歌劇《運河謠》選段《秦生啊你還好嗎》的作品分析及演唱探究

涂暢

摘要：民族歌劇《運河謠》是一部囊括了多種中國民間音樂元素的經典民族歌劇。該劇講述了明朝萬歷年間京杭大運河的貨船上，水紅蓮、書生秦嘯生和盲女關硯硯的真情故事。本文通過歌劇的創作背景出發，選取其中女主人公—水紅蓮在第四場中的經典唱段《秦生啊你還好嗎》為研究對象，對該劇的曲式結構、演唱要點進行分析;其次再融入筆者本身的演唱體會，從咬字吐字和舞臺表演等方面對該唱段進行更深入的探究;

關鍵詞：民族歌劇;《運河謠》;水紅蓮;演唱探究;

一、歌劇《運河謠》的創作背景

歌劇運河遙是以京杭大運河及大運河悠久的歷史文化為故事背景，由印青譜曲，黃維若、董妮編劇，廖向紅執導。這一段講述的是女主角水紅蓮與秦嘯生在命運的波濤中飽受折磨，為了挽留盲女關硯硯的生命，秦嘯生不得不日夜守候在她身邊細心照料，漂亮的水紅蓮卻只能整夜苦等在門外承受煎熬。

二、詠嘆調《秦生，你還好嗎》的曲式結構分析及演唱要點

這個唱段是結合了西方歌劇詠嘆調和宣敘調的特點，也是這個選段很大的一個亮點，使這部作品大放異彩。

這是一個對比性的二部曲式，全曲分為三段，A樂段（1-16小節）的調性為降E大調，前奏五小節之后，接下來是一個四句體的結構形式，這段是女主人公紅蓮的內心的獨白，主要表達的是對秦生思念和擔憂。第一句“秦生啊，你還好嗎”是平敘的語氣，是紅蓮對秦生的輕聲呼喚與關懷，所以我們在演唱時要采用敘述的方式來演唱，在吐字清楚的基礎上在結合多方面的因素來進行詮釋，同時我們也要注意氣息的控制，尤其是第12小節，“我不恨你”中的“恨”字要很好的把握對氣息的控制，這個“恨”其實表達出來的是紅蓮內心的糾結和對秦生滿滿愛。在演唱這一小節時，我們可以把手輕貼在胸前，仿佛在訴說自己內心的感受。而且在A樂段中有很多休止符，（8、11、12）我們演唱的時候應注意聲斷氣不斷，緩緩訴說，慢慢道出的感覺，最后開放型終止在降E大調的屬功能上，給聽眾一種情緒還在繼續延續的感覺。

B樂段（17-30小節）是一個平行兩句體的結構，我們會發現速度相對于A樂段稍快，節奏變化也比較大，音型也更加密集，旋律也更加急切。而且這個樂段的兩個樂句的節奏都是從十六分音符到四分音符再到八分音符，最后到二分音符停止，這樣的節奏型反復聯合使用，增加了該唱段的戲劇性，使整部歌劇顯得更有張力。整段第一句（17-21小節）的調性轉為降e小調，音樂色彩和織體與A樂段形成鮮明的對比，速度也比A樂段的速度稍快一些，表現出來了紅蓮急切的擔憂和魂魄無依的憂傷。在演唱第一句的“可是我魂魄無依啊，像柳絮隨風舞”時，可以將自己的雙手疊放在胸前，稍稍低頭，表現出水紅蓮的孤獨和無助;第二句（22-28小節）調性轉為降G大調，速度漸漸加快，所以我們在演唱“不知要飄向哪里”時，我們可以在此處把自己的雙手緩慢的打開。這樣在情緒的表達上，能夠更加直接真實地抒發紅蓮對秦生的相思之苦，緊接著26-28小節，“淚汪汪一聲長嘆息”將紅蓮內心煎熬和無奈的情緒全部爆發出來，這一句中“淚汪汪”的音區比較高，所以我們在表情上可以稍稍帶點哭泣的樣子，從眼神中傳遞內心的悲傷，能更好地呈現紅蓮內心煎熬的情緒，無奈后面那句“長嘆息”又讓紅蓮的情緒慢慢恢復平靜，為后面的情緒做了很好的鋪墊，接下來在過渡中的兩小節，我們可以需要帶著悲傷的情緒往后退。

C樂段（31-57小節）調性轉回降E大調，共有五個對比樂句組成。第一個樂句（31-34小節）重復兩遍唱到“秦生啊，你還好嗎”，有一種回到A樂段的感覺，但是這里唱的時候應該更加深情，情緒更加濃烈。后面四個樂句，根據情感的推進分成平行的兩部分，第二樂句（36-39小節）和第三樂句（40-43小節）構成第一部分，這兩個樂句呈現的是并行對稱關系，從“初更熬藥湯不要燙著你，二更寒風起你要多穿衣”“三更星斗移你要歇一口氣，四更孩子哭給他喂點漿米”娓娓道來，氣息推著聲音緩緩向前走。其中“不要燙著你”的“燙”、“你要多穿衣”的“多”、“你要歇口氣”的“歇”都在樂句的強拍上，表現出紅蓮對秦生的關心和愛護，也為后面情緒的變動做了鋪墊。第四樂句（45-48小節）和第五樂句（49-57小節），這一小段的情緒比之前波動更大，音域跨度也更大，形成了一條大的旋律線，“五更拂曉唱雄雞，我一夜站在露水.....這里的“雞”和“起”都處于句尾的高長音，把紅蓮當時一夜站在露水里思念心愛之人的處境表達出來，讓人憐惜，演唱這一句的時候要連貫有力。“你抽一點空把我想起”中“起”字要漸強處理，氣息和情緒要十分飽滿，在這里我們可以跟隨音樂將自己的雙手舉高向上揚起，眼神更加撲朔迷離。而且我們會發現出現了多次自由休止比方說“你抽一點空把我想起”之后自由休止，“讓我得一點”之后自由休止，“愛惜”之后自由休止，到最后的“一點愛惜”終止。自由休止多次出現在這個樂句中，演唱的時候要做到聲斷情不斷，溫柔的低吟這個樂句，唱出溫暖的感覺，這樣才能讓聽眾更好的感受到紅蓮對秦生真摯的感情，所以在演唱第56小節的“惜”時，我們可以將合起的雙手緩緩松開推向前方，并且在這里我們要用弱唱的的方式進行處理，這樣更能體現出水紅蓮獨自徘徊在露水邊的孤獨落寞的場景，更能引起觀眾的共情。我們還要特別注意在這里演唱時要注意把三種情緒區分開來，不管是哪一種語氣都需要做到與觀眾產生共鳴。

結語

《秦生啊，你還好嗎》作為歌劇《運河謠》中重要且極具喜劇色彩的選段，把女主角水紅蓮的人物刻畫的生動、形象，把戲劇沖突一步一步向上推進。

因為這是一首集濃烈的人物情感與戲劇張力于一體的歌曲，所以我們要想演繹好一首作品，首先需要先認真的研究譜例，從歌詞和一些手法的運用更好的融入故事背景當中，去揣摩女主水紅蓮人物本身當下的真情實感，這樣才能更好的在舞臺上用屬于自己的方式詮釋給觀眾，引起共鳴。