江東旭

真誠是對話的基礎
鄭淵潔7歲的孫女喜歡玩抖音。為了跟孫女多一個溝通機會,鄭淵潔也注冊了抖音。
剛開始時,鄭淵潔不知道如何與讀者互動,也不會為視頻配音樂,不少操作都是孫女教會的。可是,玩了一段時間后,鄭淵潔發現他發布的每條視頻通常只有幾千人看。鄭淵潔想,自己的長處不是拍視頻,而是寫文字,在抖音上向他提問的讀者并不少,有些問題非常淳樸天真,一看就是稚氣未脫的孩子說的話,而這正是自己關注的,能不能在文字上下功夫呢?
從此,鄭淵潔把重點放在回答小讀者的問題上。他回答問題,不是板起面孔居高臨下地說教,而是與小讀者平等地交流。有個孩子留言說:“現在是上課時間,可我只想刷你的抖音。”鄭淵潔回復:“拜托,告訴我你的學校是哪兒,還能帶手機上課?我要把我孫女轉過去,因為她的學校不準帶手機。”“鄭爺爺,你能幫我寫作業嗎?”“可以,但需要互相幫助,你幫我寫《童話大王》。成交?”每回答一個問題,鄭淵潔就截圖保存,積多了就發布出去。大量幽默、智慧的問答文字,吸引了越來越多的小粉絲。
鄭淵潔常說“有孩子必有我師”。與孩子們的交流,為他提供了源源不斷的創作素材和靈感,而孩子們也從他幽默的言語中收獲歡笑,從他充滿智慧而中肯的建議中獲得人生的啟發。鄭淵潔能成為影響幾代人的童話作家,與這種樂于放下身段,把孩子當成“知己”和“老師”的誠摯之心密不可分。
(責任編輯/劉大偉 北原)