關于提升本科畢業論文質量的研究

劉軼

摘要：提升本科畢業論文質量工作任重而道遠，本文從本科畢業論文的現狀分析入手，提出提升本科畢業論文質量的對策，以期切實幫助學生順利完成畢業論文的撰寫工作，并且有效提升本科畢業論文的質量。

關鍵詞：本科畢業論文;質量;研究

1.緒論

本科畢業論文是對學生整個大學生活的一個總結，也是對他們整個學習過程的一次考核，而本科畢業論文的質量無論是對于學校，還是學生本身，重要性都是不言而喻的。對于學校而言，本科畢業論文的質量在一定程度上反映了學生綜合運用所學知識的能力;對于學生而言，本科畢業論文的質量是對學生過往所學知識的一次檢閱，是對其綜合運用知識和數據分析問題和解決問題的一次檢閱。

2.本科畢業論文的現狀分析

2.1 選題環節

本科畢業論文撰寫的第一步是確定論文選題，只有選擇了一個范圍合適的選題，學生才能順利完成開題報告、任務書和畢業論文撰寫工作。事實上，選題并非完全由學生自主選擇，因為學生對于確定論文選題沒有經驗。指導教師如果不事先給學生選題的范圍，學生交上來的選題會出現范圍過大或者過小的情況，范圍過大的情況如寫中國某個行業的狀況，選題過小的情況如具體到某個小企業但數據無法查找到近五年的數據。選題如果過大的話，學生很容易就把論文寫得很散，如果選題過小的話，學生很可能無法滿足畢業論文最低字數要求并且相關數據也無法查找到位。因此，指導教師為學生確定選題范圍，有助于學生更好地進入后續環節，無論是查找參考文獻，還是查找歷年數據，都會更加順手。

2.2論文撰寫環節

等開題報告答辯通過之后，學生就會正式進入畢業論文撰寫環節，而畢業論文撰寫是整個畢業論文工作的重中之重。首先，畢業論文的框架是建立在開題報告框架的基礎之上的，當然，學生在實際撰寫畢業論文過程中如果發現有些內容需要增減的話，也是可以的，但是有一個原則必須遵守，那就是所有畢業論文的框架必須圍繞確定的畢業論文選題展開。如果框架脫離了畢業論文的選題，就是出現偏題的情況，那么后續畢業論文評閱和答辯環節就會出現問題。除了之外，數據必須是近五年的最新數據，如果條件允許的話，可以引用近十年的數據，以確保畢業論文中的觀點得到有力的數據支持。圖表中的數據需要進行針對性分析，而不能為了列數據而列數據，需要明確查找和列明數據的目的。除了內容之外，畢業論文的格式問題也千萬不能忽視，格式不是小問題，而是在很大程度上反映了學生對于畢業論文的態度。態度端正的學生，論文格式往往符合要求;對畢業論文持敷衍態度的學生，論文格式往往問題百出。指導教師一般會針對具體情況，對學生論文提出修改建議，學生按照修改建議多次修改論文，并且最終定稿。

2.3 答辯環節

指導教師和學生最終確定畢業論文定稿之后，就在規定時間上交論文并提交查重。如果查重結果符合學校要求的話，就能進入論文答辯環節。在論文答辯環節，學生一般會帶上幾分論文定稿，并且攜帶其他相關論文資料和紙筆，便于在答辯環節更好地記錄問題和答案。除此之外，學生還需要準備幾分鐘的PPT，就論文主要內容做簡單介紹，格式并沒有特別的限制，PPT展示要求簡單扼要，講清楚論文主要內容和研究思路即可。介紹完之后，答辯老師往往會就論文主要內容提問，學生針對提問做出解答，同時提供相應的依據和數據支持。然后由答辯老師根據具體情況給出相應的答辯結果。

3.提升本科畢業論文整體質量的對策

3.1 強化學生自我管理意識

畢業論文撰寫先后需要大半年，在此期間，需要學生集中精力，排除萬難。有些學生在撰寫畢業論文的同時，可能還需要實習和找工作面試以及出國考證，因此在時間安排上就需要與指導教師交流溝通，以確保學生有充足的時間撰寫畢業論文，同時也不會耽誤學生其他正常活動。從本質上而言，就是時間管理問題。同樣是二十四小時，你如何分配二十四小時的時間，決定哪些事要做，哪些事不做。哪些事放前面做，哪些事放后面做。不少學生在論文撰寫過程中抱怨時間不夠用，做事很趕，原因就是沒有事先合理規劃時間，導致最后事情都湊到一塊了，不知道如何處理。此時，指導教師就需要從旁協助學生，做好合理規劃，幫助學生強化自我管理意識。

3.2 強化畢業論文過程監督環節

畢業論文呈現的是學生經過一段時間努力的結果。如果只重視結果而輕視過程，是萬萬不能的。因此，指導教師應當把過程監督提上議事日程。首先，一開始就給學生明確的時間表，在什么時間段做什么，截止時間是什么，讓所有學生都要清楚。萬一遇上突發時間，可以讓學生適當調整，但也有一個限度，否則容易養成學生散漫的習慣。此外，針對平時經常晚交材料的學生，指導教師更加需要花費時間和精力，進行一對一輔導，了解學生遲交論文材料的原因，并盡力幫助學生解決實際問題和困難。

4.結論

提升本科畢業論文質量任重而道遠，需要師生雙方的共同努力，指導教師需要做好指導工作，學生需要聽從指導教師的建議和意見并且積極進行溝通交流。在充分交流溝通的基礎之上，指導教師才能幫助學生順利完成畢業論文的撰寫工作。

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上海電機學院 上海 201306