王沛毅,巨新新,趙俊巖,祝 燁,李慧心
(商洛學院 電子信息與電氣工程學院,陜西 商洛 726000)
目前,我國正處于信息化、智能化發展的初期,人們越來越追求便捷化的生活方式。近年來,NFC模擬卡技術雖然一定程度避免了人們攜帶大量卡片的問題。但從發展趨勢上來看,NFC技術還沒有成熟,目前模擬卡的種類極其有限。因此,基于NFC模擬卡片的研發非常需要。蔡中興等[1]對NFC技術以及智慧校園進行了研究,詮釋了NFC技術在智慧校園中的應用,也討論了NFC技術在實際應用中存在的問題。吳雨欣等[2]設計了一款基于NFC技術的校園一卡通系統。NFC技術目前僅僅處于初級階段,其功能沒有完全發揮出來,并不能將NFC功能充分應用于智慧校園系統的設計當中。
開發一套基于NFC卡模擬的物聯網智能識別系統,利用通信模擬技術將眾多卡片的信息集中到一起,實現多種智能功能,讓“一”代替“多”,為人們的生活提供便利,使NFC技術真正得到推廣應用。設計設備要求結構簡單、成本較低,市場定位準確,滿足功能要求和新興市場需求,使人們向物聯網智能化便利生活邁進。
NFC技術實現一卡通的應用主要采取了調制解調、近場通信技術,能夠通過無線射頻進行近場通信,把手機卡從普通通信卡轉化為非接觸性智能卡,從而實現一卡通功能。NFC手機與所要模擬的IC卡接觸時,發起設備和接收設備都會產生自己的射頻場。在整個通信過程中,發起設備和接收設備都提供射頻場,并且將信息傳輸并利用感應電動勢提供工作所需的能源。傳輸速率的選取是以工作距離的長短為界定的,發起設備和接受設備最遠的感應距離不應超過10 cm[3]。在被動模式下,NFC通信設備將會被啟動(NFC手機),在整個通信過程中提供射頻場(RF-field),可以選擇106 kbps、212 kbps或424 kbps傳輸速度,將數據發送到另一臺設備(目標設備),不需要讓其產生射頻場,從而使用負載調制(load modulation)技術。
通過NFC在校園中實現支付方式有以下兩方面思路:
(1)個體使用匹配的App請求所要模擬的卡,并在終端服務器填寫卡號,以將所模擬的卡連接到終端服務器上。然后,可以在NFC手機使用模擬的卡的功能。
(2)個體可以向運營商申請一張具有內置NFC技術的SIM卡,將卡的信息聚集到手機的SIM卡中,然后通過軟件將手機NFC卡的通信通道轉為SIM內置所要模擬的IC卡。 最近,基于運營商的NFC團隊已和多個高校進行合作,完成NFC卡的內置解決方案。NFC卡解決方案具有校園一卡通系統卡管理系統的最高權限。合作運營商只用卡模擬應用程序管理系統,不包括對指定服務(如卡轉讓)的管理,只是顯示并運行模擬卡的功能。
對于NFC卡解決方案,被模擬的卡為主卡,要模擬的NFC卡即副卡。越來越多的學校正在創立主卡和副卡兩個相互獨立系統賬戶,所以就可以分別充值和消費兩張卡。部分學校將主卡和副卡建立一個賬戶,這樣如果其中一張被激活,另一張卡就不能被激活。無論通過什么方式,通過NFC校園一卡通系統即可實現很多功能,個體使用體驗得到了提高,也為學校的一卡通服務提供了一個業務承載平臺。
NFC手機一卡通由3層網絡結構組成,分別是一卡通應用平臺、后臺管理平臺和金融服務平臺。NFC手機內置SIMPASS技術,具有近場通信功能,可將手機變成一張非接觸智能卡,從而實現NFC手機一卡通功能。當NFC手機靠近閱讀器就可以讀寫出被模擬卡的信息??蚣茉O計如圖1所示。

圖1 框架設計
(1)將NFC手機當作被模擬的IC卡時,NFC手機將會把相應應用業務的卡,與具有相應標準的閱讀器進行設置。
(2)把NFC手機當作閱讀器時,將會把支持所有類型的標簽進行收集,存在在自己的數據庫中,用被測的NFC手機去閱讀,并執行通信指令。
(3)當NFC手機工作處于點對點的工作模式時,NFC手機將會與其他NFC設備進行信息交互。測試過程如圖2—3所示。

圖2 測試原理

圖3 測試過程
通過對該設備的驗證,當NFC手機處于卡模擬狀態時,識別信息的有效工作距離≤10 cm,讀卡時的最大距離也滿足個體需求。
人們將卡模式、點對點模式、讀卡器模式的3種通信模式進行結合,設計具有更加強大功能的NFC設備。將基于NFC技術的模擬卡片逐步打造成市面上大多數卡,從而實現用“一”來代替“多”的局面,由“一卡通”變為“一機通”。在13.56 MHz 頻率下,最大讀卡距離為10 cm。
基于NFC技術的模擬卡片將集IC卡、數據交換和非接觸讀卡器等多功能于一體,不僅輕捷便帶,而且使用方法簡易。
基于NFC技術的一卡通系統可以極大地便捷人們的生活,該一卡通系統包含校園門禁子系統,校園考勤子系統,校園消費子系統和圖書館管理子系統4個子系統,可以實現校園一卡通的絕大多數功能。依靠NFC射頻通信技術和POS機、自動販賣機之間的關系就可以實現本地交易,個體可以將個人銀行的金額轉入校園錢包,可以隨時使用NFC手機模擬校園卡進行消費、查詢余額和充值等業務,免除了往常排隊、找零和等待的煩惱。
NFC技術的快速發展為學校一卡通系統的創建提供了技術保障,不僅為校園基層工作者賦能,也提高了用戶個體的使用體驗。因此,研發人員要不斷發展新興技術,在已有技術之上加以創新并且應用在日常生活中,為個體帶來更好的使用體驗。