澤州縣：『3+6』警示教育 為治本打牢基礎

澤州縣抓牢“警”“學”“做”3 個關鍵環節，以“學習、測試、剖析、梳理、建制、曝光”6 項內容為載體，不斷提高警示教育的針對性、精準性和有效性，切實增強黨員干部“不想腐”的自覺，為治本打牢基礎。

澤州縣委在警示教育月前期做了大量準備工作，甄選多起科級干部典型案例，多角度立體化地分析案發根源，剖析蛻變軌跡，剖析監管漏洞，總結違紀違法代價形成高質量的警示錄，供全市黨員干部進行警示教育專題學習；結合澤州實際，認真起草以“6項內容”為要點的實施方案及時下發至全縣各鄉鎮、各單位，明確指導思想、活動內容和工作要求，使各級黨員干部在行動上真正轉入警示教育月的步調上來；對山河鎮西土河、巴公鎮山耳東等廉政教育基地的部分教育內容進行及時更新、補充和完善，運用身邊人、身邊事開展教育，不斷提升警示教育的感染力和穿透力，充分發揮廉政教育基地的平臺和載體作用。全縣各級黨組織把專題警示教育月活動與黨史學習教育、新一輪“晉城的事，大家想大家說大家干”思想解放大討論結合起來，以黨小組、黨支部、黨委為單位，結合個人自學，集中研學，交流討論等形式，分層、分級學習，在全縣凝聚起銳意進取、攻堅克難、爭先進位、接續奮斗的磅礴力量。全縣各鄉鎮各單位按照“自列清單，自定時限，自我督促”的工作方法，詳細梳理列出落實清單，確保每個干部都有責任、有壓力、有動力，從而實現一級抓一級、層層抓落實。縣紀委監委以“室組聯動、組組協作”，開展針對性監督，堅持懲處一個、教育一片，嚴肅查處不擔當、不落實的人和事。通過堅持邊學邊查邊改,把整改落實貫穿警示全過程,對發現的問題列出清單,逐項整改,確保看到實實在在變化、見到實實在在成效。