融媒體背景下黨媒思想政治教育傳播路徑分析

■秦芳媛/山西師范大學馬克思主義學院

提到思想政治教育工作，一般易將關注點和研究重點集中在學校領域，尤其是高校的思想政治教育工作。其實，對于廣大社會民眾的思想政治教育工作，黨媒同樣發揮著舉足輕重的作用。

近年來，一種新的媒體形式出現，即“融媒體”，這是伴隨著科技進步，時代發展的必然產物。在融媒體時代，傳統媒體具有的權威性、專業性等優秀品質，與新興媒體具備的豐富資源、高效便捷等特質相結合，優勢互補、相互交融，作用并影響到社會的各行各業。黨媒想要更好地占領輿論主陣地，就必須與時俱進，并以此為契機，加強對融媒體的認識和運用，優化思想政治教育的傳播路徑。

一、相關理論概述

(一)思想政治教育概述

列寧最早提出了“政治教育”這一概念，他認為，要積極地在工人階級中開展政治教育，培養工人階級的政治意識。

中國共產黨成立后，在思想政治教育這一概念形成的歷史過程中，可以歸結為：政治工作——思想政治工作——思想教育——思想政治教育。可見，重視政治宣傳是黨的重要歷史優勢，也是中國共產黨解讀思想政治教育這一概念的基本立足點。

學界對于思想政治教育這一概念，從不同的視角存在不同的解讀，在這其中，張耀燦、鄭永廷的定義使用最為廣泛，即“思想政治教育是一定的階級、政黨、社會群體用一定的思想觀念、政治觀點、道德規范，對其成員施加有目的、有計劃、有組織的影響，使他們形成符合一定社會、一定階級所需要的思想品德的社會實踐活動”。這種觀點認為，思想政治教育作為一種社會實踐活動，是用來塑造人的思想政治品德的，這種活動本身就具有鮮明的政治性和意識形態性。

習近平總書記2019年1月25日在中共中央政治局第十二次集體學習時指出，黨報黨刊等主流媒體“要旗幟鮮明堅持正確的政治方向、輿論導向、價值取向”，并強調“推動媒體融合發展，做大做強主流輿論，鞏固全黨全國人民團結奮斗的共同思想基礎”。這說明黨性是黨媒的基本政治立場，黨媒作為思想政治教育的實施主體，具有思想政治教育的功能，意義重大不可忽視。

(二)融媒體的定義及其基本特征

周鯤鵬在為融媒體下定義時認為，融媒體是一種建立在互聯網思維之上的，新媒體與傳統媒體有機融合的新型媒體，它充分利用媒介載體，全面整合新媒體和傳統媒體，實現資源互通、傳播互融、內容兼容、利益共融。

融媒體傳播，集多品類媒體于一身，可以將每種媒體介質的優勢整合起來，打通各自壁壘和界限，實現了全媒體的融合發展，有效地實現信息社會效益和經濟效益的最大化。融媒體的基本特征具體表現在以下幾方面。

(1)全媒介。要想實現“融”，得先實現“全”，全媒介涵蓋了所有信息傳播渠道和載體，融媒體實現媒介形態的全品類及媒介傳遞的全方位，將所有具備相對優勢的媒介介質運用到信息傳遞中。例如，黨媒最開始的傳播形態是報刊，隨著技術的進步，廣播和電視相繼成為傳播載體，21世紀伴隨著互聯網逐漸占據受眾市場，網站、移動終端、社交媒體等傳播形態亦成為黨媒的傳播載體和傳播方式。

(2)強互動。傳統媒體一般多為單向傳播模式，即傳播主體向傳播受眾單方面傳遞信息，而無法獲得受眾的及時反饋信息。新興媒體通過網絡技術，及時地將傳播主體與受眾進行實時連接，使得傳播主體在傳遞信息的同時，也可以獲得受眾的信息反饋，實現二者間的雙向相互。融媒體傳播，通過建立一個中心平臺，使平臺和用戶之間建立情感鏈接，平臺發布信息時，用戶不僅是信息的接受者，還是信息的完善者，將用戶獲得的其他相關信息發回中心平臺，促進此信息的完善，增強用戶的參與感。

(3)互補性。傳統媒體以其嚴謹的內容和審核機制，獲得了受眾的較高信任度，但傳統媒體相較于新媒體，傳播速度慢、制作復雜等特點使其發展面臨危機。新媒體則以其快捷的發布方式和傳遞信息的及時性，獲得了受眾的青睞，但新媒體發布缺乏有效的篩選審核機制，導致垃圾信息、粗制濫造的信息內容頻頻出現，且從業人員素質參差不齊，這些都影響了其信息傳播的可信度。融媒體將傳統媒體與新媒體整合起來，優化傳播渠道，甄選優質信息資源，在尊重受眾自主選擇權的基礎上，進行分眾化傳播，打造出信息生產和傳遞的新方式。

二、融媒體背景下黨媒進行思想政治教育的優勢和不足

融媒體背景下，面對新興媒體帶來的沖擊和挑戰，黨報擔負著重要的政治責任。這就需要進一步明晰黨媒的優勢與不足，在不足中下大力氣去優化改進，更好地完成黨媒在思想政治教育過程中的作用。

(一)黨媒在思想政治教育過程中的優勢

首先，發揮強大的政治功能，強化家國情懷的政治認同。黨媒在思想政治教育過程中講政治，從最高意義上說就是關心國家大事。“天下興旺，匹夫有責”，只有強化對民族和國家的政治認同，才能更好地實現社會和諧穩定。

其次，傳播內容翔實，信息可靠嚴謹。黨媒的內容建設以社會主義核心價值觀為基礎，堅持正確的輿論導向，在多元復雜的思想環境中，為人們形成正確價值判斷提供了清晰的標桿。同時，黨媒相較其他媒體，在黨的領導下，更能堅持行業自律，內容審核層次把關，并有一套行之有效的監管機制，不制作傳播非法有害的信息。

最后，傳遞有力的信息，滿足受眾知情權。例如，在2020年的全國兩會期間，人民日報官方微信公眾號，圍繞《政府工作報告》進行了多篇圖文解讀，包括《16個年輕人關心的問題有答案了》《10個關鍵詞幫你把握2020年中國經濟走勢》《8個字讀懂政府工作報告》《重大利好！2020年，為企業減負超過2.5萬億元》《與你有關！2020年，中國要實現這些目標》《暖心又給力！》《2萬億！》，通過接地氣的標題、高度概括的內容和易被受眾接受的生動圖文解讀形式，將一萬多字的《政府工作報告》中透露的眾多信息，傳遞給廣大人民群眾，滿足了受眾的知情權。

(二)黨媒在思想政治教育過程中的不足

融媒體背景下，國家級黨媒如人民日報、新華社在新聞傳播的全方位覆蓋、多領域拓展等方面做的比較成熟，傳播影響力比較大，而地方媒體由于多方面原因，則顯得心有余而力不，在發展微信、微博、抖音等各類新媒體上，雖然已開通賬號，但傳播力及粉絲影響力上還有待進一步提高，這就勢必影響黨媒思想政治教育的效果。

三、融媒體背景下如何更好地優化黨媒思想政治教育傳播路徑

發展融媒體，已是大勢所趨，黨媒思想政治教育在發展傳播過程中，必須緊跟時代步伐，運用融媒體的傳播優勢，優化黨媒思想政治教育傳播路徑。具體做法包括以下幾方面。

(一)樹立融媒體傳播理念

科學技術發展日新月異，黨媒作為思想政治教育主體必須首先解放思想，如果沒有新視野和新眼光是不行的。可以召開研討會議，不定期舉辦學習講座，邀請相關有經驗的專家教授經驗，將融媒體的理念融入黨媒工作者的日常工作當中。

(二)優化思想政治教育內容

黨媒處在意識形態工作的前沿陣地，必須為受眾提供正確的價值判斷，有效引導輿論方向。利用擁有的權威信息渠道、專業化采編人才隊伍以及規范的采編流程優勢，黨媒可以創作出更多原創作品，為受眾提供獨特的專業優質內容，并將這一優勢運用到融媒體新方式，傳播更多豐富的、形式多樣的思想政治教育核心內容，以內容建設贏得發展新優勢。

(三)創新傳播形式，風格親民活潑

融媒體的發展離不開技術支撐，所以要掌握先進的技術，并運用到內容發布上，創新報道傳播形式，豐富報道手段，針對受眾對象不同的生活方式、學習工作方式，實現思想政治教育載體的全覆蓋。例如，可以利用游戲的形式——H5游戲作品或者游戲小程序等方式，開發思想政治教育內容資源，借助5G網絡移動傳播，運用VR、AR等技術，占據傳播制高點，使受眾在潛移默化中接受教育。

(四)建設融合型人才隊伍

做好黨媒的新聞輿論工作關鍵在人，建設融合型人才是黨媒思想政治教育傳播發展的必要路徑之一。作為黨媒的人才隊伍，不僅要具備優良的政治素養，扎實的理論功底，較高的政策水平和精湛的業務能力，而且在融媒體發展新形勢下，還應具備移動互聯網思維模式。這就要求新聞單位積極創造有利于人才成長的環境，深化人事管理制度改革，建立融合型人才選拔制度和管理機制。通過建設融合型黨媒思想政治教育人才隊伍，反過來促進黨媒思想政治教育傳播路徑的優化。