黃啟文 做社區文化藝術的傳播者

韓翀

黃啟文

中國書法家協會會員，北京晚晴書畫院院士，中國人民大學徐悲鴻藝術學院特聘校外高級書法教師。2003年，榮獲深圳市教學研究室輔導學生書法一等獎。2007年，其書畫作品入編出版《輝煌中國·全國老年書畫名家珍品典藏》。2015年，其書畫作品被中國郵政總集團特約稿編印成《中國傳世名家名作專題郵票》全國發行。

勤奮好學 自學成才

2001年，黃啟文旅居深圳寶安，是名副其實的老寶安。而今年逾古稀的他樂觀、幽默，戲稱自己是“70后”。“好玩好玩”是他的口頭禪，卻始終透露著一股積極向上、篤實好學的堅韌品格;言語溫和、語速輕快的他，又散發出一股爭分奪秒、廢寢忘食的學習精神，令人欽佩。

“我們那個年代，十分缺乏教書的老師”。黃啟文曾執教湖北省安陸市第二高級中學、深圳寶安職業高級中學、寶安區老干部大學。豐富的人生履歷，見證了黃啟文的50余個教育春秋。

雖然出生農村，但黃啟文從小受到哥哥的鼓勵，喜歡并鉆研琴棋書畫。琴，是鋼琴、電子琴和二胡;書則精通小篆、草書等五種字體;棋則涉獵軍旗、象棋等，畫則是漫畫、國畫。常有人問，黃老出生的年代算不上學習的好時機，但為何能夠堅守一顆學習的真心。每當這時，他總是借孔子的一句名言來做出回答——做人的最高境界是仁，做學問的最高境界則是樂，沒錯，在他看來，“樂”正是自己熱衷學習，渴求知識的源泉和動力。

時光回溯至黃啟文小學四年級，他仍記得當時的音樂老師教了一首歌曲《北京的金山上》，曲調悠揚，深深地感染了他，下課后，他主動請教是否可以將歌譜抄寫下來進行學習;當他看到語文老師寫得一手好字，便下定決心向老師求教。“記憶中北方的冬天特別寒冷。”黃啟文回憶稱，記得有一次為了不影響考試，他曾靠著大門一邊打點滴、一邊考試;夜晚，老師們都在學校四合院內納涼聊天，而黃啟文則躲在宿舍蚊帳里學拉二胡……在他看來，時間是寶貴的，就應該用來學習的，哪怕是用來吃飯、睡覺都會覺得可惜。

功夫不負有心人。黃啟文敏而好學，最終成就了他的教師生涯。他笑著說，自己六年級就在學校為五年級的學生上課;16歲便正式成為一名教師。2001年，黃啟文初來深圳市寶安，也曾在深圳華文學校做教務主任，后來，則執教寶安職業學校和寶安區老年大學。

“琴棋書畫，我都是自學的。”黃啟文說，自學成才，才有所用，老有所為正是自己所想、所做的。

廣泛交友 老有所為

有人為了生活南下創業，也有人為了追求更好的生活選擇了另一個城市。而2001年，黃啟文懷著一顆自由的心旅居深圳寶安。

愛好文化藝術的他，在自己所居住的龍騰社區，也顯露出出眾的文藝才能，每當社區舉辦春晚或其他活動時，黃啟文總會被邀請演奏一曲二胡，有時他又變身“男高音”，演唱一首《北國之春》，久而久之，越來越多的人熟悉并喜歡上了這位琴棋書畫、吹拉彈唱，擁有“十八般”武藝的文藝工作者。黃啟文也因此結交了不少朋友。

黃啟文樂于助人，只要是能力所及，他都義不容辭。曾記得有一位朋友屢屢創業卻頻遭失敗，最終在黃啟文的幫助下，投身教育事業，如今經營著兩家民辦幼兒園。黃啟文執著藝術，以文會友，骨子里透露出一股文人的倔犟。記得有一次，他參加社區的春晚后，便早早離去。社區書記本想犒勞一下辛苦表演的演員，卻唯獨沒有看到表演出眾的黃啟文，十分遺憾。

“好玩，好玩。”黃啟文常說，興趣是成功的第一老師，此言非虛。即便是現在，黃啟文也不甘落后，他經常活躍在學校、社區“四點半”課堂等公益培訓課堂。黃啟文教學風格靈活，擅于運用人文理念，傳承和弘揚中國文化藝術，他運用精講多練的教學模式，讓學員興趣盎然，從而提升學員藝術素養和品味，深受大家喜愛。

老有所為，老有所樂。除了平常的正常書法教學，他還熱衷參與文化藝術總策劃。目前，他所運營的深圳市藝林齋教育培訓有限公司在寶安小有名氣，正著手與福海街道和平社區長青老年大學開展教學計劃，為學員們教授書法簡史、漢字的起源與發展以及國畫的特點、用筆和意境，做一名名副其實的社區文化藝術的傳播者。

為學書法 返深山修煉

黃啟文讀小學三年級時，有一名寫字非常漂亮的村老師，是他早期的書法啟蒙老師。黃啟文回憶稱，每到春節，他就趴在人家大門外，看看誰家的春聯寫得好，好讓自己有個臨摹的對象，回家繼續勤學苦練。到了五年級，黃啟文日漸嫻熟、流暢，在當地十里八村也算是小有名氣。每逢春節前半個月，是他最為忙碌的時候。“那時候，排隊找我寫春聯的人可多了。”上世紀60年代，書寫春聯的人很少，黃啟文顯然成為了村里的“香餑餑”。

黃啟文坦言，自己當時雖擁有學習、練習的決心，但也有讓他最煩心的事情。20世紀60年代，物資十分匱乏，根本買不到毛筆和字帖。但幸運的他，曾得到村里一位老先生的賞識，老先生家中有一支祖傳的狼毫筆，就借給他用。至今想起那支筆，黃啟文仍飽含深情地說：“那可真是一支非常好的毛筆呢。”沒有字帖，黃啟文就想方設法去借，去買。直到現在，他的書柜里仍珍藏著幾本泛黃、破舊的字帖。

1975年，黃啟文在離家一公里的初中執教。為了一邊工作一邊提升自學書畫效果和體會觀察，他特地向教育局領導申請，要求調到離家幾十公里外、最艱苦的深山老林任教，據說那里條件最差卻最幽靜，詩仙李白曾在那里幽居三年。余睱時，黃啟文獨自一人跑到深山老林的山澗小溪旁，坐在石頭上，一邊鉆研著好不容易尋求來的《美學書法簡論》和《硯邊點滴》，一邊欣賞著大自然的美景，不亦樂乎。“我從自然現實中汲取到了靈感。”那一刻，黃啟文才恍然大悟，原來書畫的源泉真是源于自然天成。

“我們那時寫作業就是用毛筆。”因此，黃啟文最早學習了形體方正、筆畫平直的楷書。再后來，黃啟文自學了草書、小篆、隸書等字體。在他看來，草書行云流水，可以修生養性，展現出個人愛好，見字如見其人，看得出書寫者的年齡、審美、水平，以及創作時的心情;小篆居五體書法之首，以其“婉而通”的“龍德之美”頗受大家喜愛，小篆題寫碑文更顯典雅、莊重，具有相當的文化意味。

從自己學習書法到教別人學習書法，黃啟文教過的徒弟已逾萬人。還記得他剛參加工作時，大家一看字體，便得知作者一定師從黃啟文。久而久之，黃啟文在書法中總結出一套自己的教學方法，他曾出版《中小學硬筆書法技法》字帖在全國銷售，字帖中分別總結了硬筆“橫平豎直、橫筆堅下、豎筆橫下、輕重緩急”和軟筆“逆鋒起筆、中鋒行筆、收筆藏鋒、抑揚頓挫”的16字箴言，讓廣大青少年受益匪淺。

熱愛生活 笑對人生

書畫同源，此言非虛。一次偶然的機會，黃啟文看到別人的茶杯上畫了一幅山水畫，便喜歡上了國畫。他接過人家的茶杯，硬是帶回家去反復臨摹，從此對國畫的喜愛一發不可收拾。

說起畫畫，黃啟文還會畫漫畫。時光回溯至文革時期，黃啟文因畫畫出眾被找去畫漫畫。那是一個特殊的年代，“批林批孔”為時代畫上了烙印。黃啟文當時在上大學，記得有一天，天空下起了鵝毛大雪，自己卻只能靠在門上迎著風畫漫畫，畫了整整一個星期。那時候，黃啟文沒有穿棉褲，導致左腿坐骨神經受損，后來在醫院住了足足三個月，腿都變細了，落下了病根，成為其人生中不可磨滅的記憶。

如今的黃啟文更喜歡山水，寫意。黃啟文說，山水畫表現了中國文人理想化的境界，更是抒發了古人的審美情趣，展現的是一種輕松寧靜的自然狀態，讓人覺得身臨其境。

黃啟文喜歡迎客松，認為將松樹掛在廳堂是對來客最好的禮遇。2007年，黃啟文參加全國書畫大賽并獲得金獎;同年，他的書畫作品入編出版《輝煌中國·全國老年書畫名家珍品典藏》，被授予北京晚晴書畫院院士稱號、被北京釣魚臺國賓館授予“中華愛國藝術家”榮譽稱號。2015年，其書畫作品被中國郵政總集團特約稿編印成《中國傳世名家名作專題郵票》全國發行。一項項榮譽見證了黃啟文在書畫上的造詣，并成為其樂此不疲投身書畫創作的源源動力。

“希望無限好，何懼近黃昏。”黃啟文熱愛生活，心態樂觀，他也希望廣大青年讀者能夠以積極樂觀的心態，不斷提升自身修養，笑對人生。