蔣麗娜



摘要:目的:探討細節護理在預防接種門診護理中的應用及效果評價。方法:以2019年6月到2020年6月到我中心預防接種門診的268例預防接種的兒童為研究對象。采用隨機數字表法分為對照組和觀察組,每組134例,對照組采用常規護理模式,觀察組采用細節護理模式,對比兩組接種兒童預防接種時差錯事故發生率、兒童家長滿意度和預防接種后所出現的不良反應發生以及兩組兒童護理質量。結果:觀察組接種兒童差錯事故發生情況顯著低于對照組、滿意度顯著高于對照組、預防接種不良反應發生率顯著低于對照組,護理責任心、護理質量顯著高于低于對照組(P<0.05)。結論:細節護理在預防接種門診護理中的應用效果十分顯著,能夠有效降低接種兒童在預防接種時所出現的差錯事故發生率,提高兒童家長滿意度,減少接種兒童預防接種后出現的不良反應癥狀,提高護理人員的護理責任心以及護理質量,值得在臨床中推廣使用。
關鍵詞:細節護理;預防接種門診;護理質量;護理滿意度;差錯事故發生率
【中圖分類號】R47 【文獻標識碼】A 【文章編號】1673-9026(2021)11-01
為了能夠避免傳染病不斷擴散、蔓延,預防接種是一種十分有效的控制手段,更是一種具有高效益、低投入的疾病防控措施,廣泛應用在全球各地中實施[1-2]。因此,為了能夠降低預防接種時所發生的差錯事故,提高護理滿意度,提高兒童的舒適程度,應當采用細節護理模式滿足在預防接種門診護理中的需求[3-4]。因此,本文深入研究細節護理在預防接種門診護理中的應用效果,報道如下:
1資料與方法
1.1一般資料
以2019年6月到2020年6月到我中心預防接種門診的268例預防接種的兒童為研究對象。采用隨機數字表法分為對照組和觀察組,每組134例。對照組男83例,女51例;年齡1~7歲,平均年齡(4.05±1.65)歲;觀察組男性78例,女性44例;年齡1~8歲,平均年齡(4.56±1.59)歲。對比兩組患者一般資料,差異無統計學意義(P>0.05)。
1.2方法
對照組門診接種兒童采用常規護理模式,主要包括:(1)兒童在接種前,護理人員需要對兒童的接種卡和相關資料等進行詳細的檢查,同時對所需要運用的器械器件進行消毒處理。(2)定時對兒童的生命體征進行詳細觀察,并且將所需要采用的設備以及搶救藥品等準備齊全,在對兒童進行接種后,密切關注兒童是否出現發燒、惡心、嘔吐等不良反應,并且將下次預防接種時間明確告知家長。觀察組在對照組的基礎上加用細節護理,具體內容有:(1)在對兒童進行預防接種前,需要對接種人員的專業能力與綜合業務水平以及護理素質進行提升,并且通過核對制度,加強護理人員的責任感,使護理人員能夠對預防接種的滿意程序和相關事項充分了解與掌握。另外,在兒童進行預防接種前,能夠對兒童的實際情況進行詳細的了解與全面檢查、例如:兒童精神、健康情況、狀態等方面,確保能夠滿足預防接種的相關標準與規定后可進行登記。(2)護理人員需要為兒童建立預防接種卡,并且將相關知識和注意事項講解給家長,將兒童預防接種知識手冊發放給家長,使家長能夠了解及時接種的重要性和接種前后應當重點注意的內容。(3)護理人員需要營造一個良好的接種環境,可以通過張貼卡通圖片等方式使接種環境更加溫馨、舒適,從而能夠提高兒童接種的積極性,降低抗拒心理。(4)在實際接種前,護理人員需要安撫兒童,可以通過觸摸兒童的頭部或是與兒童進行游戲來建立良好的關系,使兒童能夠降低防備感,避免恐懼心理,從而能夠提高兒童接種的依從性,另外,兒童家長也需要不斷安撫兒童的情緒,緩解兒童的緊張心理。(5)護理人員需要對疫苗的名稱、有效期等相關內容進行嚴格的檢查,確保疫苗不會出現破損等問題,提高預防接種的安全性以及有效性。并且,護理人員需要做好消毒工作,并在實際注射時對兒童的姓名、接種時間等相關信息進行再次確認,避免出現任何問題。(6)在兒童接種完成后,護理人員需要囑咐兒童家長需兒童在觀察室半小時,確保沒有任何不良反應后才可離開。并且,護理人員需要登記兒童和兒童家長的相關信息,將聯系方式進行記錄,后期能夠提醒家長及時帶兒童接種疫苗。另外,叮囑兒童家長,兒童在接種疫苗后的幾天中不可進行強烈的活動,確保兒童皮膚干凈,提醒兒童家長,兒童在接種疫苗后
當天不建議游泳,日常接種完疫苗4到6小時再洗澡,清淡飲食。
1.3觀察指標
(1)對比兩組接種兒童差錯事故發生率。
(2)對比兩組接種兒童家長滿意度。
(3)對比兩組兒童預防接種后不良反應發生率,包括高熱、嘔吐、感冒、注射部位紅腫以及感染發生率。
(4)兩組接種兒童護理質量,包括護理責任心與護理質量。
1.4統計學分析
EpiData3.1進行數據錄入,采用SPSS20.0軟件統計、分析,計量資料用均數±標準差描述,t檢驗,計數資料用例數、百分比描述,卡方檢驗,P<0.05差異具有統計學意義。
2結果
2.1兩組接種兒童差錯事故發生情況
觀察組接種兒童差錯事故發生情況顯著低于對照組,差異有統計學意義(P<0.05),見表1。
2.2兩組接種兒童家長滿意度
觀察組接種兒童家長滿意度顯著高于對照組,差異有統計學意義(P<0.05),見表2。
2.3兩組兒童預防接種后不良反應發生率對比
觀察組接種兒童預防接種后高熱、嘔吐、感冒、注射部位紅腫、感染發生率顯著低于對照組,差異有統計學意義(P<0.05),見表3。
2.4兩組兒童預防接種后不良反應發生率對比
觀察組接種兒童護理責任心、護理質量顯著高于低于對照組,差異有統計學意義(P<0.05),見表4。
3討論
兒童年齡較小,在實際發育的過程中,缺少一定的免疫力與抵抗力,隨著各種傳染疾病的蔓延,對兒童造成一定的危險影響,十分容易受到感染[5-6]。正因如此,為了能夠降低兒童易感染傳染病風險的幾率,確保兒童的健康成長,我國實施免疫接種計劃。為了能夠提高兒童接種疫苗時的依從性,降低接種后兒童出現發燒、感冒、嘔吐、感染等不良反應情況,應當采用有效的護理方式改善此種問題的發生[7-8]。本研究中,觀察組接種兒童差錯事故發生情況顯著低于對照組;觀察組接種兒童家長滿意度顯著高于對照組;觀察組接種兒童預防接種后高熱、嘔吐、感冒、注射部位紅腫、感染發生率顯著低于對照組;觀察組接種兒童護理責任心、護理質量顯著高于低于對照組,提示通過細節護理,能夠有效降低接種兒童差錯事故發生率,能夠更好的提高兒童家長的滿意度,降低患兒的不良反應發生率,能夠提高護理質量與護理責任心。
綜上所述,細節護理在預防接種門診護理中的應用及效果十分顯著,能夠更好地提高兒童家長的護理滿意度,降低兒童在預防接種時出現的差錯事故發生,減少兒童在接種后所出現嘔吐、高熱等不良反應的發生,提高對兒童的護理質量,提高兒童的接種依從性,值得在臨促昂上推廣使用。
參考文獻:
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