郭沫若與電影放映隊關系考*
——以“二史館”藏檔案為中心

曾祥金

（西安交通大學 人文社會科學學院，陜西 西安 710049）

全面抗戰爆發后不久，郭沫若由日本回到中國，并于1938 年4 月1 日起任國民政府軍事委員會政治部第三廳廳長，后改任文化工作委員會主任委員，主管文化宣傳事宜。中國第二歷史檔案館（以下簡稱“二史館”）有完整的軍事委員會和軍事委員會政治部卷宗檔案，其中有不少與郭沫若有關的電文、信札、手稿等。郭沫若進入第三廳的具體工作、郭沫若的軍銜待遇問題、郭氏由第三廳廳長轉任文化工作委員會主任委員等事宜，在檔案里都有較為詳細的記錄。這批檔案的發掘和披露一方面可以讓我們重新觀照抗戰時期郭沫若的文化活動與思想變遷，進而拓寬郭沫若研究的邊界和視域；另一方面，檔案作為保存珍稀文獻的重要形式之一，蘊藏著重要的史料價值，尤其對于郭沫若在第三廳任職時期檔案的深入開掘，足以敞開少為人知的歷史細節，使后來者能夠借此回到當時的文學場域，還原彼時豐富駁雜的“大文學”圖景。本文因篇幅所限，擬先集中探討郭沫若與軍事委員會政治部電影放映隊（以下簡稱“電影放映隊”）的關系，以引起學界對“二史館”藏郭沫若檔案的關注。

一

抗戰時期，國民政府軍事委員會政治部下屬的抗敵宣傳隊、抗敵演劇隊、孩子劇團等都曾起到重要的宣傳作用。其中電影放映隊因其聲光電的綜合屬性而受到重視，當時就有人總結它作為機械化部隊的優點：“一、它是一種綜合的藝術，包括了話劇、音樂、圖畫各部門在宣傳上的特長。二、它是一種近代化的藝術，中國有很多城市及鄉村，還都視為新奇，所以它較其他各宣傳方式易為招引群眾。三、它一次所宣傳的對象，可超過話劇、歌詠、圖畫等數倍，所以在時間及人力上都甚為經濟。四、它能夠更真實、更具體地將各種戰爭的場面搬上銀幕，使民眾深信其為真實，因而易激發其奮斗的情緒?！闭螂娪霸谛麄魃暇哂腥绱说膬炘叫?，國民政府軍委會政治部決定于1938 年7 月在武漢開辦電影放映人員訓練班，招收于戰地流亡的高中程度學生為學員，予以技術和軍事上的相關訓練。訓練班共錄取30 多個學員，都是20 歲上下的男青年。另外從中國電影制片廠調來10 多個技術人員，這樣就一共有40 多人。訓練班設在漢口楊森花園中國電影制片廠內，郭沫若任訓練班主任，實際工作由何成湘主持。

開班當日，郭沫若親臨現場做了相關報告。報告里講到了辦班的目的、要求和任務，主要是運用電影這一武器去宣傳群眾，組織群眾，把抗戰進行到底。他精辟地分析了當時的抗戰形勢，闡述了毛澤東《論持久戰》的光輝思想。他還用歷史唯物主義觀點，概述了中華興衰史，給學員們上了一堂十分精彩的歷史課。訓練班課程分為兩大類：一類是電影放映技術課，另一類是政治和文化宣傳課。給學員們上課的都是各領域的專家，有當時的學員后來回憶道：“給我們上政治、文藝課的，除郭老、何指導員外，還有一些當時參加三廳工作的知名文化人，如田漢、洪深、馬彥祥等講戲劇的基本知識和表演藝術等，史東山講電影藝術，冼星海、張曙講音樂知識并教唱救亡歌曲。田漢來講課時，穿了一套整齊的黃呢軍裝和長統馬靴，魁梧的身材、陸軍頭，衣領上還鑲有少將軍銜領章，儼然是一位高級軍官模樣。電影技術方面的課程，則由中國電影制片廠副廠長羅靜予和幾位技術人員擔任。”訓練的方法則是半天上課，剩下半天上街下鄉做實際宣傳工作。當時放映的影片主要有中國電影制片廠拍的《抗戰特輯》和史東山編導，魏鶴齡、舒繡文主演的《保衛我們的土地》，以及《熱血忠魂》《八百壯士》等。影片很受大眾歡迎，放映的時候經常是人山人海。像《中國不會亡》這樣的影片插曲，更是在民眾間流傳開來。除去放映電影的本職工作，訓練班學員們還協同第三廳下屬的抗敵宣傳隊、抗敵演劇隊等參加了為前線將士募寒衣和“七七”獻金活動，為全民抗戰做出了屬于自己的貢獻。

隨著戰事日益緊迫，一些武漢的機關、團體紛紛撤離。電影放映訓練班的學員們也在該年8 月底攜帶放映機件坐火車離開武漢，前往長沙。到長沙后，一眾學員入住長郡中學。在這時候，訓練班的學習內容發生了一些改變：“由于當時放映機缺乏，國內尚無生產，我們現有的只有兩部美制的16 毫米的放映機，不夠分隊裝備。領導上就決定一方面延長訓練時間，等待陽翰笙去香港采購前方急需的醫療器材和藥品的同時，買幾部進口的放映機，另方面要求訓練班能培訓一支綜合性的文藝宣傳隊，既能放電影，又能運用其他文藝手段進行宣傳?！焙蟪鲇诠ぷ餍枰柧毎嘤衷陂L沙吸收了10 多名女青年。這支文藝隊伍開始在長沙的大街小巷開展放電影、演短劇等宣傳活動。1938年11 月10 日，日軍占領岳陽，長沙局勢瞬間微妙起來。11 月12 日，訓練班大多數成員隨第三廳所屬各單位人員一起從長沙步行前往衡陽，放映機、發電機等笨重機器則由張曙等人負責搭乘汽車運走。就這樣，訓練班學員們由武漢而長沙，由長沙而衡陽，一面上課，一面行軍，一面工作。郭沫若的《洪波曲》對此有所記錄：“放映隊四隊的成立要比抗宣四隊更遲，我只記得在武漢撤退時他們還沒有畢業，沿途跟著三廳走?！?/p>

1938 年12 月下旬，電影放映訓練班在衡陽的一個小山村舉行了結業典禮。會場就在駐地農舍前的打谷場上，訓練班主任郭沫若正式宣布成立電影放映隊，并指出放映隊的任務是充分發揮以電影為主，配合文字、歌詠、戲劇等各種文藝形式的宣傳作用，宣傳群眾，發動群眾，將抗戰進行到底。郭沫若在給學員講話的時候，恰逢日機從上面飛過，所以郭沫若憤慨地說道：“你們聽，人家的飛機還在我們頭上盤旋，還在我們后方轟炸，你們這一批機械化部隊的戰士，希望能夠更努力地爭取工作，發動廣大的民眾，加強我們的力量……”此后，電影放映隊分為三隊，一隊赴安徽前線，二隊到桂林，三隊去西北。第一、二隊中，男女隊員計有30 余人，除放映電影外，還努力于話劇的上演，以及一般大眾的口頭宣傳工作。第三隊未派女隊員，話劇工作雖未進行，卻遠派至甘肅、青海，在西北荒漠之地播撒電影的種子。這當中的意義是重大的，正如有論者指出：“電影是現代工業的產物，山野農村的民眾，對于這一機械化電氣化的有聲影片的享受，簡直是夢想不到的幸福，因之電影的在山野農村放映，是一種傳播現代文明的福音?！薄爸劣趥戳朔庞酬牭目箲痣娪?，興奮地立即請求回到前線，民眾看了放映隊電影，踴躍地請求充當志愿兵。事實上告訴我們，這一機械化宣傳部隊在戰地、在后方所收的宣傳效果，有時出乎意料之外?！备猩跽?，在當時中國軍隊與敵坦克大隊的遭遇戰中，因為士兵們看了電影放映隊放映的防御戰影片，對于坦克性能有了較為透徹的了解，從而避免了許多不必要的傷亡。

二

1939 年5 月21 日，作為電影放映隊隊長的郭沫若向政治部部長陳誠發出簽呈，請求將電影放映隊擴編為十隊，并設立總隊部以便統籌管理：

簽呈 治宣835 號

事由：請擴編電影放映隊為十隊，設立總隊部統籌管轄。

說明：

一、電影放映工作為技術的工作，與一般宣傳隊不同。

二、因其本身為一技術部門，故技術人員之訓練與指導及工作上之聯系，應與制片廠之技術部門有密切關系。

三、補充材料多須國外定購，關于購買外匯及運輸問題，與制片廠購運材料有密切關系。

四、影片之供給與換掉，與制片廠發行網有密切關系。

五、去年本部成立之初，即奉撥?？钯徶米愎┦爲弥庞硻C件，現已運抵重慶。

六、去年在漢奉命開辦放映訓練班，亦以十隊人數為標準。

辦法：

一、請核準附呈之放映隊組織表，以第三廳廳長兼總隊長，中國電影制片廠廠長兼副總隊長，統籌辦理，分編十隊。

二、將本廳事業費項下原列之放映隊五隊經費作為增編后十隊及總隊部經常費用，其影片及器材補充材料費與汽油機油消耗費，依照實際需要隨時另請發給。

三、前以機件未到，放映訓練班畢業學員奉準暫編三隊，以一隊留九戰區工作，一隊留桂林及四戰區工作，一隊赴西北?，F須改編，擬調回重慶，并加以短期之新機器的技術訓練與精神教育，整編后分派出發工作。

四、現在第一第二隊中之女宣傳員十三名（去年十一月在長沙奉準招考者），在改編后之放映隊已超過編制人數，且因放映隊人數過少，不能兼做話劇、歌詠等工作，無需女性。擬分派各級政工大隊或政治隊，其不愿參加者增發生活費一月，解散之。

附注：各隊人員編配俟上呈各項辦法核準后，再簽呈核。

附呈放映隊編制表及組織系統表一份

秘書長賀轉呈

部長陳

副部長張、周

職 郭沫若

由簽呈可知，郭沫若以電影放映工作的特殊性和素有建立十支放映隊計劃為由，請求擴編電影放映隊，建立總隊部，自任總隊長。增編后十隊及總隊部經常費用在原有之放映隊五隊經費的基礎上進行增補，并將放映訓練班畢業學員調回重慶進行改編，“加以短期之新機器的技術訓練與精神教育”。此外，簽呈里還要求對女學員進行重新分派或遣散處理。郭沫若的這一請求得到了上級的批準，電影放映隊于1939 年7 月成立總隊部，第一、二、三隊遵照新編制度改編，遣散女隊員，設第四隊。編余人員至重慶后，又繼續編成第五、第六、第七、第八、第九、第十隊。雖然隊伍數目更多了，但此時的電影放映隊就是單純地放電影，且活動范圍基本上局限在重慶附近。以至于郭沫若在《洪波曲》里這樣寫道：“他們后來只能在陪都附近工作，所發揮的效能沒有抗宣和抗劇那樣廣泛。……但從這些隊員中大約也培植了些電影工作人員出來?！?/p>

1940 年6 月7 日，軍委會政治部下發電影放映總隊新編制暨預算書各一份，計劃對該總隊的編制和預算予以節制。郭沫若收到指令后，于7 月4 日向上提交簽呈，在簽呈里提出事實上的困難，并附上改訂后的總隊編制草案暨預算書各一份：

呈部長陳稿

事由：鈞部本年六月七日治用巴字第一一三二三號指令，頒發本總隊新編制暨預算書各一份，飭遵照等因。事實多有困難，謹按實際需要，改訂本總隊編制草案暨預算書各一份，懇予照準施行，并呈會備核。

說明：

一、本總隊管轄十隊，事務繁重，兼總隊長副總隊長勢難常常駐部辦公，秘書一職，既往規定為“承總隊長副總隊長之命整理隊務”，則階級似不能過低，擬改為同中校（少校）支薪。（原同少校）

從1831年法拉第發現了電磁感應以來，人類進入了電器時代。100多年來，科學技術不斷進步，電器設備也越來越多樣化，新型設備的不斷出現，也是對能源的一大挑戰。如今，能源的短缺是全社會共同關注的重點問題，因此從科學發展、可持續發展等方面考慮，電氣工程有必要進行節能設計。

二、本總隊對所屬各隊之人事處理與工作之考核指導，暨文書事務，保管機件、影片、用品等事務，頗為繁重。擬將干事增為四員，并規定二員為同少校（上尉），一員為同上尉（中尉），一員為同中尉（少尉）支薪。（原同上尉一員，同中尉二員。）

三、本總隊每月經費一萬余元，對于支付報銷及審核各隊報銷等事務，亦頗繁重，擬增設三等軍需正經理員一員，照少校階級支薪。（原僅設一等軍需佐一員）

四、本總隊職員宿舍與辦公地方分開，公役三名不敷分配，擬增設一名。又炊事員一名，工作不能應付，擬增設一名。

五、現在物價昂貴，本總隊部文具消耗費時常不敷。新編制設有主任政治指導員辦理政訓事宜，辦公費更屬不敷，而房租一項系辦公地方與職員宿舍現在房租支數，似難減少，擬請照舊。

六、機器零件來源不易，市價飛漲，關于機件修補費實感不敷，擬請照舊。

七、本總隊部暨各隊隊長，對于接洽交際及雜用費勢所難免，無法報銷，擬請各增設特別費一項，以資應用。

八、本總隊所屬各隊工作人員俱系技術人才，其階級過低，不但生活不能維持，且于工作進行，亦多不便。懇準予參用經已批準施行舊編制之階級，改訂為少校（中校）隊長一、上尉（少校）隊員一、中尉（上尉）隊員二、少尉隊員二。

九、兩種經費預算之比較，奉須預算為一三八三五六零元正，請改訂為一六二七一四零元正，僅增加預算二五三五八零元正，為數非巨。且照少次呈送之預算，則已核減少七七五六零元矣。（上次預算為一七零四七零零元。）

附注：附呈本部電影放映總隊編制草案及預算書暨所屬各隊編制草案及預算書各一份。

兼總隊長 郭沫若（?。?/p>

兼副總隊長 鄭用之（?。?/p>

中華民國二十九年七月四日

郭沫若在簽呈里努力為電影放映總隊爭取更多的編制和經費，建議提高工作人員的軍銜和待遇，以及增加部分辦事人員等。這一建議的結果如何，目前尚未找到相關文獻可資解讀。不過時處抗戰的大環境中，電影放映隊成員們的生活是很艱難的。楊邨人在電影放映隊成立三周年的工作報告里就動情地說道：“戰地及敵后的交通最為不便，為了工作，我們的同志有時必須自己背著機器、影片，推拉發電機，走上征途。為了愛護機器，逢下雨時還得舍棄身上的溫暖，將衣服遮蓋著機器。至于在風雨中，在烈日下，徒步趕路的日子更是家常便飯。然而，我們的同志的薪餉，有的月支十八元，有的至多亦僅月支六十六元，必須養活妻子兒女的同志，還得讓妻子兒女忍寒挨餓。……三年來的工作生活，已經使有的同志患了肺癆之疾，有的同志身體衰弱不堪了?！?/p>

三

1940 年9 月上旬，政治部改組，郭沫若辭去第三廳廳長職務。9 月13 日，郭沫若致信時任政治部部長張治中，請求辭去電影放映總隊長一職：“逕呈者，本部直屬電影放映總隊正總隊長一職，本由沫若兼任，茲以本部改組，沫若原兼職務，理應聯帶解除，敬請明令公布。至于總隊業務，向由副總隊長鄭用之同志負責，所有移交手續應否責成該副總隊長代為處理之處，并敬乞鈞裁?！睆堉沃谢睾粲枰耘鷾剩骸熬旁率沾蠛聪ぁｋ娪胺庞晨傟犻L職務應準解除，并派何廳長接充。交接事宜，已分令何廳長及鄭副總隊長分別辦理矣?！蓖?0 月12 日，郭沫若再次致函張治中，將交接情形會銜冊報，并附呈各種機要文件和收發章等：

呈部長張

事由：謹將辦理交接情形會銜冊報，請準備案。

說明：本年十月十一日奉鈞部十月二日治用巴宗第一九二〇一號代電□開：據本部前三廳廳長郭沫若函，呈請一并解除電影放映總隊長職務，除照準外，該總隊長職務著改派新任三廳廳長何浩若兼任，仰將交接情形具報等因。奉此郭任文書人事經理事務等項即日辦理，結束以十月十一日為止，十月十二日至十月十三日隊務由副總隊長鄭用之暫代，十月十四日卸任與接任職等交接清楚。奉令前因，謹將交接情形會銜冊報。

附呈一、本總隊文卷移交冊一份

二、本總隊官佐員生一份

三、本總隊經費收支移交清冊一份

四、本總隊機器零件移交清冊一份

五、本總隊部長戳一顆

六、本總隊部收發章一顆

卸任總隊長郭沫若

副總隊長鄭用之

此后，郭沫若就與軍委會政治部電影放映隊甚少瓜葛了。

從培訓班時候的授課，到出席結業典禮并發言，再到后來請求擴編電影放映隊和為之爭取編制和經費。總的來說，郭沫若對電影放映隊還是比較關注的。這也跟郭沫若一直以來對戰爭時期宣傳作用的重視有關。郭氏在北伐時期追隨鄧演達，從總政治部宣傳科科長到副主任，再到南昌行營政治部主任。政治部的主要工作和真正作用正是在動員民眾與輿論宣傳上，郭沫若在這段時間深刻認識到了文化宣傳的重要性?？箲饡r期的郭沫若接收了北伐時期積累起來的經驗，他在《對于文化人的希望》一文中這樣寫道：“文化人的地位和責任，在這時和前敵將士是沒有兩樣的……前方的軍事行動有軍事上的指揮者負責，而后方的民眾運動便要靠文化人來多多努力?！痹谶@樣的思路指引下，郭沫若給當時的青年們指出了兩條路：“（一）作戰場上的民族英雄，（二）作文化戰斗上的戰士。兩者之間，擇一而從，就算是盡了一個青年的最低責任?！彪娪胺庞酬牭某蓡T們作為當時中國的“文化人”和青年，懷著一腔赤誠，馳騁在城市鄉村、邊疆大漠，再到后來走出國門前往緬甸，可以說是出色地完成了抗戰宣傳的使命。