淺談如何抓黨建文化促校園文化

楊永芹

摘要：基層黨建文化建設和校園文化建設在校園教育教學過程中是不可或缺的重要內(nèi)容，兩者相互補充，相互作用，缺一不可。黨建工作做好了能促進校園文化建設，和諧的校園文化氛圍也有利于黨建工作的開展，校園文化建設好了，就能推動校園各方面工作的開展，促校園向品牌化發(fā)展，層黨建工作和與校園文化建設相互依存、優(yōu)勢互補。

關鍵詞：黨建文化建設;校園文化建設

一、黨建文化和校園文化的關系

黨建文化是校園文化的重要組成與核心部分。黨組織通過黨建帶團建，增加團隊凝聚力，通過引領時代的黨建文化來增強黨建文化對校園文化的引領，對師幼深入進行黨的基本理論的教育，引導全體師幼積極投身到幼兒教育事業(yè)之中，不斷構建校園文化建設，并保證校園文化“始終代表中國先進文化的發(fā)展方向。”校園文化是黨建文化的重要載體與重要形式。借助校園文化這一重要載體，可以使黨建工作更有實效，從而樹立黨的威信。豐富多彩、健康向上的校園文體活動，優(yōu)美的校園設施文化，時時折射出幼兒園的辦學理念，處處展現(xiàn)出教職員工團結協(xié)作、愛崗敬業(yè)的精神風貌，能夠進一步激發(fā)廣大師生學習與工作的熱情，推動黨建的創(chuàng)新，不斷充實黨建文化的內(nèi)容與形式。黨建文化與校園文化相互促進、互為補充。

施甸縣幼兒園深挖善洲精神當先鋒，育才塑德厚植思想。堅持黨員教師先學、先悟善洲精神，內(nèi)化于心、外化于行，自覺把善洲精神融入幼兒教育全過程各方面。一是小課題發(fā)揮大作用。2014年4月，申報獲批市級課題《對3—6歲幼兒滲透楊善洲精神的研究》，深入挖掘施甸本土文化，匯編成園本教材《可愛的施甸》，激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)的情感。編寫課題實施教材《沿著善洲爺爺?shù)淖阚E》，通過教師創(chuàng)作通俗易懂的兒歌、故事、歌曲、視頻、圖片等，讓幼兒熟悉善洲爺爺?shù)氖论E，把老書記的精神深入3—6歲幼兒的認知領域，讓他們從小受到善洲精神的熏陶，身上有善洲精神的影子，塑造良好的品行開端。二是小故事講述大哲理。考慮不同年齡段幼兒的心理特點，深入開展楊善洲紅色教育經(jīng)典故事進年級活動。在小班年級和中班年級開展“我愛善洲爺爺”和“我心中的好爺爺”主題活動，在大班年級開展《大亮山的精靈》《給小動物一個家》《大街上撿果核》《糖果的故事》等善洲小劇場主題活動。把善洲故事生動的搬上舞臺，使幼兒深入了解善洲爺爺?shù)膬?yōu)秀品德，激發(fā)他們向善洲爺爺學習的愿望，從小播種下德育的種子。三是小情景傳遞大能量。充分認識環(huán)境因素對幼兒后天行為的影響，用好用活班級區(qū)域，創(chuàng)設“紅色教育、愛國教育”認知區(qū)域，有“祖國在我心中”“科技強國改變生活”“祖國的大好河山”“善洲爺爺?shù)母琛钡劝鍓K，從細節(jié)出發(fā)，讓環(huán)境說話，讓環(huán)境育人，在潛移默化中啟發(fā)幼兒，建立正確的行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的品行習慣。

一方面，黨建文化堅持黨的先進性原則，能夠堅持正確的價值導向，積極抵制不良文化的影響，保障校園文化沿著正確方向發(fā)展;另一方面，由于先進校園文化的熏陶，在校園內(nèi)全力營造遵紀守法、尊師重教、團結向上、敬業(yè)奉獻的良好氛圍，使廣大師生愛國愛黨、愛校愛家的情感得到升華，進而推進黨建文化創(chuàng)新與發(fā)展。

二、結合黨建文化活動，搭建校園文化平臺，在良好的黨建文化氛圍中對師幼開展德育教育，促發(fā)展

黨支部組織召開黨員大會，充分聽取黨員、教職工意見建議，確定了“沿著善洲爺爺?shù)淖阚E童心向黨”這一黨建主題。并綜合考慮校園環(huán)境、幼兒認知特點，創(chuàng)設“祖國在我心中”“中國共產(chǎn)黨的光輝歷程”“五旗五徽銘記我心”“國之重器”“不忘初心、牢記使命”“楊善洲故事墻”“傳統(tǒng)文化墻”“童心向黨”八個點位，黨建文化浸潤紅色校園文化，從而對師幼開展德育教育。從孩子的視角出發(fā)強化他們對黨的認識，讓孩子愛祖國、感黨恩、學家鄉(xiāng)楷模。校園搭建情感橋梁。園黨支部結合行業(yè)特點，大力倡導“以人為本，以愛育愛”潤物細無聲的情感教育理念。在濃厚的黨建文化和校園文化的氛圍中，教職工以高度的責任心、榮譽感、使命感，始終以飽滿的工作熱情投入工作中，促進幼兒園各方面工作以良好的狀態(tài)開展。

三、以黨建工作為引領促進校園文化建設

我園以黨建教育活動為契機扎實開展各項活動，促進各方面的工作，打造良好的校園文化。

利用節(jié)日活動，進行社會主義核心價值觀、愛國主義教育。黨支部通過節(jié)日開展“祖國你好——踐行社會主義核心價值觀，我們在行動”“關愛老人傳承美德——包粽子送溫暖黨員活動”“我與好書同行——三八節(jié)讀書活動”“沿著善洲爺爺?shù)淖阚E——親子春游活動”“不忘初心繼續(xù)前行——教師說課活動”等主題黨日活動，組織黨員志愿者送教下鄉(xiāng)開展結對幫扶活動，參加“弘揚校園傳統(tǒng)文化喜迎黨的十九大”文藝周活動等等，使幼兒萌發(fā)愛祖國、愛家鄉(xiāng)的情感的同時，積極構建學習型、創(chuàng)新型、服務型黨支部，引導廣大黨員爭做時代先鋒，要求黨員時刻銘記黨員身份，樹形象、做先鋒、比貢獻！

我園始終緊緊抓住愛國主義教育和基礎道德教育兩條主線，抓主題教育，培養(yǎng)幼兒文明習慣。在日常教育活動中，深入開展向楊善洲老書記學習活動，深入開展“感恩教育”黨風廉政教育活動，通過““善洲精神聚人心擼起袖子干教育”微黨課演講比賽、瞻仰善洲林場、走訪社區(qū)群眾、深入基層幫扶、春游活動，學習踐行社會主義核心價值觀”為主題的慶六一文藝匯演等活動，重溫楊善洲老書精神，將感恩教育和名師工程有機結合，教育教職工知黨恩、報黨恩，安心教書，加強師德修養(yǎng);教育幼兒知恩、感恩、報恩，把愛心根植于孩子幼小心靈。

2016年9月23日、9月30日我園積極參加縣教育局工會組織的文藝周預賽和決賽表演活動，廣大師幼認真排練、結合“兩學一做”活動精神，在舞臺上成分充分展現(xiàn)了我園教職工的精神風貌。

為了踐行社會主義核心價值觀、讓每一個幼兒體驗“文明、和諧、愛國、誠信......”的價值觀核心要義，度過一個快樂而有意義的六一，施甸縣幼兒園于2017年6月1日在文化廣場開展了以“學習踐行社會主義核心價值觀”為主題的慶六一文藝匯演活動。

活動以舞蹈《在燦爛的陽光下》拉開序幕。接著，各級組都獻上了精彩的節(jié)目：有體現(xiàn)英勇的解放軍形象的舞蹈《迷彩酷娃》，有誦讀中華經(jīng)典古詩詞串燒《誦經(jīng)典承文化》，有表現(xiàn)我中華好兒郎，剛勁有力的武術操《精忠報國》，有小班教師的快板《踐行社會主義核心價值觀我們在行動》，中班級組的兒童劇《王二小》鮮活的再現(xiàn)了王二小勇敢的與日本鬼子周旋，英勇犧牲的壯烈場面，跌宕起伏的劇情深深地感染著在場的每一個人，使王二小的英雄形象深深的烙印在小朋友們的心中。異彩紛呈的文藝節(jié)目帶給現(xiàn)場觀眾美的享受和教育。借六一兒童節(jié)的契機，為幼兒樹立正確的人生觀和價值觀打下基礎，激發(fā)了教師和幼兒的愛國情感。

通過各種豐富多彩的黨建活動，促進了我園特色校園文化的發(fā)展。

總之，要不斷加強學校黨建工作的開展和創(chuàng)新，把黨建工作融入校園文化，以文化建設促黨建，以黨建引領文化發(fā)展，推動基層黨建工作與校園文化建設的和諧發(fā)展。

充分發(fā)揮黨建工作在校園文化建設中的引領，促進和諧校園文化的形成，注重實效，以黨建工作為切入點深化校園文化育人功能，為幼兒的健康成長提供良好的環(huán)境。

參考文獻：

[1]翟杰，姜文華.把握好新時期黨建工作的特性及要求[J].理論學習，2002，（08）.