后雙方都非常累。

但是我們父母，絕不能只對孩子喊“你要加油”，而是要幫助孩子把油加滿。

怎樣給孩子加油呢？其實特別簡單，就是咱們說到的：保護好孩子內心的好奇心，讓孩子對自己有信心，給孩子更多及時的、有效的反饋。

這些方法不花一分錢，卻能讓孩子有源源不斷的、天天向上的力量。

責編/伊和和

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