自律從新學期開始

馮皓宇

新學期開始，我的“煩惱”多了，快樂也多了；作業少了，“學業”重了，對自律的要求更高了……

“煩惱”多了，因為我再也不能像一至三年級那樣快樂地玩耍了，再也沒有很多的時間在藍天白云下奔跑，再也沒有很多的時間看電視……但是，正因為這些“煩惱”我才得到了更多的快樂：上課的時候回答正確，老師表揚我；作業認真，我得到了獎狀、獎品；學習態度端正，老師對我露出欣慰的笑容……

“學業”重了，因為按照教育部的“雙減”政策，沒有了周考、月考和期中考試，沒有了這些考試和測試，我們就不能及時發現自己對知識點的掌握程度，不能及時發現自己的錯誤并改正，這也是必須提高自律性的原因。減少作業是“雙減”政策的一部分，是為了減輕我們的學業負擔，但是我不會片面地認為這是一件好事或者壞事，我認為這是一把雙刃劍！自律將成為當下我們學生最急切的大事！

所以從新學期開始，我要嚴于律己，認真對待學習，絕不讓父母、老師和關心愛護我的人過多操心！為了自己的未來、為了祖國去認真讀書、好好學習！也只有這樣才能實現教育部減負的真正目的！

加油吧，少年！