“三式聯(lián)動(dòng)”串起青年民族團(tuán)結(jié)工作高質(zhì)量發(fā)展的“點(diǎn)線面”

丁榮

8月27日至28日，中央民族工作會(huì)議在北京召開(kāi)。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，鑄牢中華民族共同體意識(shí)是新時(shí)代黨的民族工作的“綱”，所有工作要向此聚焦。興慶區(qū)作為寧夏回族自治區(qū)首善之區(qū)，自入選全國(guó)第二批縣級(jí)中長(zhǎng)期青年發(fā)展規(guī)劃實(shí)施試點(diǎn)以來(lái)，在團(tuán)寧夏區(qū)委、團(tuán)銀川市委的指導(dǎo)下，將“鑄牢中華民族共同體意識(shí)”作為青年思想引領(lǐng)的根本遵循。通過(guò)“三式聯(lián)動(dòng)”串聯(lián)起青年民族團(tuán)結(jié)工作高質(zhì)量發(fā)展的“點(diǎn)線面”，引導(dǎo)青年在“想”中夯實(shí)信念，在“干”中增長(zhǎng)本領(lǐng)，在“成”中建功立業(yè)。

從“點(diǎn)”入手，“石榴籽”課堂常態(tài)開(kāi)展夯實(shí)青年“想干事”的初心

團(tuán)組織帶頭“集中學(xué)”。團(tuán)興慶區(qū)委嚴(yán)格按照“傳承黨的百年光輝史基因 鑄牢中華民族共同體意識(shí)”主題學(xué)習(xí)教育的目標(biāo)要求，緊密結(jié)合共青團(tuán)工作實(shí)際，深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹中央民族工作會(huì)議精神，特別是習(xí)近平總書(shū)記重要講話，圍繞“傳承黨的百年光輝史基因 鑄牢中華民族共同體意識(shí)”、《中國(guó)共產(chǎn)黨統(tǒng)一戰(zhàn)線工作條例》、“四史”等內(nèi)容，組織青少年學(xué)習(xí)陳潤(rùn)兒書(shū)記專題黨課報(bào)告精神，開(kāi)展“今昔對(duì)比看變化，知史感恩共產(chǎn)黨”主題團(tuán)、隊(duì)日活動(dòng)236場(chǎng)，集中學(xué)習(xí)、專題培訓(xùn)10余次，累計(jì)參與人次超過(guò)6萬(wàn)。采用微宣講、紅色經(jīng)典誦讀等多種學(xué)習(xí)方式，帶頭開(kāi)展專題學(xué)習(xí)研討，撰寫心得體會(huì)，周例會(huì)安排 1 名團(tuán)干擔(dān)任“輪流講師”，通過(guò)“課堂式”學(xué)習(xí)，既抓好自身學(xué)習(xí)教育，又統(tǒng)籌推進(jìn)整體工作，一步一個(gè)腳印推動(dòng)學(xué)習(xí)教育入腦入心、走深走實(shí)、見(jiàn)行見(jiàn)效。

創(chuàng)新形式“云上學(xué)”。創(chuàng)新開(kāi)展新時(shí)代民族團(tuán)結(jié)教育的新路徑，用青春語(yǔ)言將嚴(yán)謹(jǐn)理論轉(zhuǎn)化為生動(dòng)表達(dá)，開(kāi)展“互聯(lián)網(wǎng)+民族團(tuán)結(jié)”“互聯(lián)網(wǎng)+鑄牢中華民族共同體意識(shí)”行動(dòng)，將黨史教育搬上“云端”。開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)有獎(jiǎng)知識(shí)競(jìng)答、線上主題演講比賽、網(wǎng)絡(luò)紅色教育實(shí)踐、民族團(tuán)結(jié)系列報(bào)道等活動(dòng)30余場(chǎng)，充分激發(fā)青年團(tuán)員參與熱情。依托融媒體“講幫樂(lè)樹(shù)行”——“5個(gè)10萬(wàn)+”主題活動(dòng)品牌，構(gòu)建中華民族共同體意識(shí)宣傳教育矩陣，邀請(qǐng)青年宣講團(tuán)成員、機(jī)關(guān)青年、創(chuàng)業(yè)青年、少先隊(duì)員代表先后走進(jìn)演播廳，用“土話”“白話”“實(shí)話”將黨的創(chuàng)新理論和民族政策制成百姓喜愛(ài)的“家常菜”。打造“融媒體+中華民族共同體意識(shí)”宣傳教育的“興慶樣本”，通過(guò)青少年樂(lè)于接受、易于理解的方式，吸引超萬(wàn)名青年網(wǎng)友收看學(xué)習(xí)，讓鑄牢中華民族共同體意識(shí)的旗幟高高飄揚(yáng)在網(wǎng)上，深深印刻在心上，穩(wěn)穩(wěn)落實(shí)在行上。

團(tuán)網(wǎng)融合“同步學(xué)”。著力推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+民族團(tuán)結(jié)”行動(dòng)，充分利用寧夏共青團(tuán)綜合服務(wù)平臺(tái)和“青年大學(xué)習(xí)”網(wǎng)上主題團(tuán)課等載體，積極借助微博、微信、微視頻等新媒體手段將黨的光榮歷史、民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步故事轉(zhuǎn)換為青年看得見(jiàn)、聽(tīng)得懂的線上微視頻，使學(xué)習(xí)由“面對(duì)面”變?yōu)椤捌翆?duì)屏”，讓青年足不出戶也可接受學(xué)習(xí)教育。搭建網(wǎng)上民族團(tuán)結(jié)課堂，2000余名團(tuán)員青年通過(guò)“青年大學(xué)習(xí)”平臺(tái)實(shí)現(xiàn)一周一看、一學(xué)一答。

抓“點(diǎn)”促線，“類目式”活動(dòng)整體推進(jìn)鍛造青年“能干事”信心

讓骨干引領(lǐng)青年學(xué)。以“青春心向黨 黨史青年說(shuō)”興慶“后浪”紅色逐夢(mèng)百年行項(xiàng)目為依托，選拔吸納政治素質(zhì)好、熟悉黨史和民族理論政策的優(yōu)秀青年教師、選調(diào)生、黨團(tuán)干部、大學(xué)生村官、西部計(jì)劃志愿者等，組建興慶“后浪”黨史學(xué)習(xí)教育青年宣講團(tuán)、“傳承黨的百年光輝史基因 鑄牢中華民族共同體意識(shí)”宣講團(tuán)。并從中遴選出抗疫護(hù)士、返鄉(xiāng)教師、優(yōu)秀選調(diào)生等6人擔(dān)任讀書(shū)會(huì)領(lǐng)讀人、錄制興慶青年說(shuō)，現(xiàn)已制作完成8 期“奔涌后浪揚(yáng)帆行”主題讀書(shū)分享會(huì)、8 期線上青年說(shuō)。開(kāi)設(shè)“中華民族一家親 同心共筑中國(guó)夢(mèng)”新聞專欄，通過(guò)制作紀(jì)錄片、微電影、短視頻、微視頻等方式，打造了“融媒體+中華民族共同體意識(shí)”宣傳教育的“興慶樣本”，吸引萬(wàn)余名青年參與互動(dòng)。

讓青年講給青年聽(tīng)。將民族團(tuán)結(jié)與黨史學(xué)習(xí)教育深度融合，以“青言青語(yǔ)”的方式，使靜止的紅色歷史故事變?yōu)椤皞鞒悬h的百年光輝史基因 鑄牢中華民族共同體意識(shí)”的生動(dòng)講堂。充分發(fā)揮興慶“后浪”青年講師團(tuán)、紅領(lǐng)巾講師團(tuán)、興慶“傳承黨的百年光輝史基因鑄牢中華民族共同體意識(shí)”宣講團(tuán)的作用，積極舉辦“興慶后浪讀書(shū)會(huì)”紅色青春故事會(huì)，通過(guò) 80、90 和 00 后青春講述人的精彩宣講、針對(duì)不同青年群體特點(diǎn)和需求，持續(xù)深入開(kāi)展“百場(chǎng)萬(wàn)人”大宣講活動(dòng)，健全完善馬克思主義“五觀”教育常態(tài)化長(zhǎng)效化機(jī)制，開(kāi)展宣講活動(dòng)180余場(chǎng)，覆蓋7000余人。 依托“青年之家”“青年驛站”等陣地，將優(yōu)秀青年宣講員充實(shí)到基層宣講隊(duì)伍中，不定期赴村社、學(xué)校、機(jī)關(guān)、企業(yè)等青年集聚的陣地，進(jìn)行巡回宣講。廣泛宣傳黨和國(guó)家的民族理論、政策法規(guī)，使中華民族共同體意識(shí)家喻戶曉、深入人心。

讓比賽激發(fā)青年行。開(kāi)展“我是紅色講解員”暨興慶“后浪”黨史學(xué)習(xí)教育示范講演活動(dòng)，篩選20余名優(yōu)秀團(tuán)員青年參與角逐。活動(dòng)采用淘汰賽、車輪賽等形式，讓青年們主動(dòng)學(xué)、積極學(xué)，在競(jìng)賽中了解黨團(tuán)歷史，感悟初心使命。并“以賽代培”組建起兩支青年宣講隊(duì)，分別在興慶區(qū)黨史館、興慶區(qū)景岳小學(xué)“三烈士”紀(jì)念館擔(dān)任講解員，接待參觀單位700余家，覆蓋黨員、群眾、學(xué)生近5萬(wàn)人。選樹(shù)優(yōu)秀團(tuán)干部參加興慶區(qū)“學(xué)黨史 感黨恩 跟黨走”微宣講大賽、“傳承黨的百年光輝史基因鑄牢中華民族共同體意識(shí)”主題演講比賽，向青年講述心中那一抹紅的故事。用青春語(yǔ)言、青春方式講好黨的光輝故事，構(gòu)建“讓青年人引領(lǐng)、影響青年人”的“學(xué)習(xí)圈”，持續(xù)掀起青年堅(jiān)定理想信念的思想熱潮。

以線帶“面”，“全景式”教育全面覆蓋筑牢青年干成事的決心