尊重

只有尊重他人，才能得到別人對自己的尊重，這就是受人尊重的奧秘。我們要尊重別人，必須首先認識到人與人之間在人格和法律地位上是平等的。認識到人與人之間是平等的，這是做到尊重別人的前提。相互尊重是人際交往的基本原則。學會尊重他人，不僅是保證我們學習進步和人際交往成功的需要，更是作為現(xiàn)代青少年所應(yīng)具備的優(yōu)秀品質(zhì)。

尊重別人就是尊重自己。尊重他人可以讓失望的人們看到光明；讓自卑的人們找到自信；甚至可以改變一個人的一生。英國著名女作家舒拉的成功得益于作文老師對她的尊重。尊重他人為陷入失望的黑暗中的人們點燃前進之路。相反，不尊重別人，輕則傷害他人的自尊，重則埋沒有用之才。油畫家梵高生前不就是作品得不到尊重與肯定，郁郁寡歡而死的嗎？我在網(wǎng)上看到過這樣一個故事：一位頗有名望的美國富商在路邊散步時，遇到一個衣衫襤褸的擺地攤賣舊書的年輕人，在寒風中啃著發(fā)霉的面包。有著同樣苦難經(jīng)歷的富商頓生一股憐憫之情，便不假思索地將8美元塞到年輕人的手中，然后頭也不回地走了。沒走多遠，富商忽然覺得這樣做不妥，于是連忙返回來，從地攤上撿了兩本舊書，并抱歉地解釋說自己忘了取書，希望年輕人不要介意。最后，富商鄭重其事地告訴年輕人說：“其實，您和我一樣也是商人。”兩年之后，富商應(yīng)邀參加一個商家云集的慈善募捐會議時，一位西裝革履的年輕書商迎了上來，緊握著他的手不無感激地說：“先生，您可能早忘記我了，但我永遠也不會忘記您。我一直認為，我這一生只有擺攤乞討的命運，直到您親口對我說，我和您一樣都是商人，這才使我樹立了自尊和自信，從而創(chuàng)造了今天的業(yè)績……”富商也萬萬沒有想到，兩年前一句普通的話竟能使一個自卑的人樹立了自尊心，一個窮困潦倒的人找回了自信心，一個自以為一無是處的人看到了自己的優(yōu)勢和價值，終于通過自強不息的努力獲得了成功。這就是尊重的力量。一個人只有懂得尊重別人，才能贏得別人真正的尊重。

尊重他人，也就是尊重自己。作為老師，我們每天面對幾十個純真的心靈，雖然他們還小，似乎不懂尊重為何物，其實老師的每一言、每一語，甚至每個眼神都會對他們產(chǎn)生極深的影響。老師一個鼓勵的眼神可能就會讓自卑的孩子從此信心百倍。反之，教師一句刻薄的訓斥，可能會使一個自信的孩子從此一蹶不振。作為老師，更應(yīng)該懂得尊重他人，一個尊重學生的老師才會永遠得到學生的愛戴！一個不尊重他人的人，也絕不會得到別人的尊重。就如一個人對著空曠的大山大聲呼喊，你對它友好，它友好回應(yīng)。在同學之間的交往中，你待人、處事的態(tài)度往往決定了別人對你的態(tài)度。在我的記憶深處有一件事深深地教育了我，讓我明白：只有學會尊重別人，才會贏得別人的尊重。事情是這樣的：一天下午，一位一向愛取樂的學生完成作業(yè)后閑著沒事，就盯上了坐在他前面正在做作業(yè)的女生。他拿出紙和筆，先在紙上畫了一個小丑，下面附上一句話：“我是一個小丑！”他在紙的背后粘上糨糊，然后一手拿著一支鉛筆，一手拿著那張紙假裝拍拍女生的背，把那張紙貼在女生的背中央！女生轉(zhuǎn)過頭來問：“干什么，有事嗎？”他故作鎮(zhèn)定地說：“你的削筆刀借我用一下好嗎？”“把筆拿來，我?guī)湍阆鞯昧耍　彼畔率种械淖鳂I(yè)三下兩下就把筆削好了。而他卻悄悄地叫旁邊的同學看她的背，瞬間，全班都轟動了。他這種捉弄別人自己卻覺得開心的做法，引起班里同學對他的歧視，有好多同學開始不尊重他了。

生活中時時刻刻都需要我們學會尊重。怎樣做到尊重他人呢？要尊重他人的人格尊嚴、正當權(quán)益、個人隱私、個性特征、思想情感、宗教信仰、民族習慣和生活方式等；不嘲笑、諷刺、挖苦和侮辱他人；不輕視或歧視他人。禮貌待人、平等待人、誠信待人、友善待人，充分理解他人；對自己的同窗不取笑、不打鬧、不揭短，以誠相待，是對同學最起碼的尊重，是純真友誼的基礎(chǔ)；回到家時與父母長輩打聲招呼是一種對長輩親人的尊重，是對親人辛勤養(yǎng)育最珍貴的撫慰；上課專心聽講是對老師辛勤勞動的尊重；在食堂就餐后，把椅子、餐具放好是對食堂師傅的尊重。如果你不尊重別人，有什么資格指望別人來尊重你呢！出外辦事，最怕的是遇到的人橫眉立眼、吹胡子瞪眼，事情辦得成辦不成，弄一肚子氣實在讓人不舒服，用老百姓的話說，門檻子修那么高，臉子拉那么長，話說得那么損！對待別人的態(tài)度如何是一個人有無文化教養(yǎng)的標志，沒有文化教養(yǎng)的人大多也是沒有自知之明的人，自以為是、自高自大，認為自己是一朵花，別人是豆腐渣，表現(xiàn)出來就是對別人態(tài)度蠻橫，語言粗俗，指手畫腳。這樣的人并不懂得要讓別人尊重自己首先得尊重別人。作為一個國家機關(guān)的工作人員，經(jīng)常接到電話或接待來人，要和上級領(lǐng)導、下屬部門或平民百姓打交道，對上謙恭對下拉臉子便是一種不文明的表現(xiàn)，更有甚者對上門辦事的老百姓又是呵斥又是指責，這種行為雖然不是物質(zhì)上的腐敗，卻是精神上的腐敗，為文明社會所不容。有的領(lǐng)導者認為自己高高在上，下屬理當尊重自己，對于自己的下屬發(fā)號施令，動不動就批評發(fā)牢騷，有的甚至以權(quán)壓服，這樣的領(lǐng)導下屬會尊重他嗎？會聽他的話嗎？以權(quán)壓服只能壓而不服，適得其反。反之，如果領(lǐng)導能平易近人，以情感人，用“請、麻煩、謝謝”之類的話，下屬會很樂意地為您效勞的！所以說，要贏得別人的尊重，首先要學會尊重別人，得民心者得天下。

我們要尊重他人，就必須做到不能以家境的貧富、智力的差異、父母職務(wù)地位的不同來論人，絕對不能把這些差異作為我們另眼看人、不尊重他人的理由。我們要尊重他人，還必須做到不凌弱欺生。我們要真正做到平等尊重他人，就必須掌握基本的交往禮儀和技能，了解社會公共生活的共同準則，在日常生活中養(yǎng)成文明禮貌、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀守法的好習慣。

尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要；要贏得他人的尊重，首先要尊重他人，不尊重他人的人不可贏得他人的尊重。在日常生活中，尊重他人最基本的表現(xiàn)，就是對人有禮貌，尊重他人的勞動，尊重他人的人格；真正做到尊重他人，就要站在對方的角度，感同身受，推己及人；尊重他人善于欣賞、接納他人，就是與人相處時，能由衷地欣賞和贊美別人的優(yōu)點、長處，允許他人有超越自己的地方；尊重別人才能贏得別人尊重。詩人普希金曾說：“尊重別人吧，它會使別人的快樂加倍，也能使別人的痛苦減半。”尊重別人，不僅是自己崇高道德的一種表現(xiàn)，而且能使被尊重的人獲得自信與力量。這就是尊重的力量。一個人只有懂得尊重別人，才能贏得別人真正的尊重。尊重別人必須銘記孔子的“三人行必有我?guī)煛薄Ｃ總€人都有自己的優(yōu)點，任何人的身上都有我們可以學習的東西。只有用這種心態(tài)，才能從心底里尊重別人，才能在語言和行動上體現(xiàn)出來，才能得到別人的尊重。

——選自《白世懷文集》