讓它成為一盞燈

林深

有一次，學(xué)校特意將家長(zhǎng)們邀請(qǐng)進(jìn)課堂，聆聽(tīng)孩子們的心聲：我長(zhǎng)大后。童年的夢(mèng)想，澎湃且令人振奮，現(xiàn)場(chǎng)掌聲與熱血交融。當(dāng)然，也并不總是高昂的基調(diào)，幾個(gè)蓬頭稚子，也會(huì)清清嗓，大聲宣揚(yáng)：長(zhǎng)大后要做公交車司機(jī)、種莊稼、當(dāng)清潔工。眾人哄堂大笑，似乎沒(méi)有人愿意當(dāng)真。

比起眾口一詞的“我要當(dāng)科學(xué)家”，這樣的夢(mèng)想因?yàn)槿菀讓?shí)現(xiàn)，反倒多了一分真實(shí)。夢(mèng)想本無(wú)貴賤高低，發(fā)現(xiàn)生活，留心生活，何嘗不是一種才華？

老師壓了壓教室里的笑聲，提醒那幾個(gè)稚童：“夢(mèng)想很好，只是太簡(jiǎn)單了，為什么不給自己來(lái)點(diǎn)挑戰(zhàn)呢？比如考慮去做一名零違章的公交車司機(jī)，種些能賣出國(guó)的莊稼，當(dāng)一個(gè)動(dòng)作快、干活利索、人人夸獎(jiǎng)的清潔工，怎么樣？”

幾個(gè)孩子聽(tīng)后，斬釘截鐵地回答：“沒(méi)問(wèn)題！”

月寧摘自《故事家》

螢火小語(yǔ)：最好的夢(mèng)想，并不是一顆星高懸夜空，人人皆知卻遙不可及。而是一盞燈，點(diǎn)亮前方，也照亮腳下的路。本文適用于夢(mèng)想方面的作文。