講高度 拓廣度 挖深度 增亮度
——深圳市龍崗區(qū)長青老齡大學以“四個維度”推動辦學工作

□章小鵬

一提到深圳，大家馬上會想到“改革開放”“先行示范區(qū)”，這是一座敢闖敢試、勇立潮頭的城市。同樣，在深圳龍崗，也開辟了一塊嶄新的試驗田，這就是老年教育。近年來，龍崗區(qū)通過狠抓長青老齡大學體系標準化建設(shè)，堅持以“四個維度”“四個推動”引領(lǐng)老年教育高質(zhì)量發(fā)展，走出一條特色先行先試之路。

政治有高度，推動學校黨建工作從“有形覆蓋”向“有效覆蓋”轉(zhuǎn)變。黨建是做好一切工作的根本保障，任何時候都不能動搖。龍崗區(qū)各級學校始終堅持黨建引領(lǐng)，全面推動基層黨建與各項工作深度融合，實現(xiàn)黨建與學校發(fā)展同頻共振、同向發(fā)力。一是全力以赴“造形”。認真貫徹落實新時代黨的建設(shè)總要求，織密黨的組織體系，強化黨的工作覆蓋，于2018年實現(xiàn)了“區(qū)—街道”兩級長青老齡大學黨支部全覆蓋，部分條件成熟的社區(qū)級學校也相繼成立了臨時黨支部，目前全區(qū)共有學校臨時黨支部39個。以黨的建設(shè)引領(lǐng)教育教學工作，以政治建設(shè)加強師生隊伍管理，確保學校發(fā)展方向把得更準、步子走得更穩(wěn)、成效取得更實。二是一以貫之“鑄魂”。強化思想政治教育，將政治理論學習作為學員必修課，緊跟形勢，組織開展系列專題黨課，辦好開學第一課、思政公共課，定期舉辦“金秋大講堂”。迄今為止，“金秋大講堂”講座共舉辦31期，累計受益老干部約4500人次。三是堅持不懈“固本”。堅持“老齡大學人民建，老齡大學為人民”的發(fā)展思想，創(chuàng)建滿天星“兩老”（即老干部、老齡大學學員）志愿者服務(wù)隊，開展關(guān)愛“雙高期”老干部及孤寡老年人、基層治理、鄰里糾紛調(diào)解等19項志愿服務(wù)，彰顯老同志自身價值。截至目前，全區(qū)志愿者服務(wù)隊共有123支，志愿者達4700余人，其中半數(shù)以上志愿者均是老干部或老黨員，共開展活動4550多次，服務(wù)近5.3萬人次，為深圳這座“志愿者之城”建設(shè)寫下濃墨重彩的一筆。

陣地有廣度，推動長青老齡大學從“一枝獨秀”向“滿園芬芳”轉(zhuǎn)變。深圳是一個寸土寸金的地方，辦學難就難在場地。通過提前布局、共建共享，推動“三級”辦學網(wǎng)絡(luò)“一盤棋”統(tǒng)籌發(fā)展，讓老同志“在家門口就能上大學”。一是高位部署推進。歷屆區(qū)委、區(qū)政府高度重視老年教育工作，近年來，區(qū)委組織部先后出臺了《龍崗區(qū)老年大學運作方案》《關(guān)于進一步加強龍崗區(qū)基層老年大學建設(shè)的實施意見》等文件，不斷建立健全工作推進機制，強化組織領(lǐng)導。區(qū)校由區(qū)委組織部副部長擔任校長，街道校由街道組織部部長或黨建服務(wù)中心主任擔任校長，社區(qū)校由社區(qū)黨委書記或副書記擔任校長，進一步推動工作落實。二是打造示范陣地。按照“市級立標準、區(qū)級作示范、街社強服務(wù)”的思路，提前謀劃，及早部署，全力推進區(qū)校的整體升級改造工程，并將適老化和無障礙化設(shè)施納入改造工程，充分發(fā)揮示范帶動作用，不斷提升全區(qū)各級老同志學習活動場所的標準化、適老化和無障礙化水平。截至目前，區(qū)校教學總面積達11080平方米，街道、社區(qū)級學校最小學習活動面積分別為2000平方米和120平方米。三是注重資源整合。拓寬經(jīng)費來源渠道，將各級老齡大學的建設(shè)列入社會建設(shè)項目和“民生大盆菜”項目，從社會建設(shè)資金和民政資金中撥付專項經(jīng)費，實現(xiàn)資源共享。依托街道老干部活動中心、社區(qū)黨群活動（服務(wù)）中心（室）等陣地，解決基層辦學的場地問題，于2020年10月在深圳市率先實現(xiàn)“區(qū)—街道—社區(qū)”三級長青老齡大學全覆蓋，形成“1+11+111”辦學網(wǎng)絡(luò)。目前全區(qū)各級學校共有123所，開設(shè)教學班682個，可提供學位數(shù)量22356個。

龍崗區(qū)123所長青老齡大學統(tǒng)一揭牌

辦學有深度，推動學校內(nèi)涵建設(shè)從“頭雁單飛”向“領(lǐng)航齊飛”轉(zhuǎn)變。過去，由于辦學的客觀條件和所依托的資源存在差異，辦學水平參差不齊。2020年，龍崗區(qū)大力推進長青老齡大學體系標準化建設(shè)，開創(chuàng)了全區(qū)老年教育“滿園春色”的新局面。一是做好“規(guī)定動作”。嚴格落實市委老干部局《關(guān)于推進長青老齡大學體系標準化建設(shè)的通知》精神，認真對標對表《深圳長青老齡大學標準化建設(shè)指引（試行）》中的40項指引內(nèi)容，明確“時間表”，制定“路線圖”。在近半年的創(chuàng)建過程中，先后深入全區(qū)11個街道，現(xiàn)場走訪99次，查閱臺賬資料近1000份，于2020年底完成122所街道、社區(qū)級長青老齡大學的驗收工作，確保“規(guī)定動作”做到位。二是抓準“自選動作”。積極主動與教育、民政、衛(wèi)健等部門溝通聯(lián)系，廣泛征求各街道意見，結(jié)合龍崗區(qū)實際，制定《龍崗區(qū)推進長青老齡大學體系標準化建設(shè)工作方案》。明確負責部門和時間安排，確保“自選動作”有特色。三是堅持標桿引領(lǐng)。在全區(qū)各級學校開展“星級學校”創(chuàng)建活動，每兩年組織評審小組成員對申報學校進行評審。同時，對已授星學校進行復評，堅持“能上能下”，學校管理和教學質(zhì)量未能鞏固的，視情況降級或摘牌，并限期整改。現(xiàn)全區(qū)共評出“星級學校”45所。

品牌有亮度，推動學校品牌建設(shè)從“點上盆景”向“面上風景”轉(zhuǎn)變。過去，全區(qū)各級學校創(chuàng)造了大量務(wù)實管用、各具特色的鮮活案例，這些案例如同散落在地上的“珍珠”，沒有很好地“串”起來。2020年，龍崗區(qū)牢牢抓住“品牌建設(shè)”這條主線，將散落的品牌“串珠成鏈”，推動龍崗區(qū)老年教育轉(zhuǎn)型發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、科學發(fā)展。一是注重品牌打造。嚴格落實市委老干部局“品牌建設(shè)年”要求，以“銀領(lǐng)鵬城”品牌建設(shè)為重要抓手，聚焦離退休干部發(fā)揮先鋒模范作用、參與基層治理、開展志愿服務(wù)、強化學習教育、傳承紅色基因等主題，全區(qū)各級學校共打造17個品牌項目，其中，區(qū)校“五送下鄉(xiāng)”“金秋大講堂”兩個項目被評為“2020年度深圳市離退休干部入庫品牌項目”。二是注重因地制宜。龍崗區(qū)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)和其他傳統(tǒng)文化遺存豐富多彩、博大深厚。龍崗區(qū)鼓勵各級學校發(fā)揮轄區(qū)地域優(yōu)勢，開發(fā)本土特色文化課程，致力打造“一街道一品牌、一社區(qū)一特色”。近年來，各級學校堅持高水平引進來、高質(zhì)量走出去，多門課程及專業(yè)在各類大型舞臺上亮相，榮獲數(shù)十項獎項及榮譽，如區(qū)校的客家山歌班、平湖街道的空竹班、吉華街道的涼帽舞課程等等，已成為龍崗老年教育的“閃亮名片”。三是注重廣泛宣傳。龍崗區(qū)深入挖掘轄區(qū)優(yōu)秀及創(chuàng)新案例，提煉品牌內(nèi)涵，總結(jié)推廣亮點工作當中的好經(jīng)驗、好做法，在“深圳老干部”公眾號、龍崗新聞網(wǎng)、龍崗融媒、“龍崗先鋒”公眾號等媒介進行多渠道宣傳推廣，不斷擴大龍崗老年教育工作的知名度和影響力，展示品牌風采。■