實踐出真知，青春正當(dāng)時

劉雨萌

初心不改，青年擔(dān)當(dāng)。大學(xué)生暑期社會實踐正在火熱開展。作為佳木斯大學(xué)的一名大學(xué)生，我和同學(xué)們?nèi)チ艘链菏心喜砜h艾林村開展社會實踐，而我也有幸擔(dān)任鄉(xiāng)村振興實踐團的團長。

也許是因為充足與快樂，3天的時間轉(zhuǎn)瞬即逝，這3天里，我們在村長、連洋書記與團委老師的帶領(lǐng)下，在艾林村開展了一系列下鄉(xiāng)實踐活動。

體驗采蜂蜜的辛苦

初見艾林，是在一個涼爽的早晨，當(dāng)汽車駛過大橋，司機大哥為我們講述了艾林村的地理位置與自然環(huán)境，放眼望去，艾林村依山傍水，四周植被茂盛，耕地一望無際，遠(yuǎn)處山脈連綿不絕。這是我一個在城市里長大的孩子平日里見不到的景色，看著滿地跑的雞鴨、田野里自在吃草的牛羊，聽著遠(yuǎn)處火車的汽笛、潺潺的流水，夾雜著空氣中似是而非的牛糞與草蒿味道，我不禁對這個新環(huán)境心生向往。

在來之前，通過大學(xué)的一些渠道，我就已經(jīng)對連洋書記的駐村路有所了解，知道連洋書記從大學(xué)來到偏遠(yuǎn)的艾林村駐村，積極改善村子的風(fēng)貌，為全村人民謀發(fā)展。這次終于有機會下鄉(xiāng)調(diào)研，我感到非常激動。

我們一行人來到村支部，聽駐村的連洋書記與村長大哥介紹了村子的基本情況后，我們對于村子的大致狀況有了初步的了解。艾林村是一個有著一百多戶人家的小村莊，這里依山傍水，自然風(fēng)景優(yōu)?，但村子農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)薄弱、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)程度嚴(yán)重不足及人口老齡化，形成了制約村子向新型農(nóng)村發(fā)展的桎梏。在交談中，我們感受到了村里人言行間流露出的質(zhì)樸與真誠，這也更加堅定了我們在未來幾天努力為艾林獻力的意愿。

這兩天，我們?yōu)榘肿隽艘恍┦拢簩⒋鍒D書室、愛心超市等打掃整理，并把大學(xué)捐贈的物品分類放置，艾林村的村民們擁有了嶄新的讀書園地，且生活物資上也有了更好的保障;為村子進行環(huán)境整治，將分布在河溝、水渠、土路上的各種垃圾送到垃圾箱，讓鄉(xiāng)村變得更美麗，也讓鄉(xiāng)親們的生活環(huán)境更美好;為鄉(xiāng)親們帶來一場文藝演出，同學(xué)們利用課余時間自編自導(dǎo)的晚會，讓鄉(xiāng)親們感受到了屬于當(dāng)代大學(xué)生的青春風(fēng)貌，也為鄉(xiāng)親們的生活帶來了歡樂。

鄉(xiāng)村的條件遠(yuǎn)不及城市，但可以感受到的是，村子里的所有人都在想方設(shè)法為我們提供最舒適的生活條件：連洋書記隔三差五就為我們準(zhǔn)備冰飲水果、村長大哥帶我們采購，為我們事無巨細(xì)地講解，大爺大娘們?yōu)槲覀兠η懊螅挛覀冊谶@3天的生活中受一點苦。被照顧得這么好，我們感激之余又感到些許愧疚，我們來鄉(xiāng)下，最是應(yīng)該感受真實情況，體察農(nóng)民疾苦的，但因為有些東西實在不懂，總為鄉(xiāng)親們添麻煩，打亂了他們正常的生活節(jié)奏。但我們一直在學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)鄉(xiāng)親們的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)鄉(xiāng)親們的生活方式。我感到：一個人因為受到教育而視野開闊，但只是仰望星空，只是“本本主義”，站位太高就容易脫離實際，“歲寒，然后知松柏之后凋也”只有將理論與實踐相結(jié)合，真正從群眾中來，才能到群眾中去。

作為從小在城市里長大的我來說，對于鄉(xiāng)下是有些陌生的，但這兩天，從水泵到搓衣板;從旱廁到土溝;從養(yǎng)蜂場到菜園，在村民的介紹與我的體驗下，我感到無比新奇，同時也了解到無窮的、屬于勞動人民的智慧結(jié)晶。離開了功能群落集中、物資結(jié)構(gòu)完備的城市環(huán)境，自己動手豐衣足食的農(nóng)村生活，讓人覺得無比充實，可能我們這一代享受了太多細(xì)致入微的照顧，對于人類社會勞動創(chuàng)造價值這基本的生存規(guī)律不甚了解，當(dāng)每一天的便利來源于先前的耕種，這種與讀書相當(dāng)?shù)难舆t滿足感，正是受當(dāng)今網(wǎng)絡(luò)快餐文化沖擊嚴(yán)重的我們最需要的。

我們走過了艾林村的田間地頭，領(lǐng)略了仙翁山的壯美風(fēng)光，探索了養(yǎng)蜂場的生產(chǎn)過程，這中間，村民們的質(zhì)樸真誠為我留下了極為深刻的印象。每每看到我們，村子里的人們都會親切的問候“呦，大學(xué)生下鄉(xiāng)來了啊，姑娘小伙子們多有精神”“謝謝你們啊，這么熱還給我們打掃衛(wèi)生”“你們是佳木斯大學(xué)的啊 ，大學(xué)生就是不一樣，一看就有氣質(zhì)”！一位大娘看到我們在屋后陰涼處避暑，親切的邀請我們?nèi)ゼ依镒隹停獮槲覀兇驇灼扒鍥龅娜?大爺們在門口乘涼，看到我們過去，便親切的要為我們摘水果，村民們臉上洋溢的令人安心的笑容，在我看來是艾林最美的名片。

為圖書館捐贈圖書

不得不說，在團委老師們的悉心指導(dǎo)與身體力行中，來自大學(xué)不同學(xué)院、學(xué)生組織的同學(xué)們迸發(fā)出了極其強大的干勁，他們的臉上總是掛著辛勤勞作而產(chǎn)生的汗珠，眼里總是射出炯炯有神的光芒，嘴巴里總是發(fā)出充滿青春活力的笑聲。在這3天的下鄉(xiāng)實踐中，他們用自己的光和熱，為艾林村帶來了不一樣的生機。在集體生活中，他們對彼此的關(guān)心照顧，讓我這個實踐團團長也備感溫暖。能與這樣的伙伴們?yōu)槲椋腋械绞謽s幸與自豪，在這樣的團隊中奉獻，我感到渾身充滿了能量！

田間勞作

我想起第一天晚上的晚間交流，同學(xué)們七嘴八舌地討論著農(nóng)村生活初體驗的感想，大家都結(jié)合自身經(jīng)歷與學(xué)識表達(dá)了對艾林村現(xiàn)狀與發(fā)展前景的看法，我十分認(rèn)真地聆聽同學(xué)們從不同的角度提出的不同看法，也不禁感慨當(dāng)代大學(xué)生們的思路是何等開闊，見解是何等巧妙。但如果你仔細(xì)看過連洋書記的公眾號，你就會發(fā)現(xiàn)，在連洋老師的工作日志中，這些所有的分析與看法都出現(xiàn)過。鄉(xiāng)村振興是我國的重要戰(zhàn)略，在戰(zhàn)略實施的過程中，總會有那么一些人，放棄本可以擁有的優(yōu)渥條件，帶著農(nóng)村最為需要的學(xué)識與先進思想，扎根于農(nóng)村，服務(wù)于基層，不斷地用自己所學(xué)，結(jié)合實際建言獻策，領(lǐng)導(dǎo)村民改革，帶動鄉(xiāng)村發(fā)展，這是何等的服務(wù)意識。一人帶動一村，又是何等艱巨的任務(wù)。用身體力行詮釋腳踏實地，奮斗的青春才最美麗的。

這次艾林之行，我有很多所見所感，這是我人生歷程中非常寶貴的一次經(jīng)驗，我想我會帶著這3天學(xué)習(xí)到的一切，在之后的人生道路上更堅定地走下去。也希望若干年后，當(dāng)我有了更廣博的認(rèn)知后，再回首，能從斑駁的回憶中瞥見更加珍貴的光芒。